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如图所示滑轮组,不计绳重和滑轮摩擦.用力F水平向右拉动绳端,使重物A以0.1m/s的速度做匀速直线运动,已知拉力F的功率为10W,物体A重150N,则(  )
A.拉力F的大小为40N
B.拉力F做的功为6J
C.物体A受到的摩擦阻力大小为100N
D.绳端的移动速度为0.3m/s
魔方格
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示滑轮组,不计绳重和滑轮摩擦.用力F水平向右拉动绳端,使重物A以0.1m/s的速度做匀速直线运动,已知拉力F的功率为10w,物体A重150N,则(1)拉力
 
N;
(2)物体A受到摩擦阻力
 
N.

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科目:初中物理 来源:丰台区二模 题型:单选题

如图所示滑轮组,不计绳重和滑轮摩擦.用力F水平向右拉动绳端,使重物A以0.1m/s的速度做匀速直线运动,已知拉力F的功率为10W,物体A重150N,则(  )
A.拉力F的大小为40N
B.拉力F做的功为6J
C.物体A受到的摩擦阻力大小为100N
D.绳端的移动速度为0.3m/s
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科目:初中物理 来源:2007年北京市丰台区中考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示滑轮组,不计绳重和滑轮摩擦.用力F水平向右拉动绳端,使重物A以0.1m/s的速度做匀速直线运动,已知拉力F的功率为10W,物体A重150N,则( )

A.拉力F的大小为40N
B.拉力F做的功为6J
C.物体A受到的摩擦阻力大小为100N
D.绳端的移动速度为0.3m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示滑轮组,不计绳重和滑轮摩擦.用力F水平向右拉动绳端,使重物A以0.1m/s的速度做匀速直线运动,已知拉力F的功率为10W,物体A重150N,则


  1. A.
    拉力F的大小为40N
  2. B.
    拉力F做的功为6J
  3. C.
    物体A受到的摩擦阻力大小为100N
  4. D.
    绳端的移动速度为0.3m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示滑轮组,不计绳重和摩擦,小马用拉力F=20N,在t=10s的时间内,把G=50N的物体匀速提高了h=2m,求:
(1)滑轮的重力;
(2)小马拉力的功率;
(3)该滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示滑轮组,不计绳重和摩擦,小马用拉力F=20N,在t=10s的时间内,把G=50N的物体匀速提高了h=2m,求:
(1)滑轮的重力;
(2)小马拉力的功率;
(3)该滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年湖南省长沙市雨花区广益实验中学九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示滑轮组,不计绳重和摩擦,小马用拉力F=20N,在t=10s的时间内,把G=50N的物体匀速提高了h=2m,求:
(1)滑轮的重力;
(2)小马拉力的功率;
(3)该滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示滑轮组,不计绳重及摩擦,请回答以下问题:
(1)在“测滑轮组机械效率”的实验中,应向上
 
拉动弹簧测力计,使重物上升一定高度.
(2)利用滑轮组(甲)和(乙)将相同的重物提升相同的高度,拉力对重物所做的有用功分别为W、W,滑轮组的机械效率分别为η、η,它们的大小关系是W
 
W,η
 
η.(选填“>”、“=”或“<”)
(3)使用滑轮组总要做额外功,所以滑轮组的机械效率总是
 
1.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示滑轮组,不计绳重及摩擦,请同答以下问题:
(l)在“测滑轮组机械效率”的实验中,应向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计,使重物上升一定高度.  
(2)利用滑轮组(甲)和(乙)将相同的重物提升相同的高度,在相同条件下不计绳重和摩擦,比较省力的是
 (选填:“甲”或“乙”).拉力对重物所做的有用功分别为W、W,滑轮组的机械效率分别为η、η,它们的大小关系是W
=
=
W,η
 η(选填“>”、“=”或”<”);滑轮组的机械效率与重物提升高度
无关
无关
(选填:“有关”或“无关”).
(3)使用滑轮组总要做额外功,所以滑轮组的机械效率总是
小于
小于
1.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示滑轮组,不计绳重及摩擦,请回答以下问题:
(1)在“测滑轮组机械效率”的实验中,应向上________拉动弹簧测力计,使重物上升一定高度.
(2)利用滑轮组(甲)和(乙)将相同的重物提升相同的高度,拉力对重物所做的有用功分别为W、W,滑轮组的机械效率分别为η、η,它们的大小关系是W________W,η________η.(选填“>”、“=”或“<”)
(3)使用滑轮组总要做额外功,所以滑轮组的机械效率总是________1.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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