科目：高中物理 来源：广州一模 题型：单选题

如图所示，B为线段AC的中点，如果在A处放一个+Q的点电荷，测得B处的场强E_B=

16N

C

，则（　　）

A．EC= 8N C

B．EC= 4N C

C．若要使EC=0，可在B处放一个-Q的点电荷

D．把q=10-9C的点电荷放在C点，则其受电场力的大小为8×10-9N

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科目：高中物理 来源：2007年广东省广州市高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，B为线段AC的中点，如果在A处放一个+Q的点电荷，测得B处的场强E_B=，则（ ）

A．E_C=
B．E_C=
C．若要使E_C=0，可在B处放一个-Q的点电荷
D．把q=10^-9C的点电荷放在C点，则其受电场力的大小为8×10^-9N

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，B为线段AC的中点，如果在A处放一个+Q的点电荷，测得B处的场强
    E_B=16N/C，则                                                        （    ）
    A．E_C=8N/C
    B．E_C=4N/C
    C．若要使E_C=0，可在B处放一个－Q的点电荷
    D．把q=10^―9C的点电荷放在C点，则其受电场力的大小为8×10^―9N

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科目：高中物理 来源： 题型：

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科目：高中物理 来源：学习周报　物理　人教课标高二版(选修3－1)　2009－2010学年　第1期　总第157期 人教课标版(选修3－1) 题型：013

如图所示，B为线段AC的中点，如果在A处放一个带电荷量为＋Q的点电荷，测得B处的电场强度EB＝16 N/C，则

[　　]

A．

E_C＝8 N/C

B．

E_C＝4 N/C

C．

若要使E_C＝0，可在B处放一个带电量为－Q的点电荷

D．

把q＝10^－9 C的点电荷放在C点，则其所受静电力的大小为8×10^－9 N

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2007?广州一模）如图所示，B为线段AC的中点，如果在A处放一个+Q的点电荷，测得B处的场强E_B=

16N

C

，则（　　）

A．EC= 8N C

B．EC= 4N C

C．若要使EC=0，可在B处放一个-Q的点电荷

D．把q=10-9C的点电荷放在C点，则其受电场力的大小为8×10-9N

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，真空中的A、B两点上固定着两个带正电的点电荷Q₁、Q₂、Q₁=4Q₂．C为A、B连线的中点．现引入第三个点电荷q，为能使q处于平衡状态，q应放在（　　）

A．AC之间

B．CB之间

C．AB线段左侧的延长线上

D．AB线段右侧的延长线上

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，直角三角形导线框abc固定在匀强磁场中，ab是一段长为2l、总电阻为2R的均匀导线，ac和bc的电阻可不计，ac长度为l．磁场的磁感强度为B，方向垂直纸面向里．现有一段长度为l、总电阻为R的均匀导体杆MN架在导线框上，开始时紧靠ac，然后沿ab方向以恒定速度v向b端滑动，滑动中始终与ac平行并与导线框保持良好接触．当MN滑过的距离为

2l

3

时，MN与bc相交于P点，（ab与MN都是均匀导体，其电阻值与其长度成正比）求此时：
（1）导体杆MP产生的电动势为多大？
（2）导线ac中的电流是多大？方向如何？

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