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甲、乙两个物体,质量、初温都相同,甲的比热容大于乙的比热容,当它们吸收相同的热量后,相互接触,(不计热量损失)下列说法正确的是(  )
A.甲、乙物体之间一定发生热传递
B.甲、乙物体之间不发生热传递
C.热量从甲物体传到乙物体
D.温度从乙物体传到甲物体
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙两个物体,质量、初温都相同,甲的比热容大于乙的比热容,当它们吸收相同的热量后,相互接触,(不计热量损失)下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两个物体,质量、初温都相同,甲的比热容大于乙的比热容,当它们吸收相同的热量后,相互接触,(不计热量损失)下列说法正确的是(  )
A.甲、乙物体之间一定发生热传递
B.甲、乙物体之间不发生热传递
C.热量从甲物体传到乙物体
D.温度从乙物体传到甲物体

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科目:初中物理 来源:《12.3 长度、时间及其测量》2013年同步练习 (八) (解析版) 题型:选择题

甲、乙两个物体,质量、初温都相同,甲的比热容大于乙的比热容,当它们吸收相同的热量后,相互接触,(不计热量损失)下列说法正确的是( )
A.甲、乙物体之间一定发生热传递
B.甲、乙物体之间不发生热传递
C.热量从甲物体传到乙物体
D.温度从乙物体传到甲物体

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

甲、乙两个物体,质量、初温都相同,甲的比热容大于乙的比热容,当它们吸收相同的热量后,相互接触,(不计热量损失)下列说法正确的是


  1. A.
    甲、乙物体之间一定发生热传递
  2. B.
    甲、乙物体之间不发生热传递
  3. C.
    热量从甲物体传到乙物体
  4. D.
    温度从乙物体传到甲物体

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科目:初中物理 来源: 题型:013

甲、乙两个物体,质量、初温都相同,甲的比热容大于乙的比热容,它们吸收相同的热量后相互接触,(不计热量损失)下列说法正确的是

[  ]

A.甲、乙物体之间一定发生热传递

B.甲、乙物体之间不发生热传递

C.热量从甲物体传到乙物体

D.温度从乙物体传到甲物体

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙两个物体,初温相同,甲的比热大,乙的质量小,把它们同时放入同一个冰箱内冷却,经过一段时间(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

甲、乙两个物体,初温相同,甲的比热大,乙的质量小,把它们同时放入同一个冰箱内冷却,经过一段时间


  1. A.
    甲物体放出的热量多
  2. B.
    乙物体放出的热量多;
  3. C.
    甲、乙两物体放出的热量一样多
  4. D.
    以上情况都有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2000?天津)质量和初温都相同的甲、乙两个物体,先把甲放在一杯冷水中,热平衡后水的温度升高了△t℃,把甲取出后再立即把乙放入此杯水中,热平衡后水温又升高了△t℃,若忽略热损失,问甲、乙两种物质的比热哪个大?请加以论证说明.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

为研究不同物质的吸热能力,为了比较甲、乙两种液体的比热容,小红进行如下实验:

(1)在两个相同的烧杯中分别装入甲、乙两种液体,先用天平称出甲液体的质量,当天平平衡时,天平右盘中的砝码数和游码的位置如图甲所示,每个烧杯的质量为100g,则甲液体的质量为________g;然后同样称出相等质量的乙液体.
(2)用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温,其示数都如图乙所示,则两种液体的初温均为________℃.
(3)某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图丙所示.
①根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?________,请说明理由.________.
②要使甲、乙升高相同的温度,应给________加热更长的时间,这说明________的吸热能力强些.
③如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg?℃),则乙的比热容是________J/(kg?℃).

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年湖北省十堰市郧西县九年级(下)质量调研物理试卷(3月份)(解析版) 题型:解答题

为研究不同物质的吸热能力,为了比较甲、乙两种液体的比热容,小红进行如下实验:

(1)在两个相同的烧杯中分别装入甲、乙两种液体,先用天平称出甲液体的质量,当天平平衡时,天平右盘中的砝码数和游码的位置如图甲所示,每个烧杯的质量为100g,则甲液体的质量为______g;然后同样称出相等质量的乙液体.
(2)用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温,其示数都如图乙所示,则两种液体的初温均为______℃.
(3)某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图丙所示.
①根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?______,请说明理由.______.
②要使甲、乙升高相同的温度,应给______加热更长的时间,这说明______的吸热能力强些.
③如果已知甲的比热容是1.8×103J/,则乙的比热容是______J/.

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