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为了让乘客乘更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示,当此车匀速上坡时,下列说法正确的是(  )
A.乘客处于超重状态
B.乘客所受合力大小越来越小
C.乘客所受的合力方向沿斜面向上
D.乘客所受合力为零
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科目:高中物理 来源:金华二模 题型:单选题

为了让乘客乘更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示,当此车匀速上坡时,下列说法正确的是(  )
A.乘客处于超重状态
B.乘客所受合力大小越来越小
C.乘客所受的合力方向沿斜面向上
D.乘客所受合力为零
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科目:高中物理 来源:2011年浙江省金华市十校联考高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

为了让乘客乘更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示,当此车匀速上坡时,下列说法正确的是( )

A.乘客处于超重状态
B.乘客所受合力大小越来越小
C.乘客所受的合力方向沿斜面向上
D.乘客所受合力为零

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科目:高中物理 来源:2012年山东省日照一中高考物理模拟试卷(解析版) 题型:选择题

为了让乘客乘更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示,当此车匀速上坡时,下列说法正确的是( )

A.乘客处于超重状态
B.乘客所受合力大小越来越小
C.乘客所受的合力方向沿斜面向上
D.乘客所受合力为零

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

为了让乘客乘更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示,当此车匀速上坡时,下列说法正确的是


  1. A.
    乘客处于超重状态
  2. B.
    乘客所受合力大小越来越小
  3. C.
    乘客所受的合力方向沿斜面向上
  4. D.
    乘客所受合力为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?金华二模)为了让乘客乘更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示,当此车匀速上坡时,下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车减速上坡时,下列说法正确的是(      )

A.乘客处于失重状态

B.乘客所受合力越来越小

C.乘客受到水平向右的摩擦力作用

D.乘客所受力的合力沿斜坡向上

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科目:高中物理 来源:2013届安徽省六安一中高三第一次月考物理试卷(带解析) 题型:单选题

为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车减速上坡时,下列说法正确的是(     )

A.乘客处于失重状态
B.乘客所受合力越来越小
C.乘客受到水平向右的摩擦力作用
D.乘客所受力的合力沿斜坡向上

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科目:高中物理 来源: 题型:

为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的乘客的座椅,座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车加速上坡时,乘客(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示,当此车减速上坡时,下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车匀减速上坡时,乘客(  )

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