科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，质量为m₂的物体2放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为m₁的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做匀加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成θ角，物体2仍在车厢底板上，则（　　）

A．细线拉力为m1gcosθ

B．车厢的加速度为gtanθ

C．底板对物体2的支持力为m2g- m1g cosθ

D．底板对物体2的摩擦力为零

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，质量为m₂的物体2放在车厢地板上．用竖直细绳通过定滑轮与质量为m₁的物体1连接．不计滑轮摩擦，当车厢水平向右加速运动时，物体2仍在车厢地板上相对静止．连接物体1的绳子与竖直方向夹角为α．物体2与车厢地板的摩擦系数为μ．则物体2受绳的拉力为

m1

cosα

m1

cosα

，物体2所受地板的摩擦力为

m₂gtanα

m₂gtanα

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，质量为m₂的物体2放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为m₁的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成θ角，物体2仍在车厢底板上，则（　　）

A．细线拉力为m₁gcosθ

B．车厢的加速度为gtgθ

C．底板对物体2的支持力为m₂g-m₁gtgθ

D．底板对物体2的摩擦力为零

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，质量为m₂的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m_l的物体，与物体l相连接的绳与竖直方向成θ角，则（　　）

A．车厢的加速度大小为g tanθ

B．绳对物体1的拉力为m₁gcosθ

C．底板对物体2的支持力为（m₂一m₁）g

D．物体2所受底板的摩擦力为m₂g tanθ

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，质量为m₂的物体2放在车厢的水平底板上，用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m₁的物体1相连．车厢正沿水平直轨道向右行驶，此时与物体1相连的细绳与竖直方向成θ角，由此可知（　　）

A、车厢的加速度大小为gsinθ??

B、绳对m1的拉力大小为 m1g sinθ ??

C、底板对物体2的支持力大小为（m2-m1）g??

D、底板对m2的摩擦力大小为m2gtanθ

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科目：高中物理 来源：2013届浙江省龙游中学高三上学期期中考试物理试卷（带解析） 题型：单选题

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科目：高中物理 来源：2012-2013学年浙江省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：高中物理 来源：2010年四川省高三上学期入学考试物理试题 题型：选择题

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科目：高中物理 来源：娄底模拟 题型：多选题

如图所示，质量为m₂的物体2放在正沿平直的轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过定滑轮连接质量为m₁的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向成β角，则（　　）

A．车厢的加速度为gsinβ

B．绳对物体1的拉力为m1g/cosβ

C．底板对物体2的支持力为（m2-m1）g

D．物体2受底板的摩擦力为m2gtanβ

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

如图所示，质量为m₂的物体2放在车厢地板上．用竖直细绳通过定滑轮与质量为m₁的物体1连接．不计滑轮摩擦，当车厢水平向右加速运动时，物体2仍在车厢地板上相对静止．连接物体1的绳子与竖直方向夹角为α．物体2与车厢地板的摩擦系数为μ．则物体2受绳的拉力为______，物体2所受地板的摩擦力为______．

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