如图所示的各种现象中，主要说明了分子间存在相互的引力作用的是

1. A.
   
   抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合
2. B.
   
   墨水在热水喝冷水中扩散快慢不同
3. C.
   
   端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码
4. D.
   
   铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透

在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：

时间	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度	88	90		94	96	98	98	98	98

（1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的________铁圈．
（2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：________．
（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据为________．
（4）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（5）从图象可以看出水的沸点是________℃，说明此时气压________（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压，继续对水加热，水的温度将________（填“升高”、“降低”或“不变”）．
（6）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图4所示的图线，其中a线表示小明的图线，b线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：________．
（7）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图________是水沸腾时的情况．

（8）为了节约能源适当缩短实验时间，你认为可以采取的措施有（写出两种）：
（a）________（b）________
（9）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：________．

物理课上小亮曾经帮助老师一起完成过如图所示的各种实验，请你分析回答：

（1）如图甲所示，将等量的红墨水分别滴入一杯冷水和一杯热水中，可以观察到整杯热水很快都会变红，整杯冷水变红却需要相对较长的时间。实验现象主要说明了：  （２分）

（2）如图乙所示，用力快速压下活塞，可以观察到管中沾有乙醚的棉花被点燃，实验现象主要说明了：                                          。（２分）

物理课上小亮曾经帮助老师一起完成过如图所示的各种实验，请你分析回答：

（1）如图甲所示，将等量的红墨水分别滴入一杯冷水和一杯热水中，可以观察到整杯热水很快都会变红，整杯冷水变红却需要相对较长的时间。实验现象主要说明了：                                           。（２分）

（2）如图乙所示，用力快速压下活塞，可以观察到管中沾有乙醚的棉花被点燃，实验现象主要说明了：                                          。（２分）