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    两个重力相等，与桌接触面积相等，形状不同的酒杯，装有质量相等的同一种酒，如图设酒对杯底压强为pA、pB；两杯酒对桌面的压强为p′A、p′B，则（　　）
    A．pA＜pB，p′A＜p′BB．pA=pB，p′A=p′B
    C．pA＞pB，p′A＞p′BD．pA＞pB，p′A=p′B
    魔方格
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    两个重力相等，与桌接触面积相等，形状不同的酒杯，装有质量相等的同一种酒，如图设酒对杯底压强为pA、pB；两杯酒对桌面的压强为p′A、p′B，则（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个重力相等，与桌接触面积相等，形状不同的酒杯，装有质量相等的同一种酒，如图设酒对杯底压强为pA、pB；两杯酒对桌面的压强为p′A、p′B，则（　　）
    A．pA＜pB，p′A＜p′BB．pA=pB，p′A=p′B
    C．pA＞pB，p′A＞p′BD．pA＞pB，p′A=p′B
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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    两个重力相等，与桌接触面积相等，形状不同的酒杯，装有质量相等的同一种酒，如图设酒对杯底压强为pA、pB；两杯酒对桌面的压强为p′A、p′B，则


    1. A.
      pA＜pB，p′A＜p′B
    2. B.
      pA=pB，p′A=p′B
    3. C.
      pA＞pB，p′A＞p′B
    4. D.
      pA＞pB，p′A=p′B

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    23、（1）某物理兴趣小组利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出了体积V随温度t变化的图象（水的汽化忽略）．如图所示，请你写出从图象中获得的两条信息．
    ①
    4℃时水的密度最大
    ；  ②
    在4℃以下时，一定质量的水体积随温度的升高而减小
    ．
    （2）阅读文章，回答问题
    牛顿第三定律
    两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
    牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进．汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进．
    根据上述知识，回答下列问题：
    （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小
    相等
    ，方向
    相反
    ，作用在
    同一条直线上
    ，这就是牛顿第三定律．
    （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小
    等于
    （填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
    （3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（
    C
    ）
    A、F1＞F2；  B、F1＜F2；   C、F1=F2
    （4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（
    D
    ）
    A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力
    B、汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
    C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
    D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
    E、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）某物理兴趣小组利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出了体积V随温度t变化的图象（水的汽化忽略）．如图所示，请你写出从图象中获得的两条信息．
    ①________； ②________．
    （2）阅读文章，回答问题
    牛顿第三定律
    两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
    牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进．汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进．
    根据上述知识，回答下列问题：
    （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小________，方向________，作用在________，这就是牛顿第三定律．
    （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小________（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
    （3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（________）
    A、F1＞F2； B、F1＜F2；　 C、F1=F2
    （4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（________）
    A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力
    B、汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
    C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
    D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
    E、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年广东省汕头市濠江区滨海中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）某物理兴趣小组利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出了体积V随温度t变化的图象（水的汽化忽略）．如图所示，请你写出从图象中获得的两条信息．
    ①______；  ②______．
    （2）阅读文章，回答问题
    牛顿第三定律
    两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
    牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进．汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进．
    根据上述知识，回答下列问题：
    （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小______，方向______，作用在______，这就是牛顿第三定律．
    （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小______（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
    （3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（______）
    A、F1＞F2；  B、F1＜F2；   C、F1=F2
    （4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（______）
    A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力
    B、汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
    C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
    D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
    E、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年广东省汕头市金园实验中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）某物理兴趣小组利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出了体积V随温度t变化的图象（水的汽化忽略）．如图所示，请你写出从图象中获得的两条信息．
    ①______；  ②______．
    （2）阅读文章，回答问题
    牛顿第三定律
    两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
    牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进．汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进．
    根据上述知识，回答下列问题：
    （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小______，方向______，作用在______，这就是牛顿第三定律．
    （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小______（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
    （3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（______）
    A、F1＞F2；  B、F1＜F2；   C、F1=F2
    （4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（______）
    A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力
    B、汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
    C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
    D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
    E、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省潜江市八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）某物理兴趣小组利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出了体积V随温度t变化的图象（水的汽化忽略）．如图所示，请你写出从图象中获得的两条信息．
    ①______；  ②______．
    （2）阅读文章，回答问题
    牛顿第三定律
    两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
    牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进．汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进．
    根据上述知识，回答下列问题：
    （1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小______，方向______，作用在______，这就是牛顿第三定律．
    （2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小______（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
    （3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（______）
    A、F1＞F2；  B、F1＜F2；   C、F1=F2
    （4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（______）
    A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力
    B、汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
    C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
    D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
    E、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1所示，某同学用弹簧秤拉着木块A在水平桌面上作匀速直线运动，这样做的目的
    利用二力平衡知识间接测量f滑
    利用二力平衡知识间接测量f滑
    ，在木块上加砝码后，发现弹簧秤的示数将
    变大
    变大
    （选填“变小”、“变大”或“不变”），由此得出的结论是
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

    （2）如图2所示，是小明在“研究杠杆的平衡条件”的实验，当在杠杆左端距离O点二个格子的位置挂了三个等质量的钩码，当在另一端距离O点三个格子的位置挂两个等质量的钩码时，此时杠杆刚好平衡，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？
    小王认为：杠杆仍能保持平衡；小李认为：杠杆将顺时针转动；小赵认为：杠杆将逆时针转动；你支持
    小李
    小李
    的观点，理由是
    左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积
    左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积
    ．
    小明在实验后，用直尺AB制作杆秤，他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来．他提起细线D“秤杆”（直尺）不能静止在水平位置．于是，他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥，使“秤杆”能在水平位置静止（如图3）．他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中
    调节杠杆两端的平衡螺母
    调节杠杆两端的平衡螺母
    的做法，这样做的目的是
    使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上直接读出力臂
    使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上直接读出力臂
    ．
    （3）如图4是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置．
    实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；  三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C； 刻度尺；弹簧测力计等．
    下表是小红探究斜面机械效率与物重的关系时所记录的相关数据．
    测量次序 斜面粗糙程度 物重G（N） 斜面高
    h（m）    		 沿斜面的拉力F（N） 斜面长L（m） 有用功
    W有（J）    		 总功
    W总（J）    		 机械效率η
    1 较粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5%
    2 较粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5%
    3 较粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5%
    通过分析数据，你可以得出结论：
    斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关
    斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关
    ；
    若保持斜面长度不变，将斜面高h变为0.2m，再将重为3N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为2N，则此时斜面的机械效率是
    75%
    75%
    ；说明斜面机械效率与
    斜面的倾斜程度
    斜面的倾斜程度
    有关．除此之外，你认为斜面的机械效率还可能与斜面的
    斜面的光滑程度
    斜面的光滑程度
    有关．

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