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在水平面上做匀加速直线运动的物体,在水平方向上受到拉力和阻力的作用.如果使物体的加速度变为原来的2倍.下列方法中可以实现的是(  )
A.将拉力增大到原来的2倍
B.将阻力减少到原来的
1
2
C.将物体的质量增大到原来的2倍
D.将物体的拉力和阻力都增大到原来的2倍
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

一条纸带与做匀加速直线运动的小车相连,通过打点计时器打下一系列点,从打下的点中选取若干计数点,如图中A、B、C、D、E所示,纸带上相邻的两个计数点之间都有四个点未画出.现测出AB=2.20cm,AC=6.39cm,AD=12.59cm,AE=20.79cm,已知打点计时器电源频率为50Hz.
①打D点时,小车的瞬时速度大小为
0.72
0.72
m/s(保留两位有效数字).
②小车运动的加速度大小为
2.0
2.0
m/s2(保留两位有效数字).
③在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某同学设计了如图所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,然后同时停止,本探究实验可以通过比较两小车的位移来得到两小车加速度关系.若测量得到两个小车的位移分别为x1和x2,设两个小车的加速度分别为a1和a2,上述四个物理量的关系式为
a1
a2
=
x1
x2
a1
a2
=
x1
x2

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(17分)

I.(5分)做匀变速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电电源的频率是50Hz,由纸带上打出的某一点开始,每点剪下一段纸带,按如图所示,每一条纸带下端与x轴相重合,在左边与y轴平行,将纸带粘在坐标系中,求:(计算结果保

留小数点后面三位数字)

   (1)所剪的这0.6s内的平均速度是     m/s;

   (2)物体运动的加速度是       m/s2

II.(6分)因为手边没有天平,小王同学思考如何利用一已知劲度系数为k的弹簧和长度测量工具来

粗测一小球的质量,他从资料上查得弹簧的弹性势能为弹簧形变量)后,设计了如下实验:将弹簧一端固定在水平桌面上,另一端紧靠小球,弹簧原长时小球恰好在桌边,然后压缩弹簧并测得压缩量x,释放弹簧,小球飞出后落在水平地面上,测出桌高h以及落点到桌边沿的水平距离s。

   (1)请你推导出小球质量的表达式:          

   (2)如果桌面摩擦是本次实验误差的主要因素,那么小球质量的测量值将     (填“偏大”、“偏小”或“准确”)。

 


    III.(6分)在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中

   (1)备有如下器材。

           A.干电池2节;                              B.滑动变阻器(0~20Ω)

              C.滑动变阻器(0~1kΩ)               D.电压表(0~3V);

              E.电流表(0~0.6A)                       F.电流表(0~3A)

              G.开关、导线若干

        其中滑动变阻器应选       ,电流表应选       。(只填器材前的序号)

   (2)为了最大限度地减小实验误差,请在虚线框中画出该实验最合理的电路图。

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科目:高中物理 来源:2011年安徽省皖南八校联考高考物理摸底试卷(解析版) 题型:解答题

I.做匀变速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电电源的频率是50Hz,由纸带上打出的某一点开始,每点剪下一段纸带,按如图1所示,每一条纸带下端与x轴相重合,在左边与y轴平行,将纸带粘在坐标系中,求:(计算结果保
留小数点后面三位数字)
(1)所剪的这0.6s内的平均速度是______m/s;
(2)物体运动的加速度是______m/s2
II.因为手边没有天平,小王同学思考如何利用一已知劲度系数为k的弹簧和长度测量工具来粗测一小球的质量,他从资料上查得弹簧的弹性势能为弹簧形变量)后,设计了如图2实验:将弹簧一端固定在水平桌面上,另一端紧靠小球,弹簧原长时小球恰好在桌边,然后压缩弹簧并测得压缩量x,释放弹簧,小球飞出后落在水平地面上,测出桌高h以及落点到桌边沿的水平距离s.
(1)请你推导出小球质量的表达式:______.
(2)如果桌面摩擦是本次实验误差的主要因素,
那么小球质量的测量值将______(填“偏大”、“偏小”或“准确”).
III.在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中
(1)备有如下器材.
A.干电池2节;B.滑动变阻器(0~20Ω)
C.滑动变阻器(0~1kΩ)D.电压表(0~3V);
E.电流表(0~0.6A)F.电流表(0~3A)
G.开关、导线若干
其中滑动变阻器应选______,电流表应选______.(只填器材前的序号)
(2)为了最大限度地减小实验误差,请在虚线框中(图3)画出该实验最合理的电路图.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在水平地面上有一质量为4kg的物体,它受到与水平方向成37°角,大小为25N的斜向上拉力时,恰好做匀速直线运动,取g=10m/s2,求:当拉力为50N时,加速度为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

在水平地面上叠放着两个质量相同的长方体物块A、B,水平力F作用在物块B上,物块A、B保持相对静止,一起向右做匀加速直线运动,则以下说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在水平面上用水平力F拉物体从静止开始做匀加速直线运动,当速度达到v时撤掉F,物体在水平面上滑行直到停止,物体的速度图象如图所示,物体在水平面上的摩擦力为Ff,则F:Ff=
4:1
4:1

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科目:高中物理 来源: 题型:

在水平粗糙地面上,使同一物体由静止开始做匀加速直线运动,第一次是斜向上拉,第二次是斜下推,两次力的作用线与水平方向的夹角相同,力的大小也相同,位移大小也相同,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在水平面上用水平力F拉物体从静止开始做匀加速直线运动,当速度达到4m/s时撤掉F,物体在水平面上滑行直到停止,物体的速度图象如图所示,物体在水平面上的摩擦力为Ff,则F:Ff的大小为(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在水平面上用水平力F拉物体从静止开始做匀加速直线运动,当速度达到v时撤掉F,物体在水平面上滑行直到停止, 物体的速度图象如图4-3所示,物体在水平面上的摩擦力为Ff ,则F∶Ff =__________。

     

图4-3

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科目:高中物理 来源: 题型:

在水平地面上有一质量为5 kg的物体,它受到与水平方向成53°斜向上的25 N的拉力时,恰好做匀速直线运动,取g=10 m/s2,求:

(1)当拉力为50 N时,加速度多大?

(2)当拉力为62.5 N时,加速度多大?

图3-3-4

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同步练习册答案