| 选出下面没有错别字的一组是 A．欺负 打觉 惨白 苦闷 B．含糊 焦急 点然 陷入 C．彩排 旷野 激昂 布局 D．游丝 考验 附合 薄弱 |
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：013
从下面几组词中，选出没有错别字的一组
[
]|
A ．开幕 |
像征 |
熟练 |
情绪 |
|
B ．印象 |
破烂 |
模形 |
奚落 |
|
C ．厨窗 |
温暖 |
容纳 |
保证 |
|
D ．严峻 |
压抑 |
苦恼 |
殉难 |
科目：小学语文 来源：尖子生 新课堂 小学五年级语文10（用新课标理念做新概念教） 新课标版 题型：048
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科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读文章，再按要求做。
山西马戏团，有个驯猴能手阿丁。不管多么调皮倒乱，不服管教的猴子，在阿丁的驯导下，都能循规蹈矩地按照人的意旨行事。
阿丁的驯猴方法不保蜜。他坦帅地对人说：“我的驯法就这么两手，一手是这个，”他抓起了一把果子，“另一手是这个。”他又拿起一根鞭子。
有人问他：“你驯猴子，大家都知道你是能手。可你能驯服不让人骑的列马吗
?”“能！”阿丁说，“万物是一理，凡会吃食的，会喘气的，在这两件东西面前没有不驯服的……”∥
第二天，阿丁接受了驯烈马的任务。他按照驯猴子的方法，先将一把果子送到烈马嘴下，不想烈马连看都不看；他试着要跨上马背，烈马却叫了一声，跳起来，用后腿向后踢。
阿丁胸有成竹，大大咧咧地说：“不吃香的①，那好办，咱就让你吃点辣的②。”他用粗绳子把烈马绑在柱子上，用鞭子在烈马背上猛抽起来。看看烈马老实了，阿丁就停止了鞭打，他又第二次跨上马背去；已跨到马背上了，不料烈马突然来了个双腿踢，接着，阿丁就来了一个嘴啃地。
阿丁当然不会认输，他一次又一次地鞭打，一次又一次地挨摔，结果弄了个两败俱伤：烈马被阿丁打得遍体鳞伤，阿丁被烈马摔得卧床不起。
1
．给下列加粗字选出正确读音。|
调 （A．ti2o B．di4o）皮 |
意旨（ A．zh! B．zh@） |
|
挨 （A．1i B．2i）摔 |
2
．从前三个自然段中找出四个错别字，改在下面。|
（ ）改为（ ） |
（ ）改为（ ） |
|
（ ）改为（ ） |
（ ）改为（ ） |
3
．把文中画直线的句子改为“把”字句。___________________________________
4
．把文中画波浪线的句子缩句。___________________________________
5
．文中①、②处分别指什么，请写出。①处“香的”：
__________②处“辣的”：____________6
．请按分好的段落，写出第一段段意。_________________________________
7
．在阿丁看来“万物是一理”，这“理”指什么?____________________________________________
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读文章，再按要求做。
山西马戏团，有个驯猴能手阿丁。不管多么调皮倒乱，不服管教的猴子，在阿丁的驯导下，都能循规蹈矩地按照人的意旨行事。
阿丁的驯猴方法不保蜜。他坦帅地对人说：“我的驯法就这么两手，一手是这个，”他抓起了一把果子，“另一手是这个。”他又拿起一根鞭子。
有人问他：“你驯猴子，大家都知道你是能手。可你能驯服不让人骑的列马吗
?”“能！”阿丁说，“万物是一理，凡会吃食的，会喘气的，在这两件东西面前没有不驯服的……”∥
第二天，阿丁接受了驯烈马的任务。他按照驯猴子的方法，先将一把果子送到烈马嘴下，不想烈马连看都不看；他试着要跨上马背，烈马却叫了一声，跳起来，用后腿向后踢。
阿丁胸有成竹，大大咧咧地说：“不吃香的①，那好办，咱就让你吃点辣的②。”他用粗绳子把烈马绑在柱子上，用鞭子在烈马背上猛抽起来。看看烈马老实了，阿丁就停止了鞭打，他又第二次跨上马背去；已跨到马背上了，不料烈马突然来了个双腿踢，接着，阿丁就来了一个嘴啃地。
阿丁当然不会认输，他一次又一次地鞭打，一次又一次地挨摔，结果弄了个两败俱伤：烈马被阿丁打得遍体鳞伤，阿丁被烈马摔得卧床不起。
1
．给下列加粗字选出正确读音。|
调 （A．ti2o B．di4o）皮 |
意旨（ A．zh! B．zh@） |
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挨 （A．1i B．2i）摔 |
2
．从前三个自然段中找出四个错别字，改在下面。|
（ ）改为（ ） |
（ ）改为（ ） |
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（ ）改为（ ） |
（ ）改为（ ） |
3
．把文中画直线的句子改为“把”字句。___________________________________
4
．把文中画波浪线的句子缩句。___________________________________
5
．文中①、②处分别指什么，请写出。①处“香的”：
__________②处“辣的”：____________6
．请按分好的段落，写出第一段段意。_________________________________
7
．在阿丁看来“万物是一理”，这“理”指什么?____________________________________________
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《月光曲》记录了下来。