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读拼音,写词语,正确的一组是
     shuō  huà         kàn   zhe           fù  mǔ             gāo xìng             jié  rì           zhuān xīn   
 
A、说话;看着;父每;高兴;节日;专心
B、说话;看着;父母;高兴;节日;专心
C、说话;看着;父母;高兴;节日;砖心
D、说话;看着;父母;高兴;节目;专心
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:1课3练单元达标测试 四年级语文(下) 题型:048

阅读短文,回答问题。

老师的手

  感恩节那天,报纸上刊登了这样一则故事:有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们要感恩的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭,所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴,外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品,她惊讶不已,上面画了一只手。

  这是谁的手?班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测:“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫的,他用这只手养出了火鸡。”另一个小孩也发表了意见。在一阵猜测后,小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁,弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手,老师。”他怯怯地回答。

  道格拉斯个子矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握着孩童的手,但对道格拉斯而言,意义却非常重大。也许过感恩节的真义并不在于收到他人给予我们的有形物质,而是借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出。

1)读拼音,写词语。

g3n 5n

j! y(

c1i c8

j9ng y4

(   )

(   )

(   )

(   )

2)女老师猜想这些小孩会画些什么?为什么?

________________________________________________

3)道格拉斯画的是什么?他为什么要这样画?

________________________________________________

4)对下面这句话的理解正确的是________

“道格拉斯个子矮小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手。”

[  ]

A.这位女老师喜欢每一个孩子,并不会因生理上的缺陷和不足而歧视任何一个孩子。

B.这位女老师习惯于下课握着每一个孩子的手,包括道格拉斯。

C.道格拉斯虽然又矮又不讨人喜欢,但老师认为他长大以后会成才,所以通过牵手去安慰他。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

车库的小棍儿

       这是在樱桃小区的一栋别墅,原房主是一对老年夫妇,迁居去了墨尔本。人去楼空留下的是一个整洁得几乎无可挑剔(tī)的空间,看得出老人离去前的精心。     
       意外的是,车库没有整理利索,在车库近墙的一头,悬空垂着一根细细的小棍儿。当汽车驶入车库,不经意地发现这棍儿挡在前头,赶紧停车,还是碰着了,于是那小棍儿便轻晃着,拍打着车头。  
       我责怪主人的疏忽,正准备下车摘除这一多余的障碍物,却意外发现这根小棍的位置正好对准了车位的停放线。进而悟到了一个小小的生活智慧,进入车库,只要车头一碰到那棍儿,就知道车正在恰当位置,而不必瞻前顾后,调校(jiào)车位,往复繁琐了。     
       于是拨动几下小棍儿,看其晃动,遥想着这对澳洲老人的幽默情趣,不禁会心 一笑。     
       在厨房的餐桌上,进一步看到了有关这根小棍儿的文字说明。那是老人留给新屋主的一封信,里面除了详列这把钥匙管什么,那把锁头怎么开,电表气表怎么结算一大堆必要交代外,还特别说到了这根小棍儿。“以前我们常为泊车入库的 位置费心。开不够位,车库门下不来。曾经在墙边做过记号,却不易识别对齐,也费事。有次,我太太在车库给灯影‘碰’了一下,知是虚影,倒也生出这个主意,于是有了这根小棍儿,一碰,就停车,不会有差。搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘(zhuì)物,但转而想到您也许会有同样的需要,故意留下了。如以为多余,则请代为摘除为谢。祝您在这里生活得愉快。”     
      为一根小棍儿,留下一段文字,犹如在读一篇小小说,好纯情。     
      之后,每一次泊车,碰动那小棍儿,就会想起那对老人从未见过的笑貌来。
1.读拼音,写词语。    
     shù                  tī            zé
别(      )    无可挑(      )    (      )怪  
 shū                 jiào                suǒ    
(      )忽     调(      )          繁(      ) 
2.将下列词语与相应的解释用线连起来。
繁琐              看看前面再看看后面
赘物              繁杂琐碎 
挑剔              过分严格地在细节上指摘 
瞻前顾后       多余的、无用的东西
3.联系上下文,回答问题。 
(1)“意外的是,车库没有整理利索。”作者为什么会感到意外? 
                                                                                                                          
                                                                                                                          
(2)“搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘物。”为什么称这小棍儿为赘物?
                                                                                                                          
4.澳洲夫妇为什么在车库里留下一根小棍?
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
5.作者为什么看着晃动的小棍不禁会心一笑?
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
6.你认为哪几方面原因使澳洲夫妇对陌生人有这种真挚的情感?下面分析不正确的一项是

[     ]

A.社会原因    
B.历史原因    
C.人的素质.  
D.经济原因

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022

读拼音,写词语,看谁写得既正确又好看。

hu1ng m2ng(  )

zh1o sh#u(  )

zh(n b8i(  )

b4n f3(  )

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,完成练习。

七月,走出积木般的城市

旅游鞋开始旺市了,

太阳帽开始畅销了。

七月,学生纷纷

从积木般的城市

走向梦想过的

那个神话般的山峦河溪。

五个月的校园生活太久了,

五个月书堆的日子太闷了;

要走出书桌那窄小的角落,

去看看大自然的广阔天地。

城市里的空气太浑浊了,

城市里的噪音太可怕了;

要走出灰尘污染的世界,

到高山大川去呼吸新鲜空气。

A在江河洗个清凉舒服澡,

B在沙滩晒一晒健身阳光;

C向山顶猎取好奇,

D到树上捕捉神秘。

这里的山花太美了,

这里的山泉太甜了;

仰望蓝天才能体会世界的辽阔,

远望长河才能领略征程的壮丽。

让名胜古迹为我们重温历史,

让高松清泉陶冶我们的情趣;

在这里,我们找到了中国的骄傲;

在这里,我们看到了祖国的妩媚。

七月,野游的季节,

它给我们留下了多少难望的日子;

每天都有一轮太阳,从我们的脚下升起。

1.读拼音,写词语。

w& r3n(  )

l!ng l{8(  )

t2o y7(  )

w( m8i(  )

2.给诗中的ABCD四处选择恰当的词语。

A__________B_________C_________D__________

3.这首诗描写了谁的心声?请选择正确答案。[方法提示:注意这首诗描写的对象。]

[  ]

①广大的中小学生

②乡村的孩子们

③城市的孩子们

④所有热爱大自然的孩子们

4.为什么说城市是“积木般的”?

____________________________________________________

5.仿照“仰望蓝天才能体会世界的辽阔,远望长河才能领略征程的壮丽”诗句写两句话。

____________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:022

读拼音,写词语,看谁写得既正确又好看。

hu1ng m2ng(  )

zh1o sh#u(  )

zh(n b8i(  )

b4n f3(  )

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同步练习册答案