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如图所示,用两种不同的金属丝组成一个回路,若接触点1插在热水中,接触点2插在冷水中,则电流计的指针将发生偏转,这就是温差发电现象.关于这一现象,若不考虑与外界发生的热交换,下列说法中正确的是(  )
A.这一实验过程不违反热力学第二定律
B.在实验过程中,热水一定会降温,冷水一定会升温
C.在实验过程中,热水将内能全部转化成电能,电能则部分转化成冷水的内能
D.在实验过程中,热水的内能只有部分转化成电能,电能则全部转化成冷水的内能
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,用两种不同的金属丝组成一个回路,若接触点1插在热水中,接触点2插在冷水中,则电流计的指针将发生偏转,这就是温差发电现象.关于这一现象,若不考虑与外界发生的热交换,下列说法中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,用两种不同的金属丝组成一个回路,若接触点1插在热水中,接触点2插在冷水中,则电流计的指针将发生偏转,这就是温差发电现象.关于这一现象,若不考虑与外界发生的热交换,下列说法中正确的是(  )
A.这一实验过程不违反热力学第二定律
B.在实验过程中,热水一定会降温,冷水一定会升温
C.在实验过程中,热水将内能全部转化成电能,电能则部分转化成冷水的内能
D.在实验过程中,热水的内能只有部分转化成电能,电能则全部转化成冷水的内能
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科目:高中物理 来源:2005-2006学年江苏省泰州市姜堰市高三(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用两种不同的金属丝组成一个回路,若接触点1插在热水中,接触点2插在冷水中,则电流计的指针将发生偏转,这就是温差发电现象.关于这一现象,若不考虑与外界发生的热交换,下列说法中正确的是( )

A.这一实验过程不违反热力学第二定律
B.在实验过程中,热水一定会降温,冷水一定会升温
C.在实验过程中,热水将内能全部转化成电能,电能则部分转化成冷水的内能
D.在实验过程中,热水的内能只有部分转化成电能,电能则全部转化成冷水的内能

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科目:高中物理 来源: 题型:

用两种不同的金属丝组成一个回路,接触点1插在热水中,接触2点插在冷水中,如图所示,电流计指针会发生偏转,这就是温差发电现象。关于这一现象,正确说法是

   

A.这一实验过程不违反热力学第二定律

B.在实验过程中,热水一定降温、冷水一定升温

C.在实验过程中,热水内能全部转化成电能,电能则部分转化成冷水的内能

D.在实验过程中,热水的内能只有部分转化成电能,电能则全部转化成冷水的内能

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科目:高中物理 来源: 题型:

用两种不同的金属丝组成一个回路,触点1插在热水中,触点2插在冷水中,如图10-3-3所示,电流表指针会发生偏转,这就是温差发电现象.下列有关温差发电现象的说法中正确的是(    )

图10-3-3

A.该实验符合能量守恒定律,但违背了热力学第一定律

B.该实验中有部分内能转化为电路的内能

C.该实验中,热水的温度不变化,冷水的温度升高

D.该实验中热水的温度降低,冷水的温度不变化

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科目:高中物理 来源: 题型:

用两种不同的金属丝组成一个回路,接触点1插在热水中,接触点2插在冷水中,如图10-4-1所示,电流计指针会发生偏转,这就是温差发电现象,这一实验是否违反热力学第二定律?热水和冷水的温度是否会发生变化?简述这一过程中能的转化情况.

10-4-1

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科目:高中物理 来源: 题型:

用两种不同的金属丝组成一个回路,接触点1插在热水中,接触点2插在冷水中,如图10-4-2所示,电流计指针会发生偏转,这就是温差发电现象,这一实验是否违反热力学第二定律?热水和冷水的温度是否会发生变化?简述这一过程中能的转化情况.

10-4-2

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科目:高中物理 来源: 题型:

用两种不同的金属丝组成一个回路,接触点1插在热水中,接触点2插在冷水中,如图10-4-1所示,电流计指针会发生偏转,这就是温差发电现象,这一实验是否违反热力学第二定律?热水和冷水的温度是否会发生变化?简述这一过程中能的转化情况.

10-4-1

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科目:高中物理 来源: 题型:

用两种不同的金属丝组成一个回路,接触点1插在热水中,接触点2插在冷水中,如图10-4-1所示,电流计指针会发生偏转,这就是温差发电现象,这一实验是否违反热力学第二定律?热水和冷水的温度是否会发生变化?简述这一过程中能的转化情况.

图10-4-1

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科目:高中物理 来源:新人教版高三物理选修3-3热力学定律与能量守恒专项练习(带解析) 题型:单选题

用两种不同的金属丝组成一个回路,接触点1插在热水中,接触点2插在冷水中,如图所示,电流计指针会发生偏转,这就是温差发电现象,这一实验是否违反热力学第二定律?热水和冷水的温度是否会发生变化?简述这一过程中能的转化情况.

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