灯泡的亮度不同这是因为灯泡的（　　）不同．

灯泡的亮度不同这是因为灯泡的（　　）不同．

A．电压

B．电流

C．电功

D．电功率

灯泡上所标明的电压值，是灯泡的电压，为测出灯泡的额定功率，根据额定功率的意义和公式P=，必须把灯泡两端的电压调整为电压，并测出通过灯泡的．

（1）为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，可用如图1所示电路，甲、乙是两只表，甲表是，乙表是．
（2）在连接线路时，电键K应处于状态，滑动变阻器的触头应滑至端．
（3）当合上开关S以后，发现灯泡两端的电压只有2V，为了使灯泡两端电压达到2.5V，则滑动变阻器滑片C应向端移动．
（4）若估计到电灯阻值约10Ω，而电源由两节干电池组成，那么甲表应选的量程是，乙表应选的量程是．
（5）如果甲、乙两表如图所示，此时灯泡两端的电压为，通过灯泡的电流强度为，灯泡功率为．
（6）在上述实验中，如再串联与原灯泡的额定功率相同的一只灯泡，能否正确测出两灯的额定功率．若闭合电键S，发现两灯都不亮，而甲表有示数，乙表无示数，这个电路的故障出在，原因是．
（7）把图3中的实物按图所示的电路连接起来．

在“测量小灯泡的功率”实验中，所用灯泡的额定电压为3.8V．
（1）如图甲是小岗同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整；
（2）连接电路时开关应．闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“B”）端．
（3）在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为零，故障原因是．
（4）排除上述故障后，小岗测出三组数据，记录在下表中，第二次电流表示数如图乙所示是，小灯泡的额定功率是W

次数	电压U/V	电流I/A	电功率P/W	灯泡的亮度
1	3.0	0.28	0.84	偏暗
2	3.8			正常
3	4.2	0.32	1.34	偏亮

（5）小岗根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡在不同电压下的电阻值不同，这是因为灯泡的电阻值与的变化有关．

在测小灯泡电阻的实验中选用的器材及已经连接的部分电路如图1所示．

（1）请按照实验电路图，把实物图2连接完整．
（2）实验中连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于端（选填“A”或“B”）．
（3）该实验中滑动变阻器的作用是和．
（4）实验数据如下表：根据图3把表格的空格填上．

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2
电流I/A	0.2		0.28
电阻R/Ω	7.5

（5）根据三次数据可得小灯泡的电阻的测量值R=Ω．
（6）小华根据上表数据，通过计算发现：小电灯两端的电压越大，电流（填“变大”，“不变”或“变小”）；亮度不同时，灯丝的电阻（填“相等”或“不相等”）．你认为造成这种结果的原因是．

在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯光的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”字样．
（1）如图甲所示是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母．

（2）如图乙所示是同学根据图甲尚未完成的实物图，请你用笔画线代替导线帮他将电路图连接完整．
（3）连接电路时，应将开关，经检查电路连接无误，闭合开关做实验前，应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到，目的是
（4）闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下（填代号）原因造成的．
A．灯泡L短路  B．灯泡L断路   C．滑动变阻器某处开路  D．开关S接触不良
（5）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录如表所示．若电压表示数为2.50V时，电流表的指针位置如图丙所示，请你填写表格中的两个空格．

实验次数	1	2	3
电压/V	1.00	1.70	2.50
电流/A	0.14	0.22	0.3 0.3
电阻/Ω	7.1	7.7	8.3 8.3

（6）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大．经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释．因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差（选填“较大”或“较小”），并具有（选填“逐次增大”“逐次减小”或“时大时小”）的特点．后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与有关，并通过查阅课本得到了证实．

为“测量小灯泡的电功率”，选用如下器材．其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω lA”．

（1）图甲是A同学连接的部分电路，在错误处打“×”．
（2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．
（3）B同学连接好电路后，闭合开关时发现灯泡特别亮，原因是：．
（4）C同学调节滑片P使电压表的示数如图乙所示，要测小灯泡的额定功率，他应将滑片P向（A/B）端移动
（5）D同学测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率为W．
（6）E同学分析 D同学绘出小灯泡的电流随电压变化的图象后，他发现灯丝的电阻在不断增大，他这样判断是因为．

在“测定小灯泡的电功率”实验中：
（1）依据的实验原理是．
（2）小明选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，则电源至少为节干电池串联组成，电流表应选用量程，电压表应选用量程．
（3）画出实验电路图
（4）连接电路时开关应该，正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调到．
（5）西娜同学错把电压表、电流表位置接反，则会出现的情况是：电压表有示数，电流表，小灯泡．
（6）天浩同学实验时，所用的电压表量程是0-3V，但刻度模糊不清，无法直接读取实验数据，却能从0～15V档的刻度线看出指针停在11.5V处，则加在灯泡两端的实际电压为V．
（7）晓萍同学连接好实验电路，检查无误后，闭合开关，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障的原因是．
（8）小婷同学记录了实验数据，通过数据分析，发现三次实验灯丝的电阻并不相等，这时因为．