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    一个物体的质量是50g，这个物体可能是（　　）
    A．一张纸B．一张课桌C．一枚鸡蛋D．一名小学生
    C
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：山西 题型：单选题

    一个物体的质量是50g，这个物体可能是（　　）
    A．一张纸B．一张课桌C．一枚鸡蛋D．一名小学生

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    科目：初中物理 来源：2008年山西省中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一个物体的质量是50g，这个物体可能是（ ）
    A．一张纸
    B．一张课桌
    C．一枚鸡蛋
    D．一名小学生

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    科目：初中物理 来源：2009年广东省广州市从化市中考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

    一个物体的质量是50g，这个物体可能是（ ）
    A．一张纸
    B．一张课桌
    C．一枚鸡蛋
    D．一名小学生

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    一个物体的质量是50g，这个物体可能是


    1. A.
      一张纸
    2. B.
      一张课桌
    3. C.
      一枚鸡蛋
    4. D.
      一名小学生

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?山西）一个物体的质量是50g，这个物体可能是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关．小明想通过实验探究这一观点．

    （1）他首先用天平测出一空烧杯的质量为50g，接着从冰箱里取出一正方体冰块，冰块截面如图甲（1：1大小）所示，请根据图形测出该冰块的边长为
    2
    2
    cm．小明将冰块放入烧杯，在天平右盘增加了5g的砝码，再将游码移至如图8乙所示位置时天平平衡，该冰块的质量为
    7.2
    7.2
    g，小明算出冰块的密度为
    0.9
    0.9
    g/cm3．
    （2）小明算完冰块的密度后，发现天平不再平衡，指针如图所示，通过仔细观察，看到冰块表面有水珠出现，于是小明得出结论：物体的状态发生变化时，质量可能改变．请分析天平失去平衡的原因并对小明的实验过程进行评估．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在测物体质量的过程（从图1的图甲到图1的乙）中，托盘有50g、20g、10g、5g的砝码各一个．此时应该用
    镊子
    镊子
    把
    5
    5
    g的砝码取走，然后
    移动游码
    移动游码
    ，使天平重新平衡，就能测出物体的质量．

    （2）如图2所示，金属块排开某种液体的体积为
    10cm3
    10cm3
    =
    10
    10
    mL，即金属块的体积是
    1×10-5
    1×10-5
    m3；要测量此金属块在这种液体中所受的浮力，除了如图所示的器材与物体外，还需要一种实验器材，这种器材是：
    密度计
    密度计
    ．
    （3）如图3所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉到杯底．如果向水中加足量的盐，并轻轻搅拌，最后观察到鸡蛋会
    上浮
    上浮
    ，这一现象说明鸡蛋所受的浮力增大了，浮力增大的原因是：
    液体的密度增大
    液体的密度增大
    ．
    （4）下面是小明探究斜面机械效率的部分数据及结果．
    次数 斜面材料 小车重量
    /N    		 斜面高度
    /m    		 斜面长度
    /m    		 沿斜面拉力/N 机械效率
    1 较光滑木板 4 0.2 1 0.9 89%
    2 较粗糙木板 4 0.2 1 1.2 67%
    3 铺有毛巾的木板 4 0.2 1 1.6 ？
    此实验的目的是为了探究斜面的机械效率与
    粗糙程度
    粗糙程度
    的关系；通过计算可得，表中所缺的数据是
    20%
    20%
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，
    （1）他将如图甲所示的托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图乙所示，此时应进行的操作是
     
    ，直至指针指到分度盘的中央；天平横梁平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加了50g、20g砝码各一个后，指针的指示情况如图丙所示，再加一个5g的砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时他应进行的操作首先是
     
    ，然后
     
    ，直至指针指到分度盘的中央．
    实验
    序号    		 蜡块 干木块
    体积
    V/cm3    		 质量
    m/g    		 体积
    V/cm3    		 质量
    m/g
    ① 10 9 10 5
    ② 20 18 20 10
    ③ 30 27 30 15
    ④ 40 36 40 20
    （2）上表是小明记录的实验数据，小华通过对以上数据的分析比较，得到了蜡块和干木块两种不同物质“物体的质量跟体积的关系”的相同点是：
     
     
    ，不同点是：
     
    ．
    （3）小明选取多种物质，且对每种物质都收集了多组数据，这样做的目的是
     
     
    ，
    （4）由实验数据可得蜡烛的密度为
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”．实验室提供了下列器材：A．弹簧测力计；
    B．带钩的长方体木块（各个表面粗糙程度均相同）；C．表面平整的长木板；
    D．带钩的正方体木块（各个表面粗糙程度均相同）；E．几条毛巾；
    F．质量为50g的钩码（共10个）；G．几支园铅笔．
    （1）要测摩擦力的大小，应用弹簧测力计水平拉木块做
    匀速直线
    运动，这时拉力与摩擦力
    大小相等
    ．
    （2）下表是某同学研究滑动摩擦力得到的数据：

    请分析表中数据回答下列问题：
    ①比较第1、2次实验，可得出的结论是：
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ；
    ②比较第1、3次实验，可得出的结论是：
    压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    ．
    （3）因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请选用上面器材进行实验探究．
    你选用的实验器材是：
    A、B、C
    （选填上面的字母，要求器材最少）．
    通过实验探究可知：在压力相等、接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小
    无
    关（选填“有”或“无”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在“探究物重和物体质量的关系”的实验中，有甲、乙、丙三位同学做出了如下的猜想：
    甲同学：物体受到的重力跟物体质量成正比．
    乙同学：物体受到的重力跟物体质量成反比．
    丙同学：物体受到的重力跟物体质量无关．
    为了验证以上三种猜想，同学们选用的实验器材有：弹簧测力计一个，质量均为50g的钩码6只．并设计了如下的实验步骤：分别把1只、2只、3只…6只钩码挂在弹簧测力计下，如图1所示，记下弹簧测力计每一次的示数，并记录在设计的表格中．
    实验结果如下表：
    钩码数质量物重物重跟质量的比
    10.050.510
    20.101.010
    30.151.510
    40.202.010
    50.252.510
    60.303.010
    则：
    （1）把钩码挂在弹簧测力计的钩上，钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码受到的重力大小，这是利用了________的原理．
    （2）根据实验测出的数据，在平面直角坐标系中，作出物重G随质量m变化的图象．
    （3）根据图象，可以得出结论：物体受到的重力跟它的质量成________．

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