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    关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是（　　）
    A．沿椭圆轨道运行的一颖卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率
    B．分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颖卫星，不可能具有相同的周期
    C．在赤道上空运行的两颖地球同步卫星．它们的轨道半径有可能不同
    D．沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合
    A
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是（　　）

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    关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是       (　　)．

    A．分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期

    B．沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率

    C．在赤道上空运行的两颗地球同步卫星，它们的轨道半径有可能不同

    D．沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是（    ）

    A.分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颖卫星，不可能具有相同的周期

    B.沿椭圆轨道运行的一颖卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率

    C.在赤道上空运行的两颖地球同步卫星.它们的轨道半径有可能不同

    D.沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是（    ）

    A.分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颖卫星，不可能具有相同的周期

    B.沿椭圆轨道运行的一颖卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率

    C.在赤道上空运行的两颖地球同步卫星.它们的轨道半径有可能不同

    D.沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年云南楚雄武定第一中学高一下学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：单选题

    关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是：[     ]

    A．分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期
    B．在赤道上空运行的两颗地球同步卫星.它们的轨道半径有可能不同
    C．沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率
    D．沿不同轨道经过武定一中上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合

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    科目：高中物理 来源：2013届湖北省部分重点中学高三上学期期中联考物理试卷（带解析） 题型：单选题

    关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是（  ）

    A．分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期
    B．沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率
    C．在赤道上空运行的两颗地球同步卫星，它们的轨道半径有可能不同
    D．沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年辽宁省锦州市锦州中学高一下学期第一次月考物理试卷（带解析） 题型：单选题

    关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是      （　    　）

    A．分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期
    B．沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率
    C．在赤道上空运行的两颗地球同步卫星，它们的轨道半径有可能不同
    D．沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合

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    科目：高中物理 来源：2013届度南京师大附中高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是(    )

    A．沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率

    B．沿椭圆轨道运行的一颗卫星，其速度可能大于第一宇宙速度

    C．在赤道上空运行的两颗地球同步卫星，它们的轨道半径有可能不同

    D．经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面可能不同

     

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    科目：高中物理 来源：2013届湖北省高三上学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于环绕地球运动的卫星，下列说法正确的是

    A．分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期

    B．沿椭圆轨道运行的一颗卫星，在轨道不同位置可能具有相同的速率

    C．在赤道上空运行的两颗地球同步卫星，它们的轨道半径有可能不同

    D．沿不同轨道经过北京上空的两颗卫星，它们的轨道平面一定会重合

     

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