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如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点.若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是(  )
A.粒子的带电性质
B.比较该粒子经过a、b点时的动能大小
C.比较该粒子经过a、b点时的加速度大小
D.比较该粒子在a、b点时电势能的大小
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点.若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点,若该粒子运动过程中只受电场力作用,则根据轨迹可以做出判断的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点.若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是(  )
A、粒子的带电性质B、该粒子经过a、b点时的受到电场力的方向C、比较该粒子经过a、b点时的加速度大小D、比较该粒子在a、b点时电势能的大小

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年甘肃武威六中高二上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点。若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是

A.粒子的带电性质
B.比较该粒子经过a、b点时的动能大小
C.比较该粒子经过a、b点时的加速度大小
D.比较该粒子在a、b点时电势能的大小

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年河南师大附中高二上学期期中物理试卷(本部)(解析版) 题型:选择题

如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点。若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是 (     )

A.粒子的带电性质  

B.该粒子经过a、b点时受到电场力的方向

C.比较该粒子经过a、b点时的加速度大小

D.比较该粒子在a、b点时电势能的大小

 

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科目:高中物理 来源:2014届甘肃武威六中高二上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点。若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是

A.粒子的带电性质

B.比较该粒子经过a、b点时的动能大小

C.比较该粒子经过a、b点时的加速度大小

D.比较该粒子在a、b点时电势能的大小

 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点。若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是 (     )

A.粒子的带电性质
B.该粒子经过a、b点时受到电场力的方向
C.比较该粒子经过a、b点时的加速度大小
D.比较该粒子在a、b点时电势能的大小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点.若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是(  )
A.粒子的带电性质
B.比较该粒子经过a、b点时的动能大小
C.比较该粒子经过a、b点时的加速度大小
D.比较该粒子在a、b点时电势能的大小
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科目:高中物理 来源:2011年浙江省台州市路桥中学高考物理模拟试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点.若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是( )

A.粒子的带电性质
B.比较该粒子经过a、b点时的动能大小
C.比较该粒子经过a、b点时的加速度大小
D.比较该粒子在a、b点时电势能的大小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点。若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是 (     )
A.粒子的带电性质
B.该粒子经过a、b点时受到电场力的方向
C.比较该粒子经过a、b点时的加速度大小
D.比较该粒子在a、b点时电势能的大小

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