科目：初中物理 来源：潘集区模拟 题型：单选题

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科目：初中物理 来源：《15.2 机械效率》2013年同步练习（一）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源：《15.2 机械效率》2011年同步练习（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源：2010-2011学年安徽省淮南市潘集区九年级（下）第五次联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

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科目：初中物理 来源： 题型：

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科目：初中物理 来源： 题型：

实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20ml、10ml和5ml）、滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图甲所示，乙同学设计的方案如图乙所示．

请回答下列问题：
（1）实验中，应该在

活塞开始滑动

活塞开始滑动

时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）；
（2）甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用此方案完成实验，需作的改进是：

换用C注射器

换用C注射器

．
（3）请你把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“--”符号的空格不需要填写．

钩码的个数	大气对活塞的压力F/N	注射器的刻度部分容积V/ml		活塞的横截面积S/m2	大气压强的值p/Pa
--	--	--	--	--	--

（4）按乙方案实验时，在增减钩码无法精确测出拉力大小时，还需要的操作是：

在钩码下挂弹簧测力计，拉动弹簧测力计

在钩码下挂弹簧测力计，拉动弹簧测力计

．
（5）乙方案中使用定滑轮的目的是：

改变力的方向

改变力的方向

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省扬州市梅岭中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20ml、10ml和5ml）、滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图甲所示，乙同学设计的方案如图乙所示．

请回答下列问题：
（1）实验中，应该在______时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）；
（2）甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用此方案完成实验，需作的改进是：______．
（3）请你把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“--”符号的空格不需要填写．

钩码的个数	大气对活塞的压力F/N	注射器的刻度部分容积V/ml		活塞的横截面积S/m2	大气压强的值p/Pa
--	--	--	--	--	--

（4）按乙方案实验时，在增减钩码无法精确测出拉力大小时，还需要的操作是：______．
（5）乙方案中使用定滑轮的目的是：______．

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科目：初中物理 来源：2010年江苏省扬州市梅岭中学中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20ml、10ml和5ml）、滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图甲所示，乙同学设计的方案如图乙所示．

请回答下列问题：
（1）实验中，应该在______时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）；
（2）甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用此方案完成实验，需作的改进是：______．
（3）请你把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“--”符号的空格不需要填写．

钩码的个数	大气对活塞的压力F/N	注射器的刻度部分容积V/ml		活塞的横截面积S/m2	大气压强的值p/Pa
--	--	--	--	--	--

（4）按乙方案实验时，在增减钩码无法精确测出拉力大小时，还需要的操作是：______．
（5）乙方案中使用定滑轮的目的是：______．

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