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    如图所示的电路，开关闭合后，对此电路和下列说法中错误的是（　　）
    A．电路中的电流方向如图所示
    B．L1和L2属并联
    C．开关S控制整个电路
    D．如果用导线将S两端直接连起来，则L1不发光，L2发光
    魔方格
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的电路，开关闭合后，对此电路和下列说法中错误的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的电路，开关闭合后，对此电路和下列说法中错误的是（　　）
    A．电路中的电流方向如图所示
    B．L1和L2属并联
    C．开关S控制整个电路
    D．如果用导线将S两端直接连起来，则L1不发光，L2发光
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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年四川省成都市双流黄冈学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的电路，开关闭合后，对此电路和下列说法中错误的是（ ）

    A．电路中的电流方向如图所示
    B．L1和L2属并联
    C．开关S控制整个电路
    D．如果用导线将S两端直接连起来，则L1不发光，L2发光

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    科目：初中物理 来源：2006-2007学年教科版九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的电路，开关闭合后，对此电路和下列说法中错误的是（ ）

    A．电路中的电流方向如图所示
    B．L1和L2属并联
    C．开关S控制整个电路
    D．如果用导线将S两端直接连起来，则L1不发光，L2发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示的电路，开关闭合后，对此电路和下列说法中错误的是


    1. A.
      电路中的电流方向如图所示
    2. B.
      L1和L2属并联
    3. C.
      开关S控制整个电路
    4. D.
      如果用导线将S两端直接连起来，则L1不发光，L2发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．
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    （1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
    （2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于
     

    A．电流表的正负接线柱接反      B．电压表的量程选小了
    C．电阻Rx发生了短路            D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
    （3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数
     
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=
     
    Ω．
    （5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．
    （1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
    （2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于______
    A．电流表的正负接线柱接反
    B．电压表的量程选小了
    C．电阻Rx发生了短路
    D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
    （3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=______Ω．
    （5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是______．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年贵州省遵义市遵义县铁厂中学九年级（上）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．

    （1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
    （2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于______
    A．电流表的正负接线柱接反      B．电压表的量程选小了
    C．电阻Rx发生了短路            D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
    （3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=______Ω．
    （5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是______．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年广东省东莞市南开实验学校九年级（上）期末物理复习试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．
    （1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
    （2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于______
    A．电流表的正负接线柱接反
    B．电压表的量程选小了
    C．电阻Rx发生了短路
    D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
    （3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=______Ω．
    （5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是______．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年重庆市沙坪坝区南开中学九年级（下）月考物理试卷（3月份）（解析版） 题型：解答题

    如图所示，将“测量小灯泡的电功率”实验装置改为“测量定值电阻的电功率”，实验室提供下列器材：电流表、电压表、滑动变阻器（阻值0～20Ω）、阻值为6Ω的待测电阻R（电阻不随温度的变化而变化），电源E（电压4.5V并保持不变）、开关S及导线若干．
    （1）小明按电路图甲连接好电路后进行实验，发现闭合开关时电压表无示数，经查明只有一处故障，为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路．当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可判断出电路的故障：
    如果小明再观察到电流表无示数，则故障是______断路；
    如果小明再观察到电流表有示数，则故障是______短路．（选填“A、定值电阻R”、“B、滑动变阻器”）
    （2）排除故障后，小明继续进行实验，测得其中一组数据电压表示数为2.5V，电流表示数如图（乙）所示，那么此时定值电阻R的实际功率为______W．
    （3）在对测量数据进行记录和处理时，同组的小强设计了如下表格，你认为这张表格的设计是______（选填A、正确  B、错误）的．（电阻不随温度的变化而变化）
    次数U/VI/AP/W平均值 P/W
    1
    2
    3
    （4）实验结束后老师提出一个疑问：若实验中所选电流表的量程为0～0.6A、电压表的量程为0～3V，实验要求测量时通过定值电阻R的电流至少为电流表满刻度的三分之一，则测出的定值电阻R的功率范围只能是______．

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