科目:高中物理 来源: 题型:
下表中对物体的速度和加速度进行了一些比较.
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
比较项目 | 物理意义 | 定义式 | 决定因素 | ||
速度(v) | 描述物体运动快慢的物理量 | v=
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由v0、a、t决定 | ||
加速度(a) | 描述物体速度变化快慢的物理量 | a=
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A.由物体的瞬时速度v决定 | ||
B.由物体速度的变化量△v决定 | ||
C.由物体所受合外力F合与物体质量m的比值
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D.由物体速度的变化量△v与所用时间△t的比值
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科目:高中物理 来源:2008-2009学年北京市朝阳区高二(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
比较项目 | 物理意义 | 定义式 | 决定因素 |
速度(v) | 描述物体运动快慢的物理量 | 由v、a、t决定 | |
加速度(a) | 描述物体速度变化快慢的物理量 |
科目:高中物理 来源:2012-2013学年北京市朝阳区高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
比较项目 | 物理意义 | 定义式 | 决定因素 |
速度(v) | 描述物体运动快慢的物理量 | 由v、a、t决定 | |
加速度(a) | 描述物体速度变化快慢的物理量 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
比较项目 | 物理意义 | 定义式 | 决定因素 |
速度(v) | 描述物体运动快慢的物理量 | 由v0、a、t决定 | |
加速度(a) | 描述物体速度变化快慢的物理量 |
科目:高中物理 来源:北京期末题 题型:单选题
科目:高中物理 来源: 题型:
下表中对物体的速度和加速度进行了一些比较。
比较项目 | 物理意义 | 定义式 | 决定因素 |
速度() | 描述物体运动快慢和方向的物理量 | 由、、决定 | |
加速度 | 描述物体速度变化快慢的物理量 |
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表中加速度的决定因素一栏中应填写
A.由物体的瞬时速度决定
B.由物体的速度变化的大小决定
C.由物体所受的合外力与物体的质量决定
D.由物体速度的变化量与所用时间的比值决定
科目:高中物理 来源: 题型:
下表中对物体的速度和加速度进行了一些比较。
比较项目 | 物理意义 | 定义式 | 决定因素 |
速度() | 描述物体运动快慢和方向的物理量 |
| 由、、决定 |
加速度 | 描述物体速度变化快慢的物理量 |
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表中加速度的决定因素一栏中应填写
A.由物体的瞬时速度决定
B.由物体的速度变化的大小决定
C.由物体所受的合外力与物体的质量决定
D.由物体速度的变化量与所用时间的比值决定
科目:高中物理 来源:北京市朝阳区08-09学年高二下学期期末考试 题型:单选题
下表中对物体的速度和加速度进行了一些比较。
比较项目 |
物理意义 |
定义式 |
决定因素 |
速度() |
描述物体运动快慢和方向的物理量 |
|
由、、决定 |
加速度 |
描述物体速度变化快慢的物理量 |
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表中加速度的决定因素一栏中应填写
A.由物体的瞬时速度决定
B.由物体的速度变化的大小决定
C.由物体所受的合外力与物体的质量决定
D.由物体速度的变化量与所用时间的比值决定
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中:
(1)接通电源与让纸带(随物体)开始运动,这两个操作的时间关系应当是( )
A、先接通电源,后释放纸带 B、先释放纸带,后接通电源
C、释放纸带的同时接通电源 D、先接通电源或先释放纸带都可以
(2)关于打点计时器打点时间间隔的长短,三位同学各自发表了自己的看法,其中正确的是( )
A、电源电压越高,通过的电流越强,打点速度就会越快,每打两个点的时间间隔就会越短
B、手拉纸带速度越大,纸带运动越快,打点速度就会越快,每打两个点所需时间间隔就会越短
C、打点计时器每打两个点的时间间隔由电源的频率决定,与电源电压和纸带的速度无关
D、以上都不对
(3)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处(填两处):
a.
b.
(4)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带,每五个记时点取一个计数点。相连两点的时间间隔为 s,由图中的数据可算得小车的加速度a为 m/s2.
(5)该同学在实验中保持拉力不变,得到了小车加速度随质量变化的一组数据,如下表所示
实验次数 | 加速度 a/ m·s-2 | 小车与砝码总质量 m/kg | 小车与砝码总质量的倒数 m-1 /kg-1 |
1 | 0.29 | 0.20 | 5.0 |
2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
3 | 0.22 | 0.30 | 3.3 |
4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
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