科目:高中物理 来源:2012届广东省高二下学期第一次月考理科物理卷 题型:选择题
分子动理论较好地解释了物体的宏观热学性质,据此可判断下列说法中正确的是
A.显微镜下观察到墨水中的小碳粒在不停地做无规则运动,这反映了小碳粒分子运动的无规则性
B.分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大
C.分子势能随着分子间距离的增大,一定先减小后增大
D.在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.显微镜下观察到墨水中的小碳粒在不停地做无规则运动,这反映了小碳粒分子运动的无规则性 |
B.分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大 |
C.分子势能随着分子间距离的增大,一定先减小后增大 |
D.在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素 |
科目:高中物理 来源:2010-2011学年广东省佛山一中高二(下)第一次月考物理试卷(理科)(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源: 题型:
分子动理论较好地解释了物体的宏观热学性质,据此可判断下列说法中正确的是
A.显微镜下观察到墨水中的小碳粒在不停地做无规则运动,这反映了小碳粒分子运动的无规则性
B.分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大
C.分子势能随着分子间距离的增大,一定先减小后增大
D.在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素
科目:高中物理 来源: 题型:
分子动理论较好地解释了物体的宏观热学性质,据此可判断下列说法中正确的是
A.显微镜下观察到墨水中的小碳粒在不停地做无规则运动,这反映了小碳粒分子运动的无规则性
B.分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大
C.分子势能随着分子间距离的增大,一定先减小后增大
D.在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素
科目:高中物理 来源: 题型:
A、布朗运动是指液体分子的无规则运动 | B、分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大 | C、一定质量的气体温度不变时,体积减小,压强增大,说明每秒撞击单位面积器壁的分子数增多 | D、气体从外界只收热量,气体的内能一定增大 |
科目:高中物理 来源: 题型:
(A)显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停地作无规则运动,这反映了液体分子运动的无规则性
(B)分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大
(C)分子热能随着分子间距离的增大,可能先减小后增大
(D)在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其它元素
科目:高中物理 来源: 题型:
分子动理论较好地解释了物质的宏观热力学性质。据此可判断下列说法中错误的是
A、显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停的作无规则运动,这反映了液体分子运动的无规则性
B、 分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大
C、 分子势能随着分子间距离的增大,可能先减小后增大
D、在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其它元素
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