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两只阻值相同的电阻,每个电阻的阻值均为R,现将其中一个电阻增大,另一个电阻减小,则并联后的总电阻将(  )
A.大于RB.小于RC.仍等于RD.无法判断
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

两只阻值相同的电阻,每个电阻的阻值均为R,现将其中一个电阻增大,另一个电阻减小,则并联后的总电阻将(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

两只阻值相同的电阻,每个电阻的阻值均为R,现将其中一个电阻增大,另一个电阻减小,则并联后的总电阻将(  )
A.大于RB.小于RC.仍等于RD.无法判断

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科目:初中物理 来源:1999年上海市第十三届初中物理竞赛初赛试卷(太奇杯)(解析版) 题型:选择题

两只阻值相同的电阻,每个电阻的阻值均为R,现将其中一个电阻增大,另一个电阻减小,则并联后的总电阻将( )
A.大于R
B.小于R
C.仍等于R
D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

两只阻值相同的电阻,每个电阻的阻值均为R,现将其中一个电阻增大,另一个电阻减小,则并联后的总电阻将


  1. A.
    大于R
  2. B.
    小于R
  3. C.
    仍等于R
  4. D.
    无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:

两只阻值相同的电阻,每个电阻的阻值均为R,现将其中一个电阻增大,另一个电阻减小,则并联后的总电阻将(    )

(A)大于R。    (B)小于R。    (C)仍等于R。    (D)无法判断。

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科目:初中物理 来源: 题型:

用“伏安法测电阻”的实验中,老师提供了以下器材:几节干电池做电源、3个已知阻值的电阻RL(5Ω、8Ω、12Ω各一只)、最大阻值为50Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx,开关2个,电压表和电流表各1只、导线若干.实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如图1),每个方案只变换一种元件或改变状态,且四个组的变化都不相同,并都顺利完成了实验.依据实验方案回答:
(1)实验中测得下表所示数据,此数据是
 
小组测量的;
次数
物理量
1 2 3 4 5
  电压U/V 1.5 3 4.5 6 7.5
  电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
(2)为达到多次测量电流和电压值的目的,乙小组在实验中操作时需要更换
 

(3)在丁小组实验过程中,闭合开关S和S1,电流表和电压表的示数如图2所示,则电阻Rx两端电压是
 
V,通过电阻Rx的电流是
 
A,电阻Rx的阻值是
 
Ω.
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

用“伏安法测电阻”的实验中,老师提供了以下器材:几节干电池做电源、3个已知阻值的电阻RL(5Ω、8Ω、12Ω各一只)、最大阻值为50Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx,开关2个,电压表和电流表各1只、导线若干.实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如图1),每个方案只变换一种元件或改变状态,且四个组的变化都不相同,并都顺利完成了实验.依据实验方案回答:
(1)实验中测得下表所示数据,此数据是______小组测量的;
次数
物理量
12345
 电压U/V1.534.567.5
 电流I/A0.10.20.30.40.5
(2)为达到多次测量电流和电压值的目的,乙小组在实验中操作时需要更换______;
(3)在丁小组实验过程中,闭合开关S和S1,电流表和电压表的示数如图2所示,则电阻Rx两端电压是______V,通过电阻Rx的电流是______A,电阻Rx的阻值是______Ω.

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科目:初中物理 来源:辽宁省大连市2011届中考物理试题 题型:058

在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中,小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关.实验室可供选择的器材如下:6 V稳压电源、0~20 Ω滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个;4 Ω、5 Ω、6 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω、30 Ω的定值电阻各一个;导线若干.

(1)画出实验电路图.

(2)本实验中,应该选择的电阻分别为:________.

(3)使用某个电阻做实验时,闭合开关后,发现电流表无示数,电压表的示数是6 V,则电路故障可能是________(电路只有一处故障).

(4)本实验要保持电阻两端电压相同,小明将电压选择为某值U0,但实验中发现更换电阻后,无法使每个电阻两端的电压都达到U0,他更改了电压值U0,才完成实验.

小明在学习了欧姆定律之后,他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在________V至________V范围之内选择.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某实验小组利用如图的电路来探究“通过电阻器和小灯泡中的电流与其两端电压的关系”,其中小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约1OΩ左右;电源电压为6V,滑动变阻器R的规格为“200Ω  1A”.

(1)按电路图正确连好电路,检查滑片已放于阻值最大位置,然后闭合开关Sl和S2,发现灯泡不亮,但电流表及电压表都有示数,经检查灯泡并没有开路或被短路,请进一步分析灯泡不亮的原因是
灯泡两端的电压很小,灯的实际功率太小,灯泡不能发光
灯泡两端的电压很小,灯的实际功率太小,灯泡不能发光

(2)上面的问题得以解决后,实验中只闭合开关Sl和S2,多次移动滑动变阻器的滑片,记下每次电压表及电流表的相应数据,并根据实验数据绘制出了小灯泡I-U图象(图中甲);同理实验中只闭合开关Sl和S3…,根据实验数据绘制出了电阻器I-U图象(图中乙).针对探究主题,分析图象得出的两个实验结论应是:①
通过小灯泡的电流随其两端的电压的增加而增大
通过小灯泡的电流随其两端的电压的增加而增大
;②
由电阻的I-U图象可知,当电阻一定时,通过电阻器的电流与其两端的电压成正比
由电阻的I-U图象可知,当电阻一定时,通过电阻器的电流与其两端的电压成正比
.请分析灯泡的I-U图象是一条曲线而不是一条直线的原因是
灯丝的电阻随灯丝的温度升高而增大
灯丝的电阻随灯丝的温度升高而增大

(3)实验中当小灯泡正常发光时,如果再闭合开关S3,则小灯泡的亮度将
变暗
变暗

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某实验小组利用如图的电路来探究“通过电阻器和小灯泡中的电流与其两端电压的关系”,其中小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约1OΩ左右;电源电压为6V,滑动变阻器R的规格为“200Ω 1A”.

(1)按电路图正确连好电路,检查滑片已放于阻值最大位置,然后闭合开关Sl和S2,发现灯泡不亮,但电流表及电压表都有示数,经检查灯泡并没有开路或被短路,请进一步分析灯泡不亮的原因是________.
(2)上面的问题得以解决后,实验中只闭合开关Sl和S2,多次移动滑动变阻器的滑片,记下每次电压表及电流表的相应数据,并根据实验数据绘制出了小灯泡I-U图象(图中甲);同理实验中只闭合开关Sl和S3…,根据实验数据绘制出了电阻器I-U图象(图中乙).针对探究主题,分析图象得出的两个实验结论应是:①________;②________.请分析灯泡的I-U图象是一条曲线而不是一条直线的原因是________.
(3)实验中当小灯泡正常发光时,如果再闭合开关S3,则小灯泡的亮度将________.

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