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如图所示四种情形中,属于利用热传递的途径改变物体内能的是(  )
A.
魔方格

向下压缩活塞,浸透乙醚的棉花燃烧
B.
魔方格

下滑时臀部有灼热的感觉
C.
魔方格

钻木取火
D.
魔方格

用酒精灯给水加热
相关习题

科目:初中物理 来源:梧州模拟 题型:单选题

如图所示四种情形中,属于利用热传递的途径改变物体内能的是(  )
A.
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向下压缩活塞,浸透乙醚的棉花燃烧
B.
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下滑时臀部有灼热的感觉
C.
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钻木取火
D.
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用酒精灯给水加热

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科目:初中物理 来源:2010年广西梧州市中考物理试卷(样卷)(解析版) 题型:选择题

如图所示四种情形中,属于利用热传递的途径改变物体内能的是( )
A.
向下压缩活塞,浸透乙醚的棉花燃烧
B.
下滑时臀部有灼热的感觉
C.
钻木取火
D.
用酒精灯给水加热

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科目:初中物理 来源:2011年广西梧州市中考物理试卷(样卷)(解析版) 题型:选择题

如图所示四种情形中,属于利用热传递的途径改变物体内能的是( )
A.
向下压缩活塞,浸透乙醚的棉花燃烧
B.
下滑时臀部有灼热的感觉
C.
钻木取火
D.
用酒精灯给水加热

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示四种情形中,属于利用热传递的途径改变物体内能的是


  1. A.

    向下压缩活塞,浸透乙醚的棉花燃烧
  2. B.

    下滑时臀部有灼热的感觉
  3. C.

    钻木取火
  4. D.

    用酒精灯给水加热

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?梧州模拟)如图所示四种情形中,属于利用热传递的途径改变物体内能的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

2008 初中物理中考模拟练习题八

一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共44分,每小题2分,错选、多选,该小题不得分) 

1、下列四个单位中,属于电量的单位是 (??)

2、首先发现电磁感应现象的科学家是 (??)

3、声音的传播 (??)

4、下列测量工具能直接测量物重的是 (??)

5、通常情况下,下列物体属于绝缘体的是 (??)

6、人从平面镜里看到的自己的像是 (??)

7、改变物体内能的方法 (??)

8、放在衣箱里的樟脑块,时间长了会变小,这种现象属于 [  ]

9、下列事例中,增大有益摩擦的是 (??)

10、某容器中装有50厘米深的水,水对容器底的压强是 [  ]

12、下面四组电阻,分别并联以后的等效电阻最小的是 (??)

13、关于比热,下列说法中正确的是 (??)

14、奥斯特实验说明了 (??)

15、家庭电路中电流过大的原因,一是短路,二是 (??)

16、当温度一定时,同一种材料制成的导体 (??)

17、重100牛的木箱,在20牛水平推力的作用下,沿水平地面匀速前进20米,推力对木箱做功 (??)

18、甲、乙两台机器,甲做了1000焦的功,乙做了2000焦的功,则 (??)

19、甲、乙两物体的质量之比是3∶2,吸收相同的热量后,升高的温度之比是8∶15,则甲、乙两物体的比热之比是 (??)

20、如图1所示,木块以5米/秒的速度沿水平地面匀速向右运动了10秒,木块克服摩擦阻力做功1000焦,则作用在滑轮上的拉力F是(不计滑轮自重及滑轮与绳和轴的摩擦)?          [  ]

22、在图3电路中,电源电压一定,灯L的电阻恒为20欧,当滑动变阻器的滑片P位于中点时,伏特表的示数为2伏,安培表的示数为0.2安;当滑片P位于滑动变阻器的最右端时,伏特表的示数为 (??)

23、下列四种光学仪器,利用凸透镜成像规律制成的是 [  ]

四、作图题(共6分)

52、图12中,物体A的长度是__________厘米。(1分)

57、用伏特表测量并联电池组两端的电压,请在图16中按照电路图用笔画线将实物连接起来。(1分)

解题要求:(1)写出依据的主要公式或变形公式;

 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

第十四届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题

一、(14分)1998年某地区遭受特大洪涝灾害。为了抗洪抢险,急需在20h内从甲地调运65t钢材到乙地。现仅剩下一艘满载时排水量为80t的货船,船身(包括船员)质量约17t,已知甲、乙两地的水路距离为80km,船行驶的平均速度为lOkm/h(不计水流速度)。

    (1)请你设计一个完成此项任务的可行性方案;

    (2)通过分析、计算,找出最佳方案。(钢材的密度为7.9×103kg/m3)

    

二、(18分)图l为一种电磁炉的原理示意图。它是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁磁材料制成的烹饪锅,在锅体形成无数小的涡流(感应电流)而产生焦耳热。同时,被磁化的铁磁材料分子因摩擦、碰撞而发热。从而使锅体自身发热达到加热食物的目的。

  (1)使用电磁炉加热食物时,不产生明火,无烟尘,无废气,清洁、安全、高效、节能。请写出电磁炉在使用中可能涉及的物理知识(只写名称不写内容,不少于10个可得满分)。

(2)在使用电磁炉时,炉和锅之间的热是由_______传

递给_______的。电磁炉加热食物的过程中消耗______

____能转化为__________能;若用该电磁炉1次蒸熟

5个馒头需用时间25min,那么,1次只蒸熟1个同样

大小的馒头大约需要________min。

(3)某款电磁炉性能参数如下表所示:

型号

额定电压

额定功率

功率调节范围

温度调节范围

热效率

SC---16

220V50Hz

1600W

450W--1600W

70℃--2400℃

(大于)90%

    根据上表数据,若电磁炉在功率调节和温度调节的范围内,加热温度随功率调节的变化图象是一直线,电磁炉工作电压正常,在1个标准大气压下,烧开一锅质量为3kg、温度为22℃的水最多需要多少时间(不计锅吸热及热散失)?

    

三、(18分)有人在夏季用简易晒水箱给水加热用来淋浴,这不仅能节省能源,而且很方便。李明和张华想利用这样的装置估测太阳光对地球表面辐射的强度的大小。也就是说,太阳光垂直照射地球表面时,地球表面单位时间单位面积所获得的能量是多少。实验装置如图2所示,晒水箱内部是被涂黑的,箱体外加了保温层,上面开口并盖有透明玻璃板。

    在估测之前要首先弄清,透过玻璃板的太阳光能量究竟占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?李明和张华各拿一块实验用的玻璃板,把阳光反射到墙上的同一个地方,他们发现,两块反射光斑重叠处的强度,和太阳光直接射到地上的强度差不多。

    (1)透过玻璃板的太阳光能量占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?你在得出这个结论时做了什么假设?假设的根据是什么?

    (2)请你帮助他们设计实验方案,并写出具体的实验步骤。

    (3)请你对这个实验方案的可行性做出评价。

    

四、(18分)用电流表和电压表测电流和电压时,通常并不考虑仪表本身电阻对待测电路的影响,而将其视为“理想仪表”,即认为电流表的内电阻为零,电压表的内电阻为无限大。实际上,电流表和电压表都有一定电阻值,因而我们可以把电流表看成一个能显示通过自身电流大小的其阻值很小的电阻;可以把电压表看成一个能显示自身两端电压大小的其阻值很大的电阻。所以,把电流表或电压表接入待测电路时,就相当于在待测电路中串联一个电阻,或并联一个电阻。这样,电流表两端就要有一定的电压,电压表中就要通过一定的电流,因此实际上很难同时精确地测出待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流。

    1.现有一个量程为0.6A,内电阻为0.13Ω的电流表,能否用它测量某电路两端的电压?若不能,请说明理由。若能,请说明用它能测量的最大电压值。

    2.现要精确测量一个阻值约为8Ω的电阻Rx,实验室提供下列器材。

    ·电流表A1:量程100mA,内电阻r1=4Ω

    ·电流表A2:量程500mA,内电阻r2=750Ω

    ·电压表V:量程10V,内电阻r3=10kΩ

    ·变阻器R0:阻值约10Ω·定值电阻R1:阻值为10kΩ

    ·电池E:两端电压约l.5V

    ·开关s、导线若干个

(1)选出你测量时所需的适当器材,并在虚线方框中画出电路图。

(2)需要测量哪些物理量?根据所测物理量,写出被测电阻Rx的表达式。

    

五、(16分)图3甲是使用汽车打捞水下重物的示意图。汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度v=0.2m/s向右运动。图3乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象。设t=0时汽车开始提升重物,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,g取10N/kg。求:

    (1)圆柱形重物的质量;(2)圆柱形重物的密度;(3)打捞前,圆柱形重物上表面所受的水的压力。

    

六、(16分)图4为一种电饭煲的工作原理图。下面是王宁同学对电饭煲工作原理的研究,请你也参与共同探讨。

  按下、扳起电饭煲的开关,有一种“粘连”“吸引”的感觉,取出饭锅,发现电饭煲的底部有一个凸起物.它可以上下弹动,能被磁铁吸引。王宁同学通过用

这个电饭煲做米饭和烧水来研究它的工作情况,请回答他在使用过程中发现的如下问题。

    (1)图4中只有两根外接导线,这样的用电器有什么危害?应当怎样加以完善?

    (2)将三脚插头插入电源插座,不用按开关,指示灯就发亮,按下开关后,指示灯亮度不变。此时为什么开关对指示灯的亮度没有影响?

    (3)电饭煲工作了15min,会出现大量“白气”,这些“白气”是怎样形成的?

    (4)电饭煲工作了25min,听到“啪”的一声,指示灯不亮了。以此推测,感温软磁体的磁性可能受什么因素影响?怎样影响?

    (5)听到“啪”的一声后又过了l0min,指示灯又发光,一会儿指示灯又熄灭了。分析在相同条件下,不同种类金属的热胀冷缩程度是否一样?

    (6)要想获得恒温的温水,你可以怎样做?

    (7)电饭煲使用较长一段时间后,常常在饭未完全熟透时就“跳闸”,这样就会出现“夹生饭”,请问这种情况电饭煲可能在什么地方出现了故障?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

第十四届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题

一、(14分)1998年某地区遭受特大洪涝灾害。为了抗洪抢险,急需在20h内从甲地调运65t钢材到乙地。现仅剩下一艘满载时排水量为80t的货船,船身(包括船员)质量约17t,已知甲、乙两地的水路距离为80km,船行驶的平均速度为lOkm/h(不计水流速度)。

    (1)请你设计一个完成此项任务的可行性方案;

    (2)通过分析、计算,找出最佳方案。(钢材的密度为7.9×103kg/m3)

    

二、(18分)图l为一种电磁炉的原理示意图。它是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁磁材料制成的烹饪锅,在锅体形成无数小的涡流(感应电流)而产生焦耳热。同时,被磁化的铁磁材料分子因摩擦、碰撞而发热。从而使锅体自身发热达到加热食物的目的。

  (1)使用电磁炉加热食物时,不产生明火,无烟尘,无废气,清洁、安全、高效、节能。请写出电磁炉在使用中可能涉及的物理知识(只写名称不写内容,不少于10个可得满分)。

(2)在使用电磁炉时,炉和锅之间的热是由_______传

递给_______的。电磁炉加热食物的过程中消耗______

____能转化为__________能;若用该电磁炉1次蒸熟

5个馒头需用时间25min,那么,1次只蒸熟1个同样

大小的馒头大约需要________min。

(3)某款电磁炉性能参数如下表所示:

型号

额定电压

额定功率

功率调节范围

温度调节范围

热效率

SC---16

220V50Hz

1600W

450W--1600W

70℃--2400℃

(大于)90%

    根据上表数据,若电磁炉在功率调节和温度调节的范围内,加热温度随功率调节的变化图象是一直线,电磁炉工作电压正常,在1个标准大气压下,烧开一锅质量为3kg、温度为22℃的水最多需要多少时间(不计锅吸热及热散失)?

    

三、(18分)有人在夏季用简易晒水箱给水加热用来淋浴,这不仅能节省能源,而且很方便。李明和张华想利用这样的装置估测太阳光对地球表面辐射的强度的大小。也就是说,太阳光垂直照射地球表面时,地球表面单位时间单位面积所获得的能量是多少。实验装置如图2所示,晒水箱内部是被涂黑的,箱体外加了保温层,上面开口并盖有透明玻璃板。

    在估测之前要首先弄清,透过玻璃板的太阳光能量究竟占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?李明和张华各拿一块实验用的玻璃板,把阳光反射到墙上的同一个地方,他们发现,两块反射光斑重叠处的强度,和太阳光直接射到地上的强度差不多。

    (1)透过玻璃板的太阳光能量占太阳辐射到玻璃板上的能量的百分之几?你在得出这个结论时做了什么假设?假设的根据是什么?

    (2)请你帮助他们设计实验方案,并写出具体的实验步骤。

    (3)请你对这个实验方案的可行性做出评价。

    

四、(18分)用电流表和电压表测电流和电压时,通常并不考虑仪表本身电阻对待测电路的影响,而将其视为“理想仪表”,即认为电流表的内电阻为零,电压表的内电阻为无限大。实际上,电流表和电压表都有一定电阻值,因而我们可以把电流表看成一个能显示通过自身电流大小的其阻值很小的电阻;可以把电压表看成一个能显示自身两端电压大小的其阻值很大的电阻。所以,把电流表或电压表接入待测电路时,就相当于在待测电路中串联一个电阻,或并联一个电阻。这样,电流表两端就要有一定的电压,电压表中就要通过一定的电流,因此实际上很难同时精确地测出待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流。

    1.现有一个量程为0.6A,内电阻为0.13Ω的电流表,能否用它测量某电路两端的电压?若不能,请说明理由。若能,请说明用它能测量的最大电压值。

    2.现要精确测量一个阻值约为8Ω的电阻Rx,实验室提供下列器材。

    ·电流表A1:量程100mA,内电阻r1=4Ω

    ·电流表A2:量程500mA,内电阻r2=750Ω

    ·电压表V:量程10V,内电阻r3=10kΩ

    ·变阻器R0:阻值约10Ω·定值电阻R1:阻值为10kΩ

    ·电池E:两端电压约l.5V

    ·开关s、导线若干个

(1)选出你测量时所需的适当器材,并在虚线方框中画出电路图。

(2)需要测量哪些物理量?根据所测物理量,写出被测电阻Rx的表达式。

    

五、(16分)图3甲是使用汽车打捞水下重物的示意图。汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度v=0.2m/s向右运动。图3乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象。设t=0时汽车开始提升重物,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,g取10N/kg。求:

    (1)圆柱形重物的质量;(2)圆柱形重物的密度;(3)打捞前,圆柱形重物上表面所受的水的压力。

    

六、(16分)图4为一种电饭煲的工作原理图。下面是王宁同学对电饭煲工作原理的研究,请你也参与共同探讨。

  按下、扳起电饭煲的开关,有一种“粘连”“吸引”的感觉,取出饭锅,发现电饭煲的底部有一个凸起物.它可以上下弹动,能被磁铁吸引。王宁同学通过用

这个电饭煲做米饭和烧水来研究它的工作情况,请回答他在使用过程中发现的如下问题。

    (1)图4中只有两根外接导线,这样的用电器有什么危害?应当怎样加以完善?

    (2)将三脚插头插入电源插座,不用按开关,指示灯就发亮,按下开关后,指示灯亮度不变。此时为什么开关对指示灯的亮度没有影响?

    (3)电饭煲工作了15min,会出现大量“白气”,这些“白气”是怎样形成的?

    (4)电饭煲工作了25min,听到“啪”的一声,指示灯不亮了。以此推测,感温软磁体的磁性可能受什么因素影响?怎样影响?

    (5)听到“啪”的一声后又过了l0min,指示灯又发光,一会儿指示灯又熄灭了。分析在相同条件下,不同种类金属的热胀冷缩程度是否一样?

    (6)要想获得恒温的温水,你可以怎样做?

    (7)电饭煲使用较长一段时间后,常常在饭未完全熟透时就“跳闸”,这样就会出现“夹生饭”,请问这种情况电饭煲可能在什么地方出现了故障?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

2008年福建省福安市初中物理实验考查测试题

考题一: 用量筒测量水的体积

考试要求:

⑴观察量筒的分度值、量程,并记录;

⑵正确测量水的体积,并记录;(不要求估读);

⑶实验认真、尊重事实、整理器材。

实验器材:20ml量筒一个,小烧杯(内盛适量的水)。

实验步骤:

1.观察量筒的分度值、量程,并记录。

2.把烧杯中的水倒入量筒中。

3.读取量筒中水的体积,并记录。

4.整理实验器材:把量筒中的水倒入小烧杯中,仪器归位。

实验记录、评分表:

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本要求

量筒的量程:_____________

1分

分度值:___________

1分

2.操作过程

1、正确把水倒入量筒中

2分

2、读数方法正确

2分

3、记录结果:水的体积为______

3.整理实验器材

1分

注意事项:

1、往量筒中倒水要注意方法。

2、读数时视线要与液面保持相平。

考题二:用温度计测热水的温度

考试要求:

⑴观察温度计的量程和最小刻度值并记录;

⑵测出热水的温度并正确记录;

⑶整理实验器材;

实验器材:温度计、暖瓶中的热开水、杯子

实验步骤:

1.观察温度计的量程和分度值,并记录(温度计的量程从能测的最低温度到能测的最高温度)。

2.把温度计的玻璃泡全部浸入烧杯的热水中,不要碰到容器底或容器壁。

3.正确读数:温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

4.记录热水的温度。

5.整理实验器材:实验完毕,将烧杯的水倒入废液桶,仪器归位。

实验记录、评分表

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本要求

温度计的量程:____________

1分

分度值:__________

1分

2.操作过程

正确使用温度计

2分

正确读数

2分

正确记录热水的温度:______

2分

3.整理实验器材

1分

       

注意事项:

1、观察温度计时,要拿起温度计。

2、记录温度计的量程时,从能测的最低温度值到能测的最高温度值,同时要有单位。

3、分度值是指相邻的两条刻线(每一小格)表示的温度值,记录分度值也要有单位。

4、温度计的泡壁非常薄易碎裂,使用时应注意温度计不能与硬物相碰撞。

5、测量时温度计的玻璃泡须全部浸入被测液体中,注意不能把温度计颠倒使用,且不要碰到容器底或容器壁。

6、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后读数。

7、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中(千万不能取出温度计,再读数),眼睛视线要与温度计中液柱的上表面相平。

考题三:用弹簧秤称铁块的重力

考试要求: 

 ⑴观察弹簧秤“0”刻度是否归“0”,量程、分度值,并记录;

⑵测量铁块的重力,并正确记录结果;

⑶实验认真,整理器材。

实验器材:5N的弹簧秤一只,铁块,铁架台。

实验步骤:

1.观察弹簧秤的指针是否对准“0”刻度,不对准要调整。

2.观察弹簧秤量程范围、分度值,并记录到表格中。

3.把弹簧秤挂在铁架台上,并在弹簧秤上挂上铁块,测出铁块的重力,并记录。

4.整理实验器材,实验完毕。

实验记录、评分表:

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本要求

弹簧秤的指针是否对“0”         

1分

弹簧秤量程             

1分

弹簧秤分度值             

1分

2.操作过程

1、把弹簧秤挂在铁架台上

1分

2、把铁块挂在弹簧秤上

1分

3、测出铁块的重力G=_________

4分

3.整理实验器材

1分

注意事项:

1、弹簧秤的指针若不对在“0”刻度,应进行调整。

2、读数时,视线、指针、刻度线应保持相平。

考题四:用天平称物体的质量

考试要求:

⑴观察水平台上天平的称量以及游标尺上的分度值, 并记录

⑵把游码放在标尺的零刻度线处并调节横梁平衡

⑶能测出金属块的质量并记录。

实验器材:天平和砝码、小铁块(或铝块)

实验步骤:

1.将天平移到面前的水平台上,观察天平的量程和游标尺上的分度值,并记录。

2.调节横梁平衡;把游码放在标尺的零刻线处,调节横梁的螺母,使横梁平衡。

3.把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码(从大到小)并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

4.正确记录物体的质量:这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就是被测物体的质量。

5.整理实验器材:实验完毕,用镊子将右盘里的砝码放回砝码盒,把游码归零,取下左盘里的被测物体,仪器归位。

实验记录、评分表

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本要求

天平的称量:_________

1分

游标尺上的分度值:________

1分

2.操作过程

调节横梁平衡

1分

正确使用天平

2分

正确记录物体的质量,m=_________

2分

3.整理实验器材

1分

1分

1分

注意事项:

1、记录天平的量程和标尺上的分度值要有单位,天平的量程和分度值就是天平铭牌上所写的标量和感量。

2、调节横梁平衡时,调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘中的中线处,这时横梁平衡。横梁平衡后,不能再移动天平,也不能再调节横梁右端的平衡螺母。

3、估计被称的物体的质量应从估计数起,从大到小的顺序来加减砝码,然后调游码在标尺上的位置。

4、砝码的夹取一定要用镊子。

5、整理器材时,天平归位前,要将游码归零。

考题五:用量筒测己知质量小石块的密度

考试要求:

⑴观察量筒的分度值并记录;

⑵用量筒测出石块的体积;求出已知质量的石块的密度并记录

实验器材:量筒、小石块、玻璃杯、水、细线

实验步骤:

1. 观察量筒的分度值,并记录。

2. 用量筒量取适量的水(要保证能浸没整个石块),测出水的体积V1(读数时,视线要跟水面的凹面相平),并记录(注意写上正确的的单位)。

3.将系有细绳的小石块轻轻放入量筒的水中,测出水和石块的总体积V2(读数时,视线要跟水面的凹面相平),并记录,注意也要有单位。

4.计算石块的体积:水和石块的总体积V2减去水的体积V1就是石块的体积V,即V=V2-V1,并记录(注意写上正确的单位)。

5.根据公式ρ=m/v,利用已知石块的质量和石块的体积V, 计算出石块的密度。

6.整理实验器材:实验完毕,取出量筒中的小石块,用毛巾擦干石块上的水,将量筒中的水倒入烧杯中,仪器归位。

实验记录、评分表:

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本要求

量筒的分度值:__________

1分

2.操作过程

水的取用

1分

水的体积的读数

1分

水的体积V1=________

1分

石块体积的测量

1分

水和石块的总体积V2=________

1分

计算石块的体积V=________

1分

计算出石块的密度

ρ=______(填公式)=______

2分

3.整理实验器材

1分

注意事项:

1、使用量筒应该注意:①观察量筒所标明的单位(量筒上注明"ml",是"毫升"的符号,1ml=1cm3)。②观察量筒的分数值,即相邻的两个刻线(每一小格)表示的数值,记录时要有单位。③往量筒倒水时,要沿着筒壁徐徐倒入,防止在倒入的水中出现气泡。④量筒的水面是凹形的,读数时,视线要跟水面相平,观察时要以凹面为准。⑤用量筒量取适当的水,要保证能浸没整个石块,若能取整数值,如40ml或50ml,以便于计算更好。

2、小石块放入量筒时要轻轻地放入,细绳要挂在量筒壁上。

3、记录体积时都要有单位,注意石块体积是固体体积,单位要用cm3,而不能用ml。

4、计算石块的密度要先填公式ρ=m/v,再直接写出计算结果,注意要有单位。

考题六:用电压表测串联电路电压

考试要求:

⑴按电路图连接电路;

⑵用电压表分别测出小灯泡L1、L2两端的电压U1、U2以及L1、L2串联后的总电压U;

⑶断开开关,整理器材。

实验器材:三节干电池、一只电压表、两个小灯泡、一个开关、导线若干条。

实验步骤:

1.根据电路图,摆好器材。断开开关,连接电路。

2.把电压表并联在灯泡L1两端(选用0-3V量程,注意电

流要"+"进"-"出),闭合开关,测出L1两端电压U1,并记录。

3.把电压表并联在灯泡L2两端(选用0-3V量程,注意电流要"+"进"-"出),闭合开关,测出L2两端电压U2,并记录。

4.把电压表并联在L1、L2的两端(选用0-15V量程,注意电流要"+"进"-"出), 闭合开关,测出L1、L2两端的总电压U,并记录。

5.整理实验器材:实验完毕,断开开关,拆开电路,仪器归位。

实验记录、评分表:

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本要求

1分

2.操作过程

电路连接正确

1分

电压表测L1两端的电压,量程选择,“+”“-”接线柱选择正确

1分

读取电压表的示数U1=_____

1分

电压表测L2两端的电压,量程选择,“+”“-”接线柱选择正确

1分

读取电压表的示数U2=______

1分

电压表测L1、L2两端的总电压,量程选择,“+”“-”接线柱选择正确

1分

读取电压表的示数U=_______

1分

实验测量操作正确

1分

3.整理实验器材

1分

注意事项:

1、连接电路前,要根据电路图摆好器材,并断开开关。

2、要测定某部份电路两端的电压值,必须把电压表并联在这部份电路的两端, 还必须使电流从"+"接线柱流入电压表,从"-"接线柱流出来。

3、被测电压不得超出电压表的量程。在预先不能估计被测电路的电压值时,要用电路的开关进行迅速试触,如果指针示数在较小的量程范围内,再使用较小的量程。

4、进行电路连接之前,都要断开开关,实验完毕,拆开电路之前,也要断开开关,再进行整理。           5、记录U1、U2、U时 要写上正确的单位。

考题七:用电压表和电流表测电阻

考试要求:

⑴按电路图连接电路; ⑵能用电压表和电流表测电阻;

⑶断开开关、整理器材。

实验器材:两节干电池、一只电流表、一只电压表、一个待测电阻、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。

实验步骤:

1.根据电路图,摆好器材。

2. 断开开关,连接电路。注意:电压表选用0-3V量程,电流"+"进"-"出,电流表选用0-0.6A量程,电流"+"进"-"出,滑动变阻器的接线方式"一上一下"(一上是指上面两个接线中的一个接线柱,一下是指下面的两个接线中的一个接线柱)。

3.经检查无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,观察电流表的指针位置,使电流表的读数为0.1A或0.2A,并记录。测出对应的电压表的读数,并记录。

4.根据公式R=U/I,利用测出的电压值U和电流值I,计算出待测电阻的阻值。

5.整理实验器材:实验完毕, 断开开关, 拆开电路,仪器归位。

实验记录、评分表:

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本要求

1分

2.操作过程

电压表量程选择、“+” “-”接线柱连接正确

1分

电流表量程选择、“+” “-”接线柱连接正确

1分

滑动变阻器连接正确

1分

电路其他部分连接正确

1分

实验测量操作正确

1分

读取电流表示数,I=________

1分

读取电压表示数,U=_________

1分

计算出电阻值R=_______

1分

3.整理实验器材

1分

注意事项:

1、实验前要注意了解各种器材的规格,如每个电池的电压值,串联电池组的电压值,电流表、电压表的量程。尽量估计电路中的电流和被测电阻端电压的最大值,以正确选用电压表和电流表的量程。

2、连接电路前,要根据电路图,摆好器材,并断开开关。实验时每次读完读数后应及时断开开关。

3、闭合电路前,滑动变阻器的滑片应调节到使它接入电路中的电阻最大。

4、闭合电路后,移动滑动变阻器的滑片,应使电流表的读数为0.1A或0.2A,以便计算电阻的阻值。        5、记录电流表、电压表的数值和电阻的阻值都要有单位。

考题八:测定小灯泡的额定功率

考试要求:

⑴按电路图连接电路;

⑵能用电压表和电流表测出小灯泡的额定电压和电流,根据电功率公式P=UI算出小灯泡的额定功率;    ⑶断开开关,整理器材。

实验器材:两节干电池、一只电流表、一只电压表、一个小灯炮、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。

实验步骤: 1. 根据电路图,摆好器材。

2. 断开开关,连接电路。注意:电压表选用0-3V量程,让电流从"+"接线柱流入,"-"接线柱流出,电流表选用0-0.6A量程,让电流从"+"接线柱流入,"-"接线柱流出,滑动变阻器的接线方式"一上一下"。

3.经检查无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,观察电压表的指针位置,使电压表的读数为小灯泡的额定电压值2.5V,并记录,即U=2.5V。这时灯泡正常发光,测出对应的电流表的读数,这是小灯泡正常工作时的电流,并记录。

4.根据公式P=UI,利用测出的额定电压值U和电流值I,计算出小灯泡的额定功率。

5.整理实验器材:实验完毕, 断开开关, 拆开电路,仪器归位。

实验要求

考查项目及实验记录

分值

得分情况

1.基本要求

1分

2.操作过程

电压表量程选择、“+” “-”接线柱连接正确

1分

电流表量程选择、“+” “-”接线柱连接正确

1分

滑动变阻器连接正确

1分

电路其他部分连接正确

1分

实验测量操作正确

1分

读取电压表示数,U=________

1分

读取电流表示数,I=_________

1分

计算出额定功率P=________

1分

3.整理实验器材

1分

实验记录、评分表:

注意事项:

1、实验前要注意了解各种器材的规格,如每个电池的电压值,串联电池组的电压值,电流表、电压表的量程。尽量估计电路中的电流最大值,以正确选用电流表的量程。

2、连接电路前,要根据电路图,摆好器材,并断开开关。实验时每次读完读数后应及时断开开关。

3、闭合电路前,滑动变阻器的滑片应调节到使它接入电路中的电阻最大。

4、闭合电路后,移动滑动变阻器的滑片,应使电压表的读数为小灯泡的额定电压值,然后测出对应的电流表读数I,就是小灯泡正常工作的电流。

5、记录电流表、电压表的数值和小灯泡的额定功率,都要有单位。

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