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伽利略利用“斜面实验”研究自由落体运动的规律,其实验思想是(  )
A.小球沿斜面运动时加速度较小,速度的测量比较容易
B.小球沿斜面运动时速度较小,位移的测量比较容易
C.测量小球沿斜面运动时位移与时间平方的比值
s
t2
,合理外推到90°
D.测量小球沿斜面运动时速度平方与位移的比值
v2
s
,合理外推到90°
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科目:高中物理 来源: 题型:

伽利略利用“斜面实验”研究自由落体运动的规律,其实验思想是(    )

(A)小球沿斜面运动时加速度较小,速度的测量比较容易

(B)小球沿斜面运动时速度较小,位移的测量比较容易

(C)测量小球沿斜面运动时位移与时间平方的比值s/t2,合理外推到900

(D)测量小球沿斜面运动时速度平方与位移的比值v2/s,合理外推到900

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年上海市长宁区高三4月教学质量检测(二模)物理试卷1(解析版) 题型:选择题

伽利略利用“斜面实验”研究自由落体运动的规律,其实验思想是(    )

(A)小球沿斜面运动时加速度较小,速度的测量比较容易

(B)小球沿斜面运动时速度较小,位移的测量比较容易

(C)测量小球沿斜面运动时位移与时间平方的比值s/t2,合理外推到900

(D)测量小球沿斜面运动时速度平方与位移的比值v2/s,合理外推到900

 

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科目:高中物理 来源:长宁区二模 题型:单选题

伽利略利用“斜面实验”研究自由落体运动的规律,其实验思想是(  )
A.小球沿斜面运动时加速度较小,速度的测量比较容易
B.小球沿斜面运动时速度较小,位移的测量比较容易
C.测量小球沿斜面运动时位移与时间平方的比值
s
t2
,合理外推到90°
D.测量小球沿斜面运动时速度平方与位移的比值
v2
s
,合理外推到90°

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科目:高中物理 来源:2012年上海市长宁区高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

伽利略利用“斜面实验”研究自由落体运动的规律,其实验思想是( )
A.小球沿斜面运动时加速度较小,速度的测量比较容易
B.小球沿斜面运动时速度较小,位移的测量比较容易
C.测量小球沿斜面运动时位移与时间平方的比值,合理外推到90°
D.测量小球沿斜面运动时速度平方与位移的比值,合理外推到90°

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

伽利略利用“斜面实验”研究自由落体运动的规律,其实验思想是


  1. A.
    小球沿斜面运动时加速度较小,速度的测量比较容易
  2. B.
    小球沿斜面运动时速度较小,位移的测量比较容易
  3. C.
    测量小球沿斜面运动时位移与时间平方的比值数学公式,合理外推到90°
  4. D.
    测量小球沿斜面运动时速度平方与位移的比值数学公式,合理外推到90°

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科目:高中物理 来源:2012届上海市长宁区高三4月教学质量检测(二模)物理试卷1(带解析) 题型:单选题

伽利略利用“斜面实验”研究自由落体运动的规律,其实验思想是(   )

A.小球沿斜面运动时加速度较小,速度的测量比较容易
B.小球沿斜面运动时速度较小,位移的测量比较容易
C.测量小球沿斜面运动时位移与时间平方的比值s/t2,合理外推到900
D.测量小球沿斜面运动时速度平方与位移的比值v2/s,合理外推到900

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科目:高中物理 来源:上海市长宁区2012届高三4月教学质量检测(二模)物理试题 题型:013

伽利略利用“斜面实验”研究自由落体运动的规律,其实验思想是

[  ]

A.小球沿斜面运动时加速度较小,速度的测量比较容易

B.小球沿斜面运动时速度较小,位移的测量比较容易

C.测量小球沿斜面运动时位移与时间平方的比值s/t2,合理外推到90°

D.测量小球沿斜面运动时速度平方与位移的比值v2/s,合理外推到90°

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2012?长宁区二模)伽利略利用“斜面实验”研究自由落体运动的规律,其实验思想是(  )

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伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为“铜球沿斜斜面运动的实验”,当时利用“斜面”进行实验主要是考虑到实验时便于直接测量(  )

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