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如图所示为竖直面内的光滑半圆弧轨道,O为圆心,A、B是位于同一水平线的圆弧上的两点,C为圆弧最低点,AC间有一光滑直杆,OA与竖直方向的夹角为θ.现有可视为质点的两个甲乙小球分别套在AC直杆、BC圆弧上(图中未画出),另一可视为质点的小球丙处于D点.现让甲、乙、丙三小球分别从A、B、O点无初速释放,到达C处所经过的时间分别为t1、t2、t3,不计空气阻力,不考虑三小球的碰撞,则关于时间t1、t2、t3的大小关系,下列说法正确的是(  )
A.t1<t3
B.t1>t2
C.t1<t2
D.因为θ数值不明确,t1、t2大小关系不能确定
魔方格
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示为竖直面内的光滑半圆弧轨道,O为圆心,A、B是位于同一水平线的圆弧上的两点,C为圆弧最低点,AC间有一光滑直杆,OA与竖直方向的夹角为θ.现有可视为质点的两个甲乙小球分别套在AC直杆、BC圆弧上(图中未画出),另一可视为质点的小球丙处于D点.现让甲、乙、丙三小球分别从A、B、O点无初速释放,到达C处所经过的时间分别为t1、t2、t3,不计空气阻力,不考虑三小球的碰撞,则关于时间t1、t2、t3的大小关系,下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:重庆二模 题型:单选题

如图所示为竖直面内的光滑半圆弧轨道,O为圆心,A、B是位于同一水平线的圆弧上的两点,C为圆弧最低点,AC间有一光滑直杆,OA与竖直方向的夹角为θ.现有可视为质点的两个甲乙小球分别套在AC直杆、BC圆弧上(图中未画出),另一可视为质点的小球丙处于D点.现让甲、乙、丙三小球分别从A、B、O点无初速释放,到达C处所经过的时间分别为t1、t2、t3,不计空气阻力,不考虑三小球的碰撞,则关于时间t1、t2、t3的大小关系,下列说法正确的是(  )
A.t1<t3
B.t1>t2
C.t1<t2
D.因为θ数值不明确,t1、t2大小关系不能确定
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科目:高中物理 来源:2011年重庆市高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为竖直面内的光滑半圆弧轨道,O为圆心,A、B是位于同一水平线的圆弧上的两点,C为圆弧最低点,AC间有一光滑直杆,OA与竖直方向的夹角为θ.现有可视为质点的两个甲乙小球分别套在AC直杆、BC圆弧上(图中未画出),另一可视为质点的小球丙处于D点.现让甲、乙、丙三小球分别从A、B、O点无初速释放,到达C处所经过的时间分别为t1、t2、t3,不计空气阻力,不考虑三小球的碰撞,则关于时间t1、t2、t3的大小关系,下列说法正确的是( )

A.t1<t3
B.t1>t2
C.t1<t2
D.因为θ数值不明确,t1、t2大小关系不能确定

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示为竖直面内的光滑半圆弧轨道,O为圆心,A、B是位于同一水平线的圆弧上的两点,C为圆弧最低点,AC间有一光滑直杆,OA与竖直方向的夹角为θ.现有可视为质点的两个甲乙小球分别套在AC直杆、BC圆弧上(图中未画出),另一可视为质点的小球丙处于D点.现让甲、乙、丙三小球分别从A、B、O点无初速释放,到达C处所经过的时间分别为t1、t2、t3,不计空气阻力,不考虑三小球的碰撞,则关于时间t1、t2、t3的大小关系,下列说法正确的是


  1. A.
    t1<t3
  2. B.
    t1>t2
  3. C.
    t1<t2
  4. D.
    因为θ数值不明确,t1、t2大小关系不能确定

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科目:高中物理 来源: 题型:022

如图所示,竖直面内有一半径为R的光滑弧形轨道AOB,其弧长,O提圆弧的最低点,AO为放在轨道上的一条光滑斜面,斜面在O点与轨道圆滑她相接.将一小球由B点释放,小球刚好能滚上斜面的最高点A处,则小球由B到A到A所需的时间为________.

 

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科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:022

如图所示,竖直面内有一半径为R的光滑弧形轨道AOB,其弧长,O提圆弧的最低点,AO为放在轨道上的一条光滑斜面,斜面在O点与轨道圆滑她相接.将一小球由B点释放,小球刚好能滚上斜面的最高点A处,则小球由B到A到A所需的时间为________.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,竖直平面内固定有一个半径为R的光滑圆弧轨道,其端点P在圆心O的正上方,另一个端点Q与圆心O在同一水平面上.一只小球(视为质点)从Q点正上方某一高度处自由下落.为使小球从Q点进入圆弧轨道后从P点飞出,且恰好又从Q点进入圆弧轨道,小球开始下落时的位置到Q点的高度差h应该是

A.R             B.R                C.R              D.无论h是多大都不可能

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如图所示,竖直平面内固定有一个半径为R的光滑圆弧轨道,其端点P在圆心O的正上方,另一个端点Q与圆心O在同一水平面上.一只小球(视为质点)从Q点正上方某一高度处自由下落.为使小球从Q点进入圆弧轨道后从P点飞出,且恰好又从Q点进入圆弧轨道,小球开始下落时的位置到Q点的高度差h应该是(    )

A.R      B.      C.      D.无论h是多大都不可能

 

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科目:高中物理 来源:东城区三模 题型:问答题

如图所示,竖直平面内的
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圆弧形光滑轨道半径为R,A端与圆心O等高,AD为水平面,B点在O的正上方,一个小球在A点以一竖直向下初速度进入圆轨道并恰能到达B点.求:
(1)小球在A点的初速度为多少;
(2)落点C与A点的水平距离?
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科目:高中物理 来源:上海二模 题型:问答题

如图所示,竖直平面内的
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圆弧形光滑轨道半径为R,A端与圆心O等高,AD为水平面,B点在O的正上方,一个小球在A点正上方由静止释放,自由下落至A点进入圆轨道并恰能到达B点.求:
(1)释放点距A点的竖直高度;
(2)落点C与A点的水平距离.
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