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小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，并分别用温度计测出两种液体在不同时间的温度，画出它们温度随时间变化的图象，如图所示．根据此图象可知（　　）

A．液体A的初温大于液体B的初温

B．液体A、B的比热容相同

C．液体A的比热容大于液体B的比热容

D．加热相同时间，液体A升高的温度大于液体B升高的温度

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科目：初中物理 来源： 题型：

25、小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，如图17甲所示．用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画出它们温度随时间变化的图象，如图乙所示．根据此图象，你能得到哪些信息，请你列举两条．
（1）

A、B两种液体的初温相同

；
（2）

A的比热比B小或加热相同时间，A升高的温度比B升高的温度大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

16、小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，如图甲所示．用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画出它们温度随时间变化的图象，如图乙所示．根据此图象，你能得到哪些信息，请你列举两条．

（1）

A，B两液体的初温为20℃

；
（2）

B液体的比热容大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，如图甲所示．用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画出它们温度随时间变化的图象，如图乙所示．
（1）根据实验物体吸收热量的多少可能与

升高的温度

和

物质的种类

有关．
（2）热量是一个抽象的物理量．本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较

加热时间

来实现，这种方法称为“转换法”．
（3）以下描述中同样采用“转换法”的是

．
A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流；
B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态；
C．研究导体的电阻与导体的长度，横截面积，材料是否有关系；
D．通过观察木桩被重物打入沙子的深度，可比较重物重力势能的大小．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给他们加热，如图甲所示．用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画出它们温度随时间变化的图象，如图乙所示．下列说法不正确的是（　　）

A．升高相同温度，B液体吸收的热量多

B．如果要从A、B两液体中选择汽车的冷却液，应选择B液体．因为B液体的比热容大于A液体的比热容

C．加热时间相同，A液体吸收的热量大于B液体吸收的热量，所以A液体的温度升高比B液体快

D．由图象知，同种液体，温度变化与吸收热量（加热时间）成正比

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科目：初中物理 来源： 题型：

A．液体A的初温大于液体B的初温

B．液体A、B的比热容相同

C．液体A的比热容大于液体B的比热容

D．加热相同时间，液体A升高的温度大于液体B升高的温度

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，如图17甲所示．用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画出它们温度随时间变化的图象，如图乙所示．根据此图象，你能得到哪些信息，请你列举两条．
（1）；
（2）．

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科目：初中物理 来源：期末题 题型：探究题

小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，如图甲所示。用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画出它们温度随时间变化的图像，如图乙所示。根据此图像，你能得到哪些信息，请你列举两条。
（1）_____________________________________________________________________；
（2）_____________________________________________________________________。