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判断下列关于速度的说法,正确的是(  )
A.速度是表示物体运动快慢的物理量,它既有大小,又有方向
B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小没有方向
C.汽车以速度v1经过某一路标,子弹以速度v2从枪口射出,v1和v2均指平均速度
D.运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,叫瞬时速度,它是矢量
相关习题

科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省梅州市蕉岭中学高一(上)第一次质检物理试卷(解析版) 题型:选择题

判断下列关于速度的说法,正确的是( )
A.速度是表示物体运动快慢的物理量,它既有大小,又有方向
B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小没有方向
C.汽车以速度v1经过某一路标,子弹以速度v2从枪口射出,v1和v2均指平均速度
D.运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,叫瞬时速度,它是矢量

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科目:高中物理 来源: 题型:

判断下列关于速度的说法,正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

判断下列关于速度的说法,正确的是(  )
A.速度是表示物体运动快慢的物理量,它既有大小,又有方向
B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小没有方向
C.汽车以速度v1经过某一路标,子弹以速度v2从枪口射出,v1和v2均指平均速度
D.运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,叫瞬时速度,它是矢量

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年甘肃省天水一中高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )
A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a~图象
D.当托盘和砝码的总质量远小于小车的质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图1所示的装置.
(1)本实验应用的实验方法是
A
A
;(填写字母)
A、控制变量法   B、假设法   C、理想实验法
(2)下列说法中正确的是
CD
CD

A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,根据实验数据作出a-
1
m
图象,更能直观判断二者间的关系.
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象(如图2).
F/N 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a/m?s-2 0.10 0.19 0.30 0.40 0.51 0.60

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于振动和波动,下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置.
(1)为了减小误差,在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据.若小车质量为400g,
实验中每次所用的钩码总质量范围应选
A
A
组会比较合理.(填选项前的字母)
A.10g~40g        B.200g~400g        C.1000g~2000g
(2)下列说法中正确的是
D
D

A.木板一端垫高,是为了小车有更大的加速度,方便测量
B.砝码盘和砝码的总重力就是小车受到的合外力
C.探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,可作出a-m图象
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小.

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科目:高中物理 来源:2016届四川省高一上学期期末模拟考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(8分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置。

(1)下列说法中正确的是(  )

A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小

B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量

C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-1/m图象

D.选择器材测质量时,同时有天平和弹簧测力计,应优先选择弹簧测力计

E.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小

(2)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如上表所示:(小车质量保持不变)

①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象;

②图像不过原点的原因可能是       

 

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(8分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置。

(1)下列说法中正确的是(  )

A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-1/m图象
D.选择器材测质量时,同时有天平和弹簧测力计,应优先选择弹簧测力计
E.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
(2)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如上表所示:(小车质量保持不变)

①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象;
②图像不过原点的原因可能是       

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科目:高中物理 来源:2016届江苏省高一12月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

探究加速度与力、质量的关系的实验中:

1)对于本实验,以下说法中正确的是__________

A.砂和桶的总质量要远大于小车的总质量

B.每次改变小车质量后,需要重新平衡摩擦力

C.实验中也可不测加速度的具体数值,只要测出不同情况下加速度的比值就行了

D.若要验证加速度与力的平方成正比这一猜想,在作图线时最好以F2为横坐标

2某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图所示,下列对此同学操作的判断正确的是______

A.打点计时器不应固定在长木板的最右端,而应固定在靠近定滑轮的那端

B.打点计时器不应使用干电池,而应使用交流电源

C.不应将长木板水平放置,而应在右端垫起合适的高度,平衡摩擦力

D.小车初始位置不应离打点计时器太远,而应靠近打点计时器放置

3)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验。在实验中保持拉力不变,得到了小车加速度随质量变化的一组数据,如下表所示:

实验次数

加速度

a/ m·s2

小车与砝码总质量

m/kg

小车与砝码总质量的倒数

m1 /kg1

1

0.32

0.20

5.0

2

0.25

0.25

4.0

3

0.21

0.30

3.3

4

0.18

0.35

2.9

5

0.16

0.40

2.5

请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线。

4)从图线可得出拉力大小为 (结果保留两位有效数字)。

5)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,某同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图所示。此图中直线发生明显弯曲的原因是___________________ ____________________________

 

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