| 我会串，我会做。 ( )这里到处是花，红的、紫的、白的，五颜六色，美丽极了。 ( )它早上是白的，中午变成蓝色，到晚上就变成紫色了。 ( )西双版纳是花的海洋。 ( )还有一个圆形的爱变色的小花。 ( )有一种带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。 1．正确的顺序是 A．2；5；4；1；3 B．1；5；2；4；3 C．2；5；1；4；3 D．2；1；5；4；3 2．这段话的中心句是 A．西双版纳是花的海洋。 B．有一种带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。 C．这里到处是花，红的、紫的、白的，五颜六色，美丽极了。 D．它早上是白的，中午变成蓝色，到晚上就变成紫色了。 |
科目：小学语文 来源：最新小学AB卷100分 三年级语文 下 （苏教版） 双色版 苏教版 题型：048
阅读欢乐岛（阅读短文，按要求答题）。
赵亮成赵亮成是三年级的小学生，今年刚好十岁。他是独生子，可他一点也不娇生惯养，还爱动脑动手，大伙都叫他闲不住的赵亮成。
那天下午，邻居王奶奶浇花时，喷水壶上的莲蓬头坏了。王奶奶犯愁了，她到亮成家借喷水壶。
亮成知道了，大眼睛忽然闪了一阵子，拍了一下脑袋说：“别急，有我呢！不就配个莲蓬头吗？”说着，叫王奶奶找个大点儿的塑料空药水瓶。
空药水瓶拿来了，亮成拿起来往铁皮喷水壶嘴上一套，正合适。
亮成又找了根锥子，点燃了煤气，把锥子尖烧红，在药水瓶底下扎洞洞 他先在底部中心扎个洞，再转着圈在周围扎洞，他边扎边解释：“洞眼的排列要不疏不密，孔要不大不小洞眼太小，水喷不出；太大，喷出的水又太粗。”
不一会儿，洞眼扎好了，亮成和王奶奶开始浇花了。果然，喷出的水珠四面开花，真像一串似断非断的珍珠。
1．给下列加粗字选择正确的解释。
①眼睛 ②量词 ③小洞、窟隆
洞眼太小，喷不出。（ ）
2．亮成是怎样做莲蓬头的？用“
”画出句子再填空。
扎洞时他先在________，再________，这样扎的好处是________
3．找出一个比喻句，用“——”在文中画出来。
4．你认为亮成是个怎样的孩子？评一评。
________________________________________
5．小丽和小明读了这篇短文，对赵亮成做水莲蓬的事谈了几点看法，你认为哪些正确，在括号里打“√”。
（1）亮成不娇生惯养，还爱动脑动手，他又那么能干，能用药水瓶做出喷水莲蓬。（ ）
（2）亮成是独生子，他本来就很聪明能干。（ ）
（3）亮成不光爱动脑动手，还肯帮助别人。（ ）
（4）从亮成做喷水莲蓬，可看出他懂得很多科学知识。（ ）
（5）平常要爱动脑动手，要学好科学文化知识，才能使自己成为有能力的人。（ ）
科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
读一读。
那盏冰灯童年的时候，过年提着灯笼走街串巷是孩子们很高兴的事情。八岁那年春节，我第一次有了一个灯笼，那是父亲为我做的一盏冰灯。
腊月二十五，我去大军家。他拿出一个灯笼让我看，这个灯笼真漂亮，木质的底座，菱形的灯罩，四块玻璃灯罩上隐隐约约勾画了些细碎的小花。大军说，这是他爸爸在很远的县城买的。
要是有一个自己的灯笼，那该多好呀，哪怕只能透亮也行。父亲还没有钱买这么好的灯笼，他能给我做一个吗？
我跟父亲说了，父亲说：“行！”
第二天早晨，迷迷糊糊中我听到屋子里有动静，努力地睁开眼睛，只见父亲在离炕很远的地方，一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。每打磨一阵，父亲就停下来在衣襟上擦擦双手，然后把手捂在脖子上暖和一会儿。
“爹，你在干什么呀？”我好奇地问道。
父亲忙扭过脸，有点尴尬地说：“爹四处找废玻璃，没找到合适的。爹想给你做个冰灯。这不，这块冰冻了一夜，正好哩。”原来，父亲在用手融化那块冰呀！
那一年春天，我提着父亲做的冰灯，和小伙伴玩得很痛快。他们都说这个冰灯很特别。虽然没几天，那盏灯化了，但它却一直亮在我心里。
科目：小学语文 来源： 题型：048
读一读。
那盏冰灯童年的时候，过年提着灯笼走街串巷是孩子们很高兴的事情。八岁那年春节，我第一次有了一个灯笼，那是父亲为我做的一盏冰灯。
腊月二十五，我去大军家。他拿出一个灯笼让我看，这个灯笼真漂亮，木质的底座，菱形的灯罩，四块玻璃灯罩上隐隐约约勾画了些细碎的小花。大军说，这是他爸爸在很远的县城买的。
要是有一个自己的灯笼，那该多好呀，哪怕只能透亮也行。父亲还没有钱买这么好的灯笼，他能给我做一个吗？
我跟父亲说了，父亲说：“行！”
第二天早晨，迷迷糊糊中我听到屋子里有动静，努力地睁开眼睛，只见父亲在离炕很远的地方，一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。每打磨一阵，父亲就停下来在衣襟上擦擦双手，然后把手捂在脖子上暖和一会儿。
“爹，你在干什么呀？”我好奇地问道。
父亲忙扭过脸，有点尴尬地说：“爹四处找废玻璃，没找到合适的。爹想给你做个冰灯。这不，这块冰冻了一夜，正好哩。”原来，父亲在用手融化那块冰呀！
那一年春天，我提着父亲做的冰灯，和小伙伴玩得很痛快。他们都说这个冰灯很特别。虽然没几天，那盏灯化了，但它却一直亮在我心里。
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读文章，完成文后练习。
________那是小学一年级的暑假，我去外婆家住。隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆的家不安宁了。
表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”世香来了兴致：“您为什么要我们攒糖纸呢
?”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”我和世香惊呆了。电动狗对于我们，那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖的大人，一张糖纸就是一点希望呀！
我们把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净，一张张贴在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问 你们这是干什么呀 狗呢，你说的电动狗呢 我们认真地问 表姑楞了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”
这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。
我长大了，每当记起那一千张糖纸，我总会想许多许多……
1
．给文中加粗的词换一个词，使意思不变。2
．给文章的第五小节补上合适的标点。3
．文中写了“我”和世香的两次情感变化。“我和世香惊呆了”是因为_______________________。“电动狗对于我们，那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！”这里的感叹号包含了_________的感情。“我突然觉得很累”又是因为
________，“那颗心突然加重了”是一种____________的感受。4
．课文中第_________小节描写了“我”和世香收集糖纸的过程，圈出其中描写人物动作的词，从中你可以看出些什么?5
．读读课文结尾，省略号在这里表示_________________。如果你是文中的孩子，你会想些什么
?____________________________________________________
6
．给文章取个合适的题目写在文章前面的横线上。科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读文章，完成文后练习。
________那是小学一年级的暑假，我去外婆家住。隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆的家不安宁了。
表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”世香来了兴致：“您为什么要我们攒糖纸呢
?”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”我和世香惊呆了。电动狗对于我们，那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖的大人，一张糖纸就是一点希望呀！
我们把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净，一张张贴在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问 你们这是干什么呀 狗呢，你说的电动狗呢 我们认真地问 表姑楞了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”
这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。
我长大了，每当记起那一千张糖纸，我总会想许多许多……
1
．给文中加粗的词换一个词，使意思不变。2
．给文章的第五小节补上合适的标点。3
．文中写了“我”和世香的两次情感变化。“我和世香惊呆了”是因为_______________________。“电动狗对于我们，那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！”这里的感叹号包含了_________的感情。“我突然觉得很累”又是因为
________，“那颗心突然加重了”是一种____________的感受。4
．课文中第_________小节描写了“我”和世香收集糖纸的过程，圈出其中描写人物动作的词，从中你可以看出些什么?5
．读读课文结尾，省略号在这里表示_________________。如果你是文中的孩子，你会想些什么
?____________________________________________________
6
．给文章取个合适的题目写在文章前面的横线上。
科目：小学语文 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏
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