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    一支架固定于放于水平地面上的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为θ，此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止，如图所示，则A受到的摩擦力大小和方向是（　　）
    A．Mgsinθ，向左B．Mgtanθ，向右
    C．Mgcosθ，向右D．Mgtanθ，向左
    魔方格
    B
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一支架固定于放于水平地面上的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为θ，此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止，如图所示，则A受到的摩擦力大小和方向是（　　）

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年湖南省师大附中高一上学期期末考试物理试卷（带解析） 题型：单选题

    一支架固定于放于水平地面上的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为θ，此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止，如图所示，则A受到的摩擦力大小和方向是（     ）

    A．Mgsinθ，向左
    B．Mgtanθ，向右
    C．Mgcosθ，向右
    D．Mgtanθ，向左

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    科目：高中物理 来源：2015届湖南省高一上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一支架固定于放于水平地面上的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为θ，此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止，如图所示，则A受到的摩擦力大小和方向是（     ）

    A．Mgsinθ，向左

    B．Mgtanθ，向右

    C．Mgcosθ，向右

    D．Mgtanθ，向左

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一支架固定于放于水平地面上的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为θ，此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止，如图所示，则A受到的摩擦力大小和方向是（　　）
    A．Mgsinθ，向左B．Mgtanθ，向右
    C．Mgcosθ，向右D．Mgtanθ，向左
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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县曹植培训学校高三（上）第二次考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一支架固定于放于水平地面上的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为θ，此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止，如图所示，则A受到的摩擦力大小和方向是（ ）

    A．Mgsinθ，向左
    B．Mgtanθ，向右
    C．Mgcosθ，向右
    D．Mgtanθ，向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    一支架固定于放于水平地面上的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为θ，此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止，如图所示，则A受到的摩擦力大小和方向是


    1. A.
      Mgsinθ，向左
    2. B.
      Mgtanθ，向右
    3. C.
      Mgcosθ，向右
    4. D.
      Mgtanθ，向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，地面上方竖直界面M左侧空间存在着水平的、垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B1=2.0T，M右侧与N左侧之间有垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B2=20T．与N平行的竖直界面M左侧存在竖直向下的匀强电场，电场强度E1=100N/C．在界面M与N之间还同时存在着水平向下的匀强电场，电场强度E2=90N/C．在紧靠界面M处有一个固定在水平地面上的竖直绝缘支架，支架上表面光滑，支架上放有质量m2=1.8×10-4kg的带负电的小球b（可视为质点），电荷量q2=1.0×10-5 C．一个质量为m1=1.8×10-4 kg，电荷量为q1=3.0×10-5 C的带负电小球（可视为质点）a以水平速度v0射入场区，沿直线运动并与小球b相碰，a、b两个小球碰后粘合在一起成小球c，进入界面M右侧的场区，并从场区右边界N射出．已知M和N两个界面的距离L=
    		5
    m，忽略ab间静电力，g取10m/s2．求：
    （1）小球c刚进入M右侧场区时的速度大小；
    （2）小球c穿出场区右边界N时的侧移量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图3-8-10所示，固定在水平地面上的斜面倾角为θ,斜面上放一个带有支架的木块，木块与斜面间的动摩擦因数为μ,如果木块可以沿斜面加速下滑，则这一过程中，悬挂在支架上的小球悬线和竖直方向的夹角为多大时，小球可以相对于支架静止？

    图3-8-10

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    风洞实验室可产生水平方向的、大小可调节的风力．在风洞中有一固定的支撑架ABC，该支撑架的上表面光滑，是一半径为R的1/4圆弧面，如图所示，圆弧面的圆心在O点，O离地面高为2R，地面上的D处有一竖直的小洞，离O点的水平距。现将质量分别为ml和m2的两小球用一不可伸长的轻绳连接按图中所示的方式置于圆弧面上，球ml放在与圆心O在同一水平面上的A点，球m2竖直下垂．

    (1)在无风情况下，若将两球由静止释放（不计一切摩擦），小球ml沿圆弧面向上滑行，到最高点C与圆弧面脱离，则两球的质量比ml : m2是多少？

     (2)让风洞实验室内产生的风迎面吹来，释放两小球使它们运动，当小球ml滑至圆弧面的最高点C时轻绳突然断裂，通过调节水平风力F的大小，使小球m1恰能与洞壁无接触地落入小洞D的底部，此时小球m1经过C点时的速度是多少？水平风力F的大小是多少（小球m1的质量已知）？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    风洞实验室可产生水平方向的、大小可调节的风力。在风洞中有一固定的支撑架ABC，该支撑架的上表面光滑，是一半径为R的1/4圆柱面，如图所示，圆弧面的圆心在O点，O离地面高为2R，地面上的D处有一竖直的小洞，离O点的水平距离为。现将质量分别为m1和m2的两小球用一不可伸长的轻绳连接按图中所示的方式置于圆弧面上，球m1放在与O在同一水平面上的A点，球m2竖直下垂。让风洞实验室内产生的风迎面吹来，释放两小球使它们运动，当小球m1滑至圆弧面的最高点C时轻绳突然断裂，通过调节水平风力F的大小，使小球m1恰能与洞壁无接触地落入小洞D的底部，此时小球m1经过C点时的速度是多少？水平风力F的大小是多少（小球m1的质量已知）？

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