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在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,小明同学不小心将凸透镜边缘损坏了一小部分,在物距不发生改变的情况下,烛焰在光屏上所成的像的情况是(  )
A.像的大小不变,清晰度不变
B.像的大小不变,但亮度变暗
C.像消失了
D.像的效果要受影响,恰缺凸透镜损坏的那部分像
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科目:初中物理 来源: 题型:

35、在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图所示.试作出这一过程的光路图.

(2)请用刻度尺量出凸透镜的焦距:f=
4.68
cm.
(3)小明将该凸透镜放在光具座上进行实验,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,其中明显还需要调整的是
光屏的高度,使三者中心在同一高度上
.调整后,在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像,请你详尽地描述这个像的特点:
倒立、缩小、实像


(4)此时,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
远离
凸透镜的方向移动(远离/靠近),才能使蜡烛的像变清晰.此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是
能把视网膜前的像成在视网膜上

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20、在做“探究凸透镜成像规律”的实验时
(1)小刚发现所用的凸透镜没有标明焦距,请你帮他设计出一种测凸透镜焦距的方法.
方法:
使太阳光通过凸透镜汇聚于纸上一点,测出点到凸透镜的距离即为焦距

(2)小刚实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示,其中明显需要调整的是
光屏的高度
.若测得凸透镜的焦距f=10cm,调整后,移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像,该像是倒立、
放大
(选填“放大”或“缩小”)的
像(选填“实”或“虚”).
(3)此时,小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
远离
(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变得清晰.

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27、在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,在光屏上得到了一个缩小清晰的像(如图所示),此时物距范围:
u>2f
.在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件中与上述成像情形一致的是
照相机
.若有位刚学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜),结果光屏上原来清晰的像变模糊了.

(1)若不改变蜡烛和凸透镜位置,应将光屏向
(填“左”或“右”)调节,才能使像变清晰.
(2)请根据此实验,简要说明近视眼看不清楚物体的原因:
物体成像在视网膜之前

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在做“探究凸透镜成像规律”的实验时
(1)小刚实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示,其中明显需要调整的是
光屏
光屏
,目的是使像成在光屏的中央;若测得凸透镜的焦距为10cm,调整后,蜡烛在图上位置固定不动,移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像,该像是倒立、
放大
放大
(选填“放大”或“缩小”)的
(选填“实”或“虚”).
(2)此时,小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
远离
远离
(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变得清晰.

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在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图.试作出这一过程的光路图.
(2)请用我们常用的刻度尺量出凸透镜的焦距:f=
3.50
3.50
cm.(中学生常用分度值为1mm的刻度尺)
(3)小明将该凸透镜放在光具座上进行实验,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图,其中明显还需要调整的是
向下移动光屏(使光屏、蜡烛、凸透镜三者的中心在同一高度)
向下移动光屏(使光屏、蜡烛、凸透镜三者的中心在同一高度)
.调整后,在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像,请你详尽地描述这个像的特点
倒立、缩小的实像
倒立、缩小的实像

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在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)在光屏上得到了一个缩小清晰的像,此时物距范围:
u>2f
u>2f
.在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件中与上述成像情况一致的是:
照相机
照相机

若有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜),结果光屏上原来清晰的像变模糊了.若不改变蜡烛和凸透镜位置,应将光屏向(左/右)
调节,才能使像变清晰.
请根据此实验,简要说明近视眼看不清楚物体的原因是:
像成在视网膜的前方
像成在视网膜的前方

(2)调节蜡烛的位置,使蜡烛距透镜的距离小于一倍焦距,则此时从透镜的
(填“左”或“右”)侧透过透镜可看到蜡烛正立、
放大
放大
的虚像.

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在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图1所示.试作出这一过程的光路图.
(2)请用刻度尺量出凸透镜的焦距:f=
5
5
cm.
(3)小明将该凸透镜放在光具座上进行实验,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图2所示,其中明显还需要调整的是
光屏的高度,使蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一直线上
光屏的高度,使蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一直线上
.调整后,在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像,请你详尽地描述这个像的特点:
倒立、缩小的实像
倒立、缩小的实像

(4)此时,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
远离
远离
(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变清晰.此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是
能把成在视网膜前的像成在视网膜上
能把成在视网膜前的像成在视网膜上

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)在光屏上得到了一个缩小清晰的像,此时物距范围:
u>2f
u>2f
.在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件中与上述成像情况一致的是:
照相机
照相机

若有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜),结果光屏上原来清晰的像变模糊了. 若不改变蜡烛和凸透镜位置,应将光屏向(左/右)
调节,才能使像变清晰.
请根据此实验,简要说明近视眼看不清楚物体的原因是:
像成在视网膜的前方
像成在视网膜的前方

(2)调节蜡烛的位置,使蜡烛距透镜的距离小于一倍焦距,则此时从透镜的
(填“左”或“右”)侧透过透镜可看到蜡烛正立、
放大
放大
的虚像.
“信息快递”:将你的两个手指头一前一后放在你的眼睛前,使他们看起来在同一直线上,若此时你向左移动头部使视线左移,会看到前指相对后指右移,反之会看到前指相对后指左移;如果你将两个手指并排放在你的眼前,左右移动视线时,会看到两个手指不会相对移动在光学实验中用上述现象判断物体是否处于并排或同一位置的方法称之为“视差法”.
再给你一支蜡烛和一把刻度尺,请你设计一个方案,确定此时虚像的位置并测出虚像到透镜的距离.(请写出相应的实验步骤)
将添加的蜡烛自凸透镜向后移动,左右移动视线,当看到蜡烛和像不会相对移动时,记下此时的位置,用刻度尺量出到凸透镜的距离
将添加的蜡烛自凸透镜向后移动,左右移动视线,当看到蜡烛和像不会相对移动时,记下此时的位置,用刻度尺量出到凸透镜的距离

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在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图甲所示.试作出这一过程的光路图.
(2)请用分度值为1mm刻度尺量出凸透镜的焦距:f=
2.50
2.50
cm.(要求估读)
(3)小明将该凸透镜放在光具座上进行实验,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图乙所示,其中明显还需要调整的是
光屏的高度
光屏的高度
.调整后,仅移动光屏即在屏上得到一个清晰的蜡烛的像,则该像一定是
倒立
倒立
(选填:“正立”或“倒立”)、
缩小
缩小
(选填“放大”或“缩小”)的实像,
照相机
照相机
(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是应用这一原理制成的.
(4)此时,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
远离
远离
(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变清晰.此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜,能矫正视力的原因是能把成在视网膜
(选填“前”或“后”)的像成在视网膜上.
(5)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果透镜上又落下一只小虫,则光屏上的像的大小将
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”),像的明暗将
变暗
变暗
(选填“变亮”、“变暗”或“不变”).

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在做“探究凸透镜成像规律”的实验时

(1)小刚发现所用的凸透镜没有标明焦距,所以小刚将凸透镜正对一束平行光,平行光经过凸透镜折射后的传播方向如图1所示,由图可知,此透镜的焦距为
10
10
 cm;
(2)小刚实验时,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图2所示,其中明显需要调整的是
光屏
光屏
.调整后,只移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像,该像是
倒立
倒立
(填“倒立”或“正立”)、
放大
放大
(选填“放大”或“缩小”)的实像.
(3)此时,小刚把一副老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
靠近
靠近
(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变得清晰.

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