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有关力和运动的认识,其中正确的是(  )
A.手握瓶子静止在空中,手对瓶子的压力与瓶子的重力是一对平衡力
B.篮球受热膨胀属于机械运动
C.运动着的小车若所受外力全部消失,会慢慢停下来
D.小明滑滑梯时,受到的摩擦力的大小与他的体重有关
相关习题

科目:初中物理 来源:曲靖 题型:单选题

有关力和运动的认识,其中正确的是(  )
A.手握瓶子静止在空中,手对瓶子的压力与瓶子的重力是一对平衡力
B.篮球受热膨胀属于机械运动
C.运动着的小车若所受外力全部消失,会慢慢停下来
D.小明滑滑梯时,受到的摩擦力的大小与他的体重有关

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科目:初中物理 来源:2010年云南省曲靖市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

有关力和运动的认识,其中正确的是( )
A.手握瓶子静止在空中,手对瓶子的压力与瓶子的重力是一对平衡力
B.篮球受热膨胀属于机械运动
C.运动着的小车若所受外力全部消失,会慢慢停下来
D.小明滑滑梯时,受到的摩擦力的大小与他的体重有关

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

有关力和运动的认识,其中正确的是


  1. A.
    手握瓶子静止在空中,手对瓶子的压力与瓶子的重力是一对平衡力
  2. B.
    篮球受热膨胀属于机械运动
  3. C.
    运动着的小车若所受外力全部消失,会慢慢停下来
  4. D.
    小明滑滑梯时,受到的摩擦力的大小与他的体重有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?曲靖)有关力和运动的认识,其中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

22、人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程.
(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:
力是维持物体运动的原因
.这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年.
(2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度.
②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面.
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去.
上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论.将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是
D

A.事实②→事实①→推论③→推论④
B.事实②→推论①→推论③→推论④
C.事实②→推论①→推论④→推论③
D.事实②→推论③→推论①→推论④
(3)伽利略得出:运动物体如果不收其它物体的作用,将会
永远匀速运动下去
.伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法.

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科目:初中物理 来源:2012届安徽省安庆市十校九年级上学期期中联考物理试卷(带解析) 题型:实验题

人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。
(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:____________________________,这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。
(2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所 示,伽利略的斜面实验有如下步骤:

①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。
上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序
以下正确的是…………………………………………………………………【    】  

A.事实②→事实①→推论③→推论④B.事实②→推论①→推论③→推论④
C.事实②→推论①→推论④→推论③D.事实②→推论③→推论①→推论④
(3)伽利略得出:运动物体如果不受其它物体的作用,将会___________________,伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年安徽省安庆市十校九年级上学期期中联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。

(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:____________________________,这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。

(2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所 示,伽利略的斜面实验有如下步骤:

①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。

②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面。

③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。

④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。

上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序

以下正确的是…………………………………………………………………【     】  

A.事实②→事实①→推论③→推论④      B.事实②→推论①→推论③→推论④

C.事实②→推论①→推论④→推论③      D.事实②→推论③→推论①→推论④

(3)伽利略得出:运动物体如果不受其它物体的作用,将会___________________,伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程.
(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:______.这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年.
(2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度.
②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面.
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去.
上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论.将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是______
A.事实②→事实①→推论③→推论④
B.事实②→推论①→推论③→推论④
C.事实②→推论①→推论④→推论③
D.事实②→推论③→推论①→推论④
(3)伽利略得出:运动物体如果不收其它物体的作用,将会______.伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法.

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科目:初中物理 来源:芜湖 题型:问答题

人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程.
(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:______.这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年.
(2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度.
②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面.
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去.
上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论.将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是______
A.事实②→事实①→推论③→推论④
B.事实②→推论①→推论③→推论④
C.事实②→推论①→推论④→推论③
D.事实②→推论③→推论①→推论④
(3)伽利略得出:运动物体如果不收其它物体的作用,将会______.伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法.
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科目:初中物理 来源:安徽省中考真题 题型:探究题

人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。
(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:_____________________。这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。
(2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。
上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是__________
A.事实② 事实①推论③推论④
B.事实②推论①推论③ 推论④
C.事实②推论①推论④推论③
D.事实② 推论③推论① 推论④
(3)伽利略得出:运动物体如果不收其它物体的作用,将会__________________。伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。

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