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下列说法中正确的是(  )
A.一个物体速度方向发生变化,则它的动能一定发生变化.
B.两物体质量相同,速度大的物体,其动能必然大.
C.若合外力对某一物体做功不为零时,它的动能一定会改变.
D.作匀速直线运动的物体机械能一定守恒.
相关习题

科目:高中物理 来源:2008-2009学年上海市交大附中高一(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.一个物体速度方向发生变化,则它的动能一定发生变化.
B.两物体质量相同,速度大的物体,其动能必然大.
C.若合外力对某一物体做功不为零时,它的动能一定会改变.
D.作匀速直线运动的物体机械能一定守恒.

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年吉林油田高中第一次模拟考试物理卷 题型:选择题

下列说法中正确的是(   )  

A.一物体向东直线运动,突然施加一向西的力,物体可能立即向西运动

B.物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生,同时消失,且方向永远一致  

C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小

D.运动物体受到的摩擦力的方向一定和它的运动方向相反

 

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年江苏省四星级学校高三(上)月考物理试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.一物体向东直线运动,突然施加一向西的力,物体可能立即向西运动
B.物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生,同时消失,且方向永远一致
C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小
D.运动物体受到的摩擦力的方向一定和它的运动方向相反

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年吉林省松原市宁江区油田中学高三(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.一物体向东直线运动,突然施加一向西的力,物体可能立即向西运动
B.物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生,同时消失,且方向永远一致
C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小
D.运动物体受到的摩擦力的方向一定和它的运动方向相反

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科目:高中物理 来源:2012年山东省潍坊市三县联考高考物理模拟试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.一物体向东直线运动,突然施加一向西的力,物体可能立即向西运动
B.物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生,同时消失,且方向永远一致
C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小
D.运动物体受到的摩擦力的方向一定和它的运动方向相反

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科目:高中物理 来源:2011年江苏省重点中学联考高考物理一模试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.一物体向东直线运动,突然施加一向西的力,物体可能立即向西运动
B.物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生,同时消失,且方向永远一致
C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小
D.运动物体受到的摩擦力的方向一定和它的运动方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列说法中正确的是  (    )

A.一物体向东直线运动,突然施加一向西的力,物体可能立即向西运动

B.物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生,同时消失,且方向永远一致

C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小

D.运动物体受到的摩擦力的方向一定和它的运动方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列说法中正确的是(   )  

A.一物体向东直线运动,突然施加一向西的力,物体可能立即向西运动

B.物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生,同时消失,且方向永远一致  

C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小

D.运动物体受到的摩擦力的方向一定和它的运动方向相反

 

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科目:高中物理 来源:2011届吉林油田高中第一次模拟考试物理卷 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )  

A.一物体向东直线运动,突然施加一向西的力,物体可能立即向西运动
B.物体的加速度一定和物体所受合外力同时产生,同时消失,且方向永远一致
C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小
D.运动物体受到的摩擦力的方向一定和它的运动方向相反

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科目:高中物理 来源:2013-2014湖北宜昌部分市协作体高一上学期期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是(????? )

A.根据速度定义式,当Δt极小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限的思想方法

B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一段近似看成匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了等效替代法

C.在探究加速度、力、质量三者之间的关系时,该实验运用了控制变量法

D.英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验运用了理想实验的方法

 

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