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氢原子的电子从n=4的轨道分别跃迁到n=1的轨道和n=2 的轨道,辐射出波长为λ1、λ2的光,从n=2的轨道跃迁到n=1的轨道,辐射出波长为λ3的光.λ1、λ2、λ3之间的关系是(  )
A.λ321B.λ123
C.λ3=
λ1λ2
λ2-λ1
D.λ1=
λ3λ2
λ2-λ3
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

氢原子的电子从n=4的轨道分别跃迁到n=1的轨道和n=2 的轨道,辐射出波长为λ1、λ2的光,从n=2的轨道跃迁到n=1的轨道,辐射出波长为λ3的光.λ1、λ2、λ3之间的关系是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

氢原子的电子从n=4的轨道分别跃迁到n=1的轨道和n=2 的轨道,辐射出波长为λ1、λ2的光,从n=2的轨道跃迁到n=1的轨道,辐射出波长为λ3的光.λ1、λ2、λ3之间的关系是(  )
A.λ321B.λ123
C.λ3=
λ1λ2
λ2-λ1
D.λ1=
λ3λ2
λ2-λ3

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科目:高中物理 来源:2009年广东省东莞一中高考物理模拟试卷(解析版) 题型:选择题

氢原子的电子从n=4的轨道分别跃迁到n=1的轨道和n=2 的轨道,辐射出波长为λ1、λ2的光,从n=2的轨道跃迁到n=1的轨道,辐射出波长为λ3的光.λ1、λ2、λ3之间的关系是( )
A.λ321
B.λ123
C.
D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

氢原子的电子从n=4的轨道分别跃迁到n=1的轨道和n=2 的轨道,辐射出波长为λ1λ2的光,从n=2的轨道跃迁到n=1的轨道,辐射出波长为λ3的光。λ1λ2λ3之间的关系是(      )

A.         B.        C.         D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(选修3—5模块)(15分)

   (1)(5分)氢原子的电子从n=4的轨道分别跃迁到n=1的轨道和n=2 的轨道,辐射出波长为λ1λ2的光,从n=2的轨道跃迁到n=1的轨道,辐射出波长为λ3的光。λ1λ2λ3之间的关系是

           A.                            B. 

          C.                     D.

   (2)(10分)如图所示,质量为M的平板小车静止在光滑的水平地面上,小车左端放一个质量为m的木块,车的右端固定一个轻质弹簧.现给木块一个水平向右的瞬时冲量I,木块便沿小车向右滑行,在与弹簧相碰后又沿原路返回,并且恰好能到达小车的左端.试求:

(1)木块返回到小车左端时小车的动能.

(2)弹簧获得的最大弹性势能.

 

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科目:高中物理 来源:2010年陕西省五校高三第一次模拟考试理综物理试题 题型:综合题

(选修3—5模块)(15分)

   (1)(5分)氢原子的电子从n=4的轨道分别跃迁到n=1的轨道和n=2 的轨道,辐射出波长为λ1λ2的光,从n=2的轨道跃迁到n=1的轨道,辐射出波长为λ3的光。λ1λ2λ3之间的关系是

           A.                            B. 

          C.                     D.

   (2)(10分)如图所示,质量为M的平板小车静止在光滑的水平地面上,小车左端放一个质量为m的木块,车的右端固定一个轻质弹簧.现给木块一个水平向右的瞬时冲量I,木块便沿小车向右滑行,在与弹簧相碰后又沿原路返回,并且恰好能到达小车的左端.试求:

(1)木块返回到小车左端时小车的动能.

(2)弹簧获得的最大弹性势能.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(选修3—5模块)

   (1)氢原子的电子从n=4的轨道分别跃迁到n=1的轨道和n=2 的轨道,辐射出波长为λ1λ2的光,从n=2的轨道跃迁到n=1的轨道,辐射出波长为λ3的光。λ1λ2λ3之间的关系是

           A.        B. 

          C.              D.

   (2)如图所示,质量为M的平板小车静止在光滑的水平地面上,小车左端放一个质量为m的木块,车的右端固定一个轻质弹簧.现给木块一个水平向右的瞬时冲量I,木块便沿小车向右滑行,在与弹簧相碰后又沿原路返回,并且恰好能到达小车的左端.试求:

(1)木块返回到小车左端时小车的动能.

(2)弹簧获得的最大弹性势能.

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科目:高中物理 来源:广东省珠海市2011-2012学年高二下学期期末考试物理试题 题型:013

已知氢原子辐射光子的能量为2.55 eV,假设这个光子是电子从第n条轨道跃迁到第k条轨道产生的(已知电子在各条轨道上运动的能量分别为E1=0,E2=10.2 eV,E3=12.09 eV,E4=12.75 eV,E5=13.06 eV),则n和k分别是

[  ]

A.4,2

B.3,1

C.5,3

D.5,2

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科目:高中物理 来源:高考物理特级老师精编点睛 人教版 人教版 题型:013

氢原子的电子从n=4的轨道分别跃迁到n=1的轨道和n=2的轨道,辐射出波长为12的光,从n=2的轨道跃迁到n=1的轨道,辐射出波长为3的光.123之间的关系是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

 本题包括A、B、C三小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答,若三题都做,则按A、B两题评分。

A.(选修模块3-3)(12分)

(1)如图所示,一定质量的理想气体分别在温度T1T2情形下做等温变化的p-V图像,则下列关于T1T2大小的说法,正确的是 ▲ 

A.T1大于T2                       B.T1小于T2

C.T1等于T2                       D.无法比较

(2)如图甲所示,将封有一定质量空气的密闭塑料袋从海拔500m、气温为18℃的山脚下带到海拔3200m、气温为10℃的山顶上,情形如图乙所示。图 ▲ (选填“甲”或“乙”)中袋中气体分子平均动能大。从甲图到乙图过程中,袋内气体减小的内能 ▲ (选填“大于”、“等于”或“小于”)气体放出的热量。

(3)如图所示,IBM的科学家在铜表面将48个铁原子排成圆圈,形成半径为7.13nm的“原子围栏”,相邻铁原子间有间隙。估算原子平均间隙的大小。结果保留一位有效数字。已知铁的密度,摩尔质量是,阿伏加德罗常数

B.(选修模块3-4)(12分)

(1)列车静止时,车厢长度与沿轨道方向排列的相邻电线杆间距离相等。当列车以接近光速行驶,车上的乘客观测车厢长度与相邻电线杆间距离,所得出的结论是 ▲ 

A.车厢长度大于相邻电线杆间距离

B.车厢长度小于相邻电线杆间距离

C.向前观测时车厢长度小于相邻电线杆间距离

D.向后观测时车厢长度小于相邻电线杆间距离

(2)湖面上停着一条船,一个人观测到每隔5s有一个波峰经过这条船,相邻波峰间的距离是60m。这列波的频率是 ▲ Hz,水波的波速是 ▲ m/s。

(3)如图所示,在一厚度为d的门中安放一长度与门厚度相同的玻璃圆柱体,其直径为l。玻璃圆柱体的折射率为,且。求从右侧中心点P通过玻璃圆柱体能看到门外的角度范围。

C.(选修模块3-5)(12分)

(1)原子核的比结合能与核子数的关系如图所示。核子组合成原子核时 ▲ 

A.小质量数的原子核质量亏损最大

B.中等质量数的原子核质量亏损最大

C.大质量数的原子核质量亏损最大

D.不同质量数的原子核质量亏损相同

(2)在核反应堆中用石墨做慢化剂使中子减速,中子以一定速度与静止碳核发生正碰,碰后中子反向弹回,则碰后碳核的运动方向与此时中子运动的方向 ▲ (选填“相反”或“相同”),碳核的动量 ▲ (选填“大于”、“等于”或“小于”) 碰后中子的动量。

(3)氢原子的能级如图所示。原子从能级n=3向n=1跃迁所放出的光子,正好使某种金属材料产生光电效应。有一群处于n=4能级的氢原子向较低能级跃迁时所发出的光照射该金属。求该金属的截止频率和产生光电子最大初动能的最大值。普朗克常量,结果保留两位有效数字。

 

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