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选出词语形式是ABAC式的一项

A、亮晶晶 黑乎乎 红彤彤
B、明明白白 清清楚楚 干干净净 
C、边走边看 又唱又跳 百发百中
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:小学随堂优化作业·五年级语文下册(配苏教版) 苏教版 题型:048

佳作品读。

恒星

  无数颗星星在茫无际涯的宇宙中运动着。我们看得见的星星,绝大多数是恒星,看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。________的热浪不断地从这些大火球中吐出来,射向________的宇宙空间,它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属,一接触它们的表面也会________,甚至化为气体。可是,当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候,说不定还会把它当作萤火虫呢。

  许多红色的星星很大很大,最稀薄的,密度只有地球上空气的几万分之一,比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。

  也有一些恒星非常小,有的比地球还小,可是这种星星的物质,密度特别大,火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量,用白金造成同样大的一个球,重量才抵得上它的二百万分之一,人到了那种星星上面休想站得起来,因为它的引力那样大,人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光,它的表面温度高达三万到五万摄氏度。

  还有数量众多的中等恒星,这些恒星像太阳一样,体积不太大,密度不太小(太阳的密度是水的1.4倍),表面温度也不十分高,只有几千摄氏度。

  恒星有各种各样的,但是全都是灼热的庞大的气体球,全都是发光发热的。

(1)

选出填在第一自然段三个横线处的最恰当的一组词语。

[  ]

A.

蜂拥  广大  熔化

B.

汹涌  广漠  熔化

C.

汹涌  广大  熔化

D.

蜂拥  广漠  熔化

(2)

根据解释,找出文中相应的词语。

(1)像火烫着一样热。(  )

(2)(强烈的光线)晃人的眼睛。(  )

(3)形容水或其他事物没有边际,看不清楚。(  )

(3)

本文的结构形式是

[  ]

A.

总——分

B.

总——分——总

C.

分——总

(4)

最能概括恒星特点的一项是

[  ]

A.

我们看得见的星星,绝大多数是恒星。

B.

恒星全都是灼热的,全都是发光发热的。

C.

恒星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。

D.

恒星看上去好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。

(5)

按短文内容填空。

(1)人到了某颗小恒星上休想站起来,是因为(  )。

(2)在恒星上,即使是最坚硬的金属,一接触它们的表面也会熔化,甚至气化,那是由于(  )。

(3)某些恒星上的物质,即使火柴头那么大的一点点就能抵得上十多个成年人的重量,是因为(  )。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读语段,完成练习。
钱塘江秋潮
  九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
  江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。
  开始,远处的江面(    )。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,(    ),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,(    ),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!
  啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!
1.在文中找出表示时间短的词语。
___________ ___________ ___________
2.画“____”的句子用一个词语概括是:___________
3.下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。
波涛起伏   水平如镜   汹涌澎湃
4.《观潮》一文以总分结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是________________________。
5.这些诗句都是描写钱塘江大潮的,你能连一连吗?
八月十八潮,壮观天无。           毛泽东
千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。      苏轼

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。

中国印·舞动的北京

        第29届奥林匹克运动会的会徽名字叫“中国印·舞动的北京”,它的意蕴非常丰富。会徽的字体采用了汉简(汉代竹简文字)的风格,使汉简中的笔画和韵味与“Beijing 2008”几个字符有机地融合,自然、简洁、流畅。
       “中国印·舞动的北京”以印章作为主体表现形式,将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来,经过艺术手法 夸张变形,巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着双臂迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵,蕴涵浓重的中国韵味。
        这项作品传达和代表了四层含义: 
        中国文化。以中国传统的印章(肖形印)作为标志主体图案的表现形式,印章早在四五千年前就在中国出现,是渊源深远的中国传统文化艺术形式,并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式,寓意北京将实现“举办历史上最出色的一届奥运会”的庄严承诺。
        红色。选用中国传统喜庆颜色——红色作为主体图案基准颜色。红色历来被认为是中国的代表性颜色,还是我国国旗的颜色,代表着伟大的中华人民共和国,因此,标志的主体颜色为红色,具有代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点。
       中国北京,欢迎世界各地的朋友。作品代表着北京正以改革开放的姿态欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京,生动表达出北京欢迎八方宾客的热情与真诚,传递出奥林匹克的理念和精神。 作品内涵丰富,表明中国北京张开双臂欢迎世界各地人民的姿态。
       冲刺极限,创造辉煌,弘扬“更快,更高,更强”的奥林匹克精神。现代奥林匹克运动一直强调以运动为核心,会徽“中国印·舞动的北京”正体现了这一原则。印章中的运动人形刚柔并济,形象友善,在蕴涵中国文化的同时,充满了动感。 
1.联系上下文理解词语。
      意蕴:                                                                                                                      
      刚柔并济:                                                                                                               
2.填空。   
     北京2008年奥运会会徽全名是                     ,这枚会徽的主体表现形式是                       ,奥林匹克精神是                             。 
3.这枚会徽主体图案颜色为什么要用红色?
                                                                                                                                               
4.这枚会徽图案中的运动人形是什么样子?酷似什么字?
                                                                                                                                              
5.“中国印·舞动的北京”这枚奥林匹克运动会的会徽传达和代表着什么含义?
                                                                                                                                              
                                                                                                                                             

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科目:小学语文 来源: 题型:022

选出下面不是同一类的词语。

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科目:小学语文 来源: 题型:046

选出下列不是同一类的词语。

1A.教师

B.学生

C.司机

D.邻居

E.医生

2A.汽车

B.火车

C.飞机

D.轮船

E.风车

3A.跳高

B.游泳

C.拔河

D.赛跑

E.运动

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同步练习册答案