1746年,富兰克林提出正、负电的概念,正负电荷可互相抵消.他还认为:摩擦是使电从一个物体转移到另一个上,电不会因摩擦而创生--这就是“电荷守恒定律”.富兰克林提出存在正、负两种电荷,但物体通常呈电中性,这是因为( )
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科目:高中物理 来源: 题型:
科目:高中物理 来源:2012-2013学年广东佛山中大附中三水实验中学高二上期中理物理卷(带解析) 题型:单选题
1746年,富兰克林提出正、负电的概念,正负电荷可互相抵消。他还认为:摩擦是使电从一个物体转移到另一个上,电不会因摩擦而创生,这就是“电荷守恒定律”。富兰克林提出存在正、负两种电荷,但物体通常呈电中性,这是因为( )
A.物体没有电荷 | B.物体的正负电荷一样多 |
C.物体很容易失去电荷 | D.以上说法都不正确 |
科目:高中物理 来源:2014届广东佛山中大附中三水实验中学高二上期中理物理卷(解析版) 题型:选择题
1746年,富兰克林提出正、负电的概念,正负电荷可互相抵消。他还认为:摩擦是使电从一个物体转移到另一个上,电不会因摩擦而创生,这就是“电荷守恒定律”。富兰克林提出存在正、负两种电荷,但物体通常呈电中性,这是因为( )
A.物体没有电荷 B.物体的正负电荷一样多
C.物体很容易失去电荷 D.以上说法都不正确
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.物体没有电荷 | B.物体的正负电荷一样多 |
C.物体很容易失去电荷 | D.以上说法都不正确 |
科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省汕头市濠江区金山中学高二(上)期中物理试卷(文科)(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.物体没有电荷 | B.物体的正负电荷一样多 |
C.物体很容易失去电荷 | D.以上说法都不正确 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
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