利用图所示的电路，探究串并联电路中的电流、电压规律的过程中，保持电源电压不变，闭合开关s后，将滑片从滑动变阻器的中点向右移动，将会引起三只电表示数的变化情况是

1. A.
   若表①为电压表，表②、③为电流表，则表①示数不变，表②示数变大，表③示数变大
2. B.
   若表①为电压表，表②、③为电流表，则表①示数不变，表②示数变小，表③示数不变
3. C.
   若表①为电流表，表②、③为电压表，则表①、②示数均不变，表③示数变小
4. D.
   若表①为电流表，表②、③为电压表，则表①、②示数均变小，表③示数不变

如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行．当闭合开关后，观察到小磁针偏转．
（1）实验中若改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明电流所产生磁场的方向与______有关．
（2）实验中利用观察小磁针是否偏转来检验电流周围是否产生磁场，这种研究方法是“转换法”，在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法叫“转换法”．在下列实验中采用了转换法的是______．
A．在探究串联电路电流特点时，换用不同电路，进行多次实验
B．在探究压力对滑动摩擦力的影响时，应保持接触面粗糙程度不变
C．在探究物质吸热本领时，沙子和水吸热多少可通过测量加热时间来比较
D．在探究阻力对物体运动的影响时，推理得出物体不受阻力时的运动状态．

在探究电流做功与哪些因素有关的实验中（如图所示），二个相同的瓶中装了质量相同的煤油，这样就可以利用煤油升高的温度来间接表示有多少电能转化为________能。二个瓶子中的电阻丝是_______（选填“串联”或“并联”）电路，这样做可以保持二瓶的__________一致。这是用来研究电流所做的功跟__________（选填“电流”或“电压”）的关系的，这种研究方法通常叫做__________。实验的结果表明，相同时间内电压大的那瓶煤油温度升高的多，说明电流做功跟__________有关。

在探究“电流发热多少与什么因素有关”时，小红猜想可能与下列因素有关：
A．电流大小　　　　　　　 B．电阻大小　　　　　　　 C．通电时间
在验证猜想B时，他设计的实验方案如图所示：用两段长短粗细相同的铜丝和镍铬合金丝，分别给等质量的煤油加热，电源都是两节干电池串联组成的电池组．他发现铜丝加热时煤油温度升高更快，因此他得出结论：“电阻越小发热越快”．
（1）上述结论与其他同学正好相反，你认为他的实验方案有什么不妥的地方？请找出另一个问题，并提出改进措施．
问题1：直接用铜丝连接电源两极会造成短路，损坏电源；改进：在电路中串联一个滑动变阻器来保护电路．
问题2：________．
改进：________．
（2）请你利用所学知识解释他为什么会得出“电阻越小发热越快”的结论．
答：________．

串联电路的总电阻和每个串联的电阻会有什么关系昵？
（1）请提出你的猜想，并说出猜想的依据．
（2）小丽想利用几个已知阻值的定值电阻，通过实验探究该问题，她设计的电路如图所示．
请简述用该电路如何解决要研究的问题：
（3）小文认为通过理论推导，也可以得出串联电路的电阻规律．请你写出推导过程．