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在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是(  )
A.使用天平时,应将其放在水平工作台上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处
C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码
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科目:初中物理 来源: 题型:

5、在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是(  )

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省扬州市梅岭中学八年级5月质量检测物理试卷(带解析) 题型:单选题

在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是

A.使用天平时,应将其放在水平工作台上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处
C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

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科目:初中物理 来源:2014届江苏省扬州市八年级5月质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是

A.使用天平时,应将其放在水平工作台上

B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处

C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来

D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

 

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科目:初中物理 来源:综合 专题复习 题型:

在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是

[  ]

A.

使用天平时,应将其放在水平工作台上

B.

调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处

C.

判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来

D.

称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是(  )
A.使用天平时,应将其放在水平工作台上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处
C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

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科目:初中物理 来源:《第6章 质量与密度》2012年单元测试卷(成都市福兴中学)(解析版) 题型:选择题

在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是( )
A.使用天平时,应将其放在水平工作台上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处
C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省扬州市梅岭中学八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是( )
A.使用天平时,应将其放在水平工作台上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处
C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

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科目:初中物理 来源:2006-2007学年江苏省姜堰市八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是( )
A.使用天平时,应将其放在水平工作台上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处
C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年苏科版八年级(下)期末物理复习试卷2(解析版) 题型:选择题

在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是( )
A.使用天平时,应将其放在水平工作台上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处
C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是
A.使用天平时,应将其放在水平工作台上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处
C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码

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