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下面是关于质点的一些说法,其中正确的是(  )
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义
B.研究地球的公转时,可以把地球看成质点
C.研究地球的自转时,可以把地球看成质点
D.原子核很小,一定可以把它看成质点
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科目:高中物理 来源: 题型:

下面是关于质点的一些说法,其中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

下面是关于质点的一些说法,其中正确的有(    )

A.研究和观察日食时,可以把太阳看成质点

B.研究地球的公转时,可把地球看成质点

C.研究地球自转时,可以把地球看成质点

D.原子核很小,可把它看成质点

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下面是关于质点的一些说法,其中正确的是(  )
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义
B.研究地球的公转时,可以把地球看成质点
C.研究地球的自转时,可以把地球看成质点
D.原子核很小,一定可以把它看成质点

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下面是关于质点的一些说法,其中正确的是(  )
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义
B.研究地球的公转时,可以把地球看成质点
C.研究地球的自转时,可以把地球看成质点
D.原子核很小,一定可以把它看成质点

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科目:高中物理 来源:2011年普通高中学业水平测试物理模拟试卷(2)(解析版) 题型:选择题

下面是关于质点的一些说法,其中正确的是( )
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义
B.研究地球的公转时,可以把地球看成质点
C.研究地球的自转时,可以把地球看成质点
D.原子核很小,一定可以把它看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下面是关于质点的一些说法,其中正确的是


  1. A.
    质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义
  2. B.
    研究地球的公转时,可以把地球看成质点
  3. C.
    研究地球的自转时,可以把地球看成质点
  4. D.
    原子核很小,一定可以把它看成质点

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择

下面是关于质点的一些说法,其中正确的有
[     ]
A.研究和观察日食时,可以把太阳看成质点
B.研究地球公转时,可以把地球看成质点
C.研究地球自转时,可以把地球看成质点
D.原子核很小,可以把它看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:

下面是关于质点的一些说法,其中正确的有()
A.研究日食时,可以把太阳看作质点
B.研究地球公转时,可以把地球看作质点
C.研究地球自转时,可以把地球看作质点
D.原子核很小,可把它看作质点

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科目:高中物理 来源: 题型:

宇宙中存在一些质量相等且离其他恒星较远的四颗星组成的四星系统,通常可忽略其他星体对它们的引力作用.设四星系统中每个星体的质量均为m,半径均为R,四颗星稳定分布在边长为a的正方形的四个顶点上.已知引力常量为G.关于四星系统,下列说法错误的是(忽略星体自转)(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)下列说法正确的是
 

A、物体辐射电磁波的强度分布只与物体温度和辐射波的波长有关
B、对于同一种金属来说,其截止频率恒定,与入射光的频率及光的强度均无关
C、极少数α粒子的偏转角超过了900,表明原子中带正电的物质体积很小
D、玻尔的能级原子模型虽然使用了定态、跃迁、量子等概念但保留“轨道”是其缺陷
E、光衍射现象中,产生暗条纹的地方光子出现的概率低,这是波粒二象性的观点
F、做示踪原子的物质尽可能选用半衰期长一些的放射性元素
G、核力具有饱和性和短程性,原子核为了稳定,故重核在形成时其中子数多于质子数
H、比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定释放核能
(2)如图所示,一个有界的匀强磁场,磁感应强度B=0.50T,磁场方向垂直于纸面向里,MN是磁场的左边界.在距磁场左边界MN的1.0m处有一个放射源A,内装放射物质22688Ra (镭),22688Ra发生α衰变生成新核Rn (氡).放在MN左侧的粒子接收器接收到垂直于边界.MN方向射出的质量较小的粒子,此时接收器位置距直线OA的距离为1.0m.
(1)试写出Ra的衰变方程;
(2)求衰变后α粒子的速率;
(3)求一个静止镭核衰变释放的能量.
(设核能全部转化为动能,取1u=1.6×10-27kg,电子电量e=1.6×10-19C)

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