科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，小物块m与长木板M之间光滑，M置于光滑的水平面上，一轻质弹簧左端固定在M的左端，右端与m连接，开始时，m和M皆静止，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F₁、F₂，从两物体开始运动以后的整个运动过程中，对m、M、弹簧组成的系统，正确的说法是（整个过程中弹簧不超过其弹性限度）（　　）

A、由于F₁与F₂分别对M、m做正功，故系统的机械能不断增加

B、由于F₁与F₂等大反向，故系统的动量守恒

C、当弹簧有最大伸长时，m、M的速度为零，系统具有机械能最大

D、当弹簧弹力的大小与拉力F₁、F₂的大小相等时，m、M的动能最大

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科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

如图所示，小物块m与长木板M之间光滑，M置于光滑的水平面上，一轻质弹簧左端固定在M的左端，右端与m连接，开始时，m和M皆静止，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F₁、F₂，从两物体开始运动以后的整个运动过程中，对m、M、弹簧组成的系统，正确的说法是（整个过程中弹簧不超过其弹性限度）（　　）

A．由于F1与F2分别对M、m做正功，故系统的机械能不断增加

B．由于F1与F2等大反向，故系统的动量守恒

C．当弹簧有最大伸长时，m、M的速度为零，系统具有机械能最大

D．当弹簧弹力的大小与拉力F1、F2的大小相等时，m、M的动能最大

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科目：高中物理 来源：2011年1月份高考物理百题精练（一）（解析版） 题型：选择题

如图所示，小物块m与长木板M之间光滑，M置于光滑的水平面上，一轻质弹簧左端固定在M的左端，右端与m连接，开始时，m和M皆静止，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F₁、F₂，从两物体开始运动以后的整个运动过程中，对m、M、弹簧组成的系统，正确的说法是（整个过程中弹簧不超过其弹性限度）（ ）

A．由于F₁与F₂分别对M、m做正功，故系统的机械能不断增加
B．由于F₁与F₂等大反向，故系统的动量守恒
C．当弹簧有最大伸长时，m、M的速度为零，系统具有机械能最大
D．当弹簧弹力的大小与拉力F₁、F₂的大小相等时，m、M的动能最大

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，小物块m与长木板M之间用一轻质弹簧相连后放在水平面上，开始时m和M都静止。现同时对m和M施加大小相等方向相反的水平恒力F₁、F₂，从物体开始运动以后的整个过程中（弹簧伸长不超过弹性限度，各接触面间均光滑），对m、M弹簧组成的系统，正确的说法是（　　　）
A．由于F₁、F₂分别对m、M做正功，故系统的机械能不断增加
B．由于F₁、F₂大小相等方向相反，故系统的动量守恒
C．当弹簧有最大值长时，m、M的速度为零，系统的机械能最大
D．当弹簧力的大小与拉力F₁、F₂相等时，m、M的动能最大

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，质量为M的长木板，静止放置在粗糙水平地面上，有一个质量为m、可视为质点的物块，以某一水平初速度从左端冲上木板．从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中，物块和木板的v-t图象分别如图中的折线acd和bcd所示，a、b、c、d点的坐标为a（0，10）、b（0，0）、c（4，4）、d（12，0）．根据v-t图象，求：

（1）物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a₁，木板开始做匀加速直线运动的加速度大小为a₂，达相同速度后一起匀减速直线运动的加速度大小为a₃；
（2）物块质量m与长木板质量M之比；
（3）物块相对长木板滑行的距离△s．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，在光滑水平桌面上放有长木板C，C的右端有固定挡板P，木板C的长度为2L．另有小物块A和B可以在长木板上滑动，A、C之间和B、C之间的动摩擦因数相同，A、C之间和B、C之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．A、B的尺寸以及P的厚度皆可忽略不计，A、B、C（连同挡板P）的质量皆为m．
（1）若C被固定在桌面上，B静止放在木板C的中央，A以初速度v．从左端冲上木板C，物块A刚好能碰到B，求A、C之间的动摩擦因数．
（2）若C未被固定在桌面上，开始时B静止放在木板C的中央，A以初速度v'₀从左端冲上木板C．
a．要使物块A与B能相碰，初速度v'₀应满足的条件是什么？
b．若物块A与B发生碰撞过程的时间极短，且碰撞过程中没有机械能损失，要使物块B能够与挡板P发生碰撞，初速度v'₀应满足的条件是什么？

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，A是质量m_A=0.98kg的物块（可视为质点），B和C是完全相同的木板，长l=2.7m，质量m=1.0kg．已知木板与地面间的动摩擦因数μ=0.2，物块A与木板之间的动摩擦因数为μ₁，设物块与木板以及木板与地面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等．现有一质量m₀=0.02kg的子弹以v=300m/s的速度击中物块A，并留在物块中，
（1）求子弹击中物块后，共同速度的大小；
（2）若要求物块A在B板上运动，使B、C板均相对地面不动；当物块A滑上C板时，C板开始运动，求μ₁应满足的条件；
（3）若μ₁=0.5，求物块A停留在C板上的位置．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，在光滑的水平地面上，质量为M=3.0kg的长木板A的左端，叠放着一个质量为m=1.0kg的小物块B（可视为质点），处于静止状态，小物块与木板之间的动摩擦因数μ=0.30．在木板A的左端正上方，用长为R=0.80m不可伸长的轻绳将质量为m=1.0kg的小球C悬于固定点O．现将小球C拉至上方与水平方向成θ=30⁰角的位置，由静止释放，在将绳拉直的瞬间，小球C沿绳方向的分速度立刻减为零，而沿切线方向的分速度不变．此后，小球C与B恰好发生正碰且无机械能损失．空气阻力不计，取g=10m/s²． 求：
（1）小球运动到最低点时对细线的拉力；
（2）木板长度L至少为多大时小物块才不会滑出木板？

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，两个完全相同的质量均为m的木板A、B置于水平地面上，它们的间距s=6m，质量为2m、大小可忽略的物块C置于A板的左端．C与A之间的动摩擦因数为μ₁=0.22，A、B与水平地面之间的动摩擦因数为μ₂=0.10，最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力．开始时，三个物体处于静止状态．现给C施加一个水平向右，大小为

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mg的恒力F，假定木板A、B碰撞时间极短且碰撞后粘连在一起，C最终没有脱离木板B，求：

（1）A与B碰撞之前速度是多少？
（2）A与B碰后，B的速度多大？
（3）每块木板的长度至少应为多少？

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，放置在长木板上的物块A，受一个水平方向成37°斜向上拉力F的作用，长木板水平固定放置，若F的值在10N-15N之间时，才能使物块A始终维持在长木块上运动．
（1）试求物块A的质量m、物块和木板间的滑动摩擦系数μ．
（2）若将该木板与水平方向夹角为37°放置，用沿木板方向的力F使物块A沿长木板向上匀速运动，则力F的大小又为多少？

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