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给加横线的字选择正确的读音的是
次(lǚ   nǚ)   清香袅(liǎo    niǎo)     笠(nuò   ruò)    稻(suì   shuì)

A、nǚ ;niǎo ;ruò;suì
B、lǚ ;niǎo ;ruò;suì
C、lǚ ;niǎo ;nuò;shuì
D、lǚ ;liǎo ;ruò;suì
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给加横线的字选择正确的读音打上“√”。
①乡下老家屋旁,有一块非常大的(kōng,kòng)地。   
②我的手确乎渐渐(kōng,kòng)虚了。   
③我不(jīn,jìn)头涔涔而泪潸潸了。   
④去的(jìn,jǐn)管去了,来的(jìn,jǐn)管来着。   
⑤在他的头顶上摇摇晃晃(huàng,huǎng),却总是不掉下来。   
⑥我赤裸裸地来到这世界,(zhuàn,zhuǎn)眼间也将赤裸裸地回去罢。

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:单选题

给加横线字选择正确的读音,用“√ ”表示。 
1.只要我的手指稍一用力,它就不能动(dàn   tán)了。 
2.雨来低头一看,原来刚才一阵子挣(zhá  zhā  zā),识字课本从怀里露出来了。 
3.(zhōng   zhòng)彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。 
4.那个最先听到夜莺叫的凝神地站着,好像(dīng   dìng)在那里似的。 
5.桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来(sì   shì)的。 
6.父亲正面临一个道德(nàn nán)题。 
7.我们向全世界呼(xū   yù),要和(huó   hé)平!不要战争!

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

给句子中加粗的字选择正确读音和解释,画上横线。
1.这里是西伯利亚大风常来肆(lüè  nüè)的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘
(jū  jù)(它、的)地。
2.风大作时,能(yí  nì)吹牛马使倒行,或(qíng  chè)(它、的)高二三丈而
(zhuì  duò)。

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:单选题

给下列句子加横线字选择正确的读音。
(1)同一副对联中,有老年人苍(jìn    jìng)的笔法,也有孩儿体弯弯曲曲的笔迹。 
(2)谁道人生无再(shǎo    shào)。 
(3)我劝天公(chóng    zhòng)抖擞,不拘一格(xiáng    jiàng)人才。
(4)如果地球停止旋(zhuàn    zhuǎn),就不会产生这种漩涡。   
(5)现在爷爷一定站在大门口,眯(féng    feng)着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。   
(6)替剥(xuē    xiāo)人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。   
(7)这(dì   dí)确是个好日子呀!   
(8)为(wèi    wéi)是其智弗若与?   
(9)好多人附(hè     huò)着喊起来。   
(10)中指永远不受外物冲撞,所以(qū    qǔ)线优美,处处显示着养尊(chǔ    chù)优。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:单选题

下列加横线字读音完全正确的一项是  
[     ]
A.选(zé)        停(bō)       量(jìn)       粗(cāo)
B.追(diào)      急(tuān)    挑(xìn)      那(chà)
C.恶(lüè)       栏(zhà)      繁(yǎn)      和(xù)
D.丽(xuàn)    奔(fù)        时(zàn)      养(jǐ)

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读。
       敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争! 让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
1.给下面加横线的多音字选择正确读音。
     呼(xū     yù)                       钟(sāng     sàng) 
2.读文中画“____”的句子,这个句子运用了              的修辞手法,仿照这个句式写句子。
     为了                                 ,为了                             ,为了                             
     应该                                                                。 
3.这段话饱含着一个失去亲人的孩子对                无比渴望的真挚情感,同时也表达了所有中国孩子的
     心声,这个心声是                                        !  

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

_________________

  狗熊决定进一次城。他在路上走着。今天他穿的是最漂亮的外套,(带 戴 代)的是最漂亮的礼帽,帽子的四周镶着金边,靴子贼亮贼亮的,直晃眼。“今天我这身打扮,可够气派的!”狗熊自语道,“这趟进城,我准能给人留下深刻的印象。”

  乌鸦站在树枝上,听到狗熊一路自言自语,看到他那得意的样子,就对狗熊说:“不过,请原谅,我的看法跟你很不一样。按照你的身材和风度,你不应该穿这样的服装,不应该这样打扮。我刚刚从城里回来,你愿意听我告诉你城里的气派人物如今可都是怎么打扮的吗?”

  哦 请快告诉我 狗熊说 我老早就想 我能穿上城里最有派头的人的新式服装进城就好了

  “今年啊,”乌鸦说,“城里最有派头的人已经不戴帽子了,他们在头上(顶 裹 套)个平底锅当帽子;外套呢,你这样的外套早过时了,如今时尚的是拿床单(顶 裹 套)着身子当外套;靴子也早不穿了,而是拿两个纸袋(顶 裹 套)在脚上,嚓啦嚓啦地走路。”

  “哦,真______z1o)糕!”狗熊惊叫道,“我这身打扮全过时了!亏得你提醒,要不然我进城,可得让人家笑话死了!”

  狗熊赶紧调转头。一回到家,就______h2o)不犹豫地脱下靴子。然后,他就照着乌鸦说的打扮起来。打扮完了,他在镜子前面转着身子照了照:“啊,城里有派头的人也真想得出,真会玩新鲜!”

  狗熊进了城,来到大街上。人们对狗熊指指戳戳,先是暗暗地笑,后来就放声哈哈大笑,笑得一个个都直不起腰了。

  “今天,这狗熊,哈哈,准是疯了!”

  狗熊害臊得呀,真巴不得立刻寻条地缝儿钻进去!他立刻扭身逃出城,飞快地向家里跑去。

  路上,他又遇上了乌鸦。

  “乌鸦,你跟我说的那些,全是谎话!”狗熊气呼呼地说。

  “_____________________________”乌鸦说完,从树上嘟的一下飞起来,飞到天上,呱呱地大笑着,狗熊傻傻地望着天空,呆愣着,好半天回不过神来。

1)在文中括号内选择正确的字。

2)在音节前面的横线上填上正确的字。

3)给画横线的部分加上适当的标点。

4)在城里的大街上,人们见到狗熊的衣着打扮都大笑起来。请用几句话描写狗熊此时的衣着打扮。

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5)在故事的最后,乌鸦听了狗熊的话会说些什么?想好后写在文中的横线上。

6)这个故事要告诉我们什么道理?

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7)给文章拟一个恰当的题目,写在短文前面的横线上。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读诗歌,做练习。
师爱是什么
是谁?在我们求知的长夜里燃起戈壁滩的篝火?
是您——亲爱的老师
用身躯点成千百支烛光;
是谁?在我们成长的旅途上不断(xiào  jiào)正人生之舵?
是您——亲爱的老师
用人格大旗为我们领航!
因为——老师的爱是嫩芽上滚动的晨露,
老师的爱是花朵间普照的阳光。

春天,      A      
胚芽在她的怀抱中萌发希望;
夏天,      B      
生命的拔节声在嘎嘎作响;
秋季,老师用爱的色泽点染、点燃世界,
金色的丰收映衬着桃李的脸庞;
冬季,老师用爱的洁白净化心灵,
因为,他甚至把未来握在自己手上。

师爱远比母爱严厉、严肃,因为她
决不由于溺爱幼子而畸生营养;
师爱却比父爱温柔,因为他
(jì  jí)有父亲的理智又有母亲的慈祥。
老师还是我们的朋友,
但这份情却远比其他友爱宽广;
老师更是我们的亲人,
但这爱却比天伦之情高尚!
啊,师恩如山,师爱似海,
莘莘学子永远铭刻在心上!
1.用“√”给加粗字选择正确的读音。
2.用“\”划去横线上不恰当的词语。
3.诗的第1节运用的是
[     ]
A.疑问
B.反问
C.设问
4.这首诗押的是______韵。
5.仔细品读第2节,请在A、B两处填上合适的句子。
A:_______________________________________________________________
B:_______________________________________________________________
6.第3节把师爱同_________、_________、_________和亲人之爱进行比较,简洁而准确地说出了它们的异同,让读者对师爱理解得更加深刻。

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科目:小学语文 来源:能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:071

读下面一段话,按要求作答。

不过,j!n j@n)管花草自己会奋斗,我若是zh@ zh9 b) l!________,任其自生自灭,大半还是会死的。我de d7i)天天照管它们,像好朋友sh@ s@)的关心它们。一来二去□我摸zhe zh2o)一些m6n dao________□有的喜阴□就别放在太阳地里□有的喜干□就别多浇水□

(1)请为加粗字选择正确的读音,在下面画“√”。

(2)读拼音,将词语填在后面相应的横线上。

(3)给最后一句话加上恰当的标点。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

细读短文,勇敢闯关。

_____________

  草地,迷蒙的草地,被笼罩在一片阴沉沉的雨雾里,分不清哪儿是“路”,哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着。

  断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几小块青稞饼。此刻,他迈着艰难的步履走着。那匹小马,他让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。忽然,他那消瘦的脸上,浮现出严峻的神态,不远处,又有两名战士正倒在“路”旁。

  □好同志□不能倒下□他奔过去□弯下身子□拍拍战士的肩膀□

  □首长□走□走不动了□战士喘着气□望着眼前这位魁梧的中年人轻声说□两天没吃了□

  他听着,眉梢颤抖了一下,默默从干粮袋里掏出那几小块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!不吃就走不出草地了。”

  当他的身影渐渐消融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪花,问:“他是谁啊?”“不知道,”另一位战士回答说,“反正是一位首长,不是师长,就是政委。”

  进入草地第七天了。晚上,部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图。警卫员走近他的身边,递给他一个纸包:“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。”他轻轻打开纸包:“啊,是那几小块青稞饼。”

1.给加粗字选择正确读音。

住(s1i s4i)  出s1i s4i)  活s1i s4i

2.写近义词或反义词。

近义词:步履(  ) 浮现(  ) 严峻(  )

反义词:苦涩(  ) 艰难(  ) 魁梧(  )

3.在文中□内加标点。

4.在文前的横线上给短文加一个题目。

5.战士们为什么不吃那几块青稞饼?他们是怎么想的?

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6.用“——”画出你最感动的句子,并写出原因。

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同步练习册答案