要使水的沸点高于100℃，以下可行的办法是

1. A.
   移到高山上加热
2. B.
   加大火力
3. C.
   延长加热时间
4. D.
   加密闭的盖子

要使水的沸点高于100℃，以下的办法中可行的是

1. A.
   把煮水的壶移到高山上
2. B.
   加大煮水的火力
3. C.
   延长加热的时间
4. D.
   给煮水的锅加上密闭的盖子

要使水的沸点高于100℃，以下哪种办法是可行的？

[　　]

A．延长加热的时间

B．对容器加上密闭的塞子再对水加热

C．加大火力

D．将水移到高山上加热

要使水的沸点高于100℃，以下哪种办法是可行的．

[　　]

A.移到高山上加热　　    B.加大火力

C.延长加热时间　　　　  D.加密闭的盖子

　　小丽在查阅液体的沸点数据时，发现液体的沸点是有条件的，如下表：

　　小丽想，液体的沸点与大气压有什么关系呢？

　　她猜想：气压减小，液体的沸点会降低．　　于是她设计了如图的实验装置，并进行了实验：

　　①利用甲图给水加热至沸腾，用温度计测量出水的沸点．

　　②移去酒精灯，水停止沸腾，待水温下降一些后，将大注射器接到烧瓶口上，向外拉注射器活塞，如图乙，小丽又看到水沸腾了．

　　③小丽换用了其他的液体重做实验，都有相同的现象．

　　小丽经过思考，得出了一个初步的结论，并验证了自己的猜想是正确的．

　　根据你刚才的阅读，请回答下列的问题：

(1)小丽得出的结论是什么？

答：一切液体的沸点，都是气压________时降低．

(2)你运用逆向思维分析，你有什么结论？

答：________．

(3)你家里有使用高压锅吗？高压锅是应用了上面的哪一个结论？

答：________．

(4)由于大气压还与高度有关，高度减小，大气压会减小，在高山上水的沸点会低于100℃，很难煮熟饭菜，为解决这个问题，我们可以采用的方法是

[　　]

A．加大火力

B．煮饭菜时，锅不加盖

C．将锅盖盖好，使盖不漏气

D．锅内不放水

(5)在制糖工业中，要用沸腾的方法除去糖汁中的水分，为了不使糖在沸腾的时候不致变质，沸腾的温度要低于100℃，你认为我们应采用的方法是

[　　]

A．减小火力

B．降低气压

C．加大气压

D．减小摩擦

(6)小丽是按照怎样的思维程序进行探究的？

答：________→________→________→________→________．

阅读短文，回答文中问题．
2008年9月25日21时10分，随着火箭发动机的轰鸣，长征二号F运载火箭将我国载人航天飞船“神舟七号”送入太空，27日翟志刚成功实施首次空间出舱活动，第一次把中国人的足迹留在了茫茫太空．
（1）为了模拟太空中的失重状态，宇航员在地面训练时常要在水中进行．这时宇航员处于的状态是________
A．漂浮　　　B．悬浮　　　C．下沉　　　D．浮力大于重力
（2）从“神七”发回的图片中，我们看到太空是那样清澈美妙．不过，若将太空作为人的生存环境则是十分恶劣的．由于失去大气层的防护，进入太空的宇航员易遭受宇宙射线等高能粒子的辐射，还易受到太空尘埃和太空垃圾的撞击．即使极小的太空颗粒，因其速度极高，因此它也能具有极高的________能．
宇航员所面临的主要问题还有低气压、大温差等等．因此，人类进入太空一定要进行必要的防护，飞船的船体就能起到一定的防护作用．宇航员进行太空行走时，一定要穿具有多种防护功能的舱外航天服．
①太空中的温差很大，最高可达250℃以上，而最低能降到-100℃以下，由此我们可以猜想，宇航员太空行走所穿的太空服________
A．具有调节宇航服内内能的性质　　　　 B．具有增加内能，隔热能力好的性质
C．具有降低内能，隔热能力好的性质　　 D．具有增加内能，热传递能力好的性质
②太空中的气压极低，宇航员如果无防护地直接进入太空，就会因血液沸腾而丧生．这是因为________
A．各地的沸点不同　　　　　　　　　　B．太空中的沸点高
C．太空中压强极低，导致沸点很低　　　D．太空中没有物质，也就没有沸点
（3）“神七”传回了宇航员太空行走的图象信息．该信息传回地球的载体是________
A．超声波　　　B．电磁波　　　C．光导纤维　　　D．次声波
（4）由于受到大气阻力的作用，飞船在进入大气层以后，速度会迅速下降．到距离地球表面约15km时，飞船速度由超音速下降到亚音速，稳定在200m/s左右．如果飞船以这样的速度冲向地面，飞船落到地面仅仅需要________s的时间．飞船减速首先依靠降落伞；当飞船距离地面大约1m时，安装在返回舱底部的4台反推火箭还将点火工作，利用向下喷出气流而使自身受力减速的，使返回舱速度一下子降到2m/s以内．这是运用了力的作用是________的道理．