1．在文中的括号里圈出正确的字。

2．给句子中加粗的词语换个词，句子意思不变。

（1）那天上午，我们和往常一样，在教室里听老师讲课。（　　）

（2）周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。（　　）（　　）

3．用文中加点的词语造句。

一边……一边……__________________________________

4．用“——”画出写“周总理关怀我们”的两句句子。

5．说一说“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来”这句话在文中的作用。

__________________________________________________

阅读下面的文章，回答问题。

　　月亮姐姐跟着地球妈妈，日日夜夜不停地转。一天，她发现身边来了个新伙伴。

　　月亮姐姐问：“你是谁□为什么飞上天□”

　　“我是一颗人造卫星，是人们把我送上天。我会传播电视新闻，我会侦察飞机、军舰，我会报告天气变化，我会寻找地下的石油、煤炭。”

　　听了人造卫星的话，月亮姐姐露出了笑脸，说：“欢迎你□地球上来的新伙伴。”

1．在□里填上正确的标点。

2．给加粗的字选择正确的读音，画√。

不停地转（zhu3n zhu4n）

转播（zhu3n zhu4n）

向左转（zhu3n zhu4n）

3．用连线把下面的词语恰当地搭配起来。

转播　　　　飞机、军舰

侦察　　　　石油、煤炭

报告　　　　电视新闻

寻找　　　　天气变化

4．整理词语，连成句子，并加上标点。

日日夜夜　　月亮姐姐　　地　　不停　　转

________________________________________

新伙伴　　了　　发现　　她　　来　　身边　　个

________________________________________________

5．填空。

（1）第三自然段是________________说的话。

（2）月亮姐姐的新伙伴是________________。

1．在文中的括号里圈出正确的字。

2．给句子中加粗的词语换个词，句子意思不变。

（1）那天上午，我们和往常一样，在教室里听老师讲课。（　　）

（2）周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。（　　）（　　）

3．用文中加点的词语造句。

一边……一边……__________________________________

4．用“——”画出写“周总理关怀我们”的两句句子。

5．说一说“窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来”这句话在文中的作用。

__________________________________________________

　　一条小毛虫趴（b1　p1）在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切；各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在旁，既不会跑，也不会飞。

　　小毛虫费了九牛二虎之力，才挪（n2　nu$）动了一点点。当它笨拙（zhu#　zhu$）地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得就像是周游了整个世界。

1．给文中加粗的字选择正确的读音，用“√”表示。

2．照样子，再写几个带有数字的词语。（至少写2个）

__________　__________　__________　__________

3．读下面的句子，用加粗的词语造句。

4．小毛虫成长的变化，你能用图来画一画吗？

　　一条小毛虫趴（b1　p1）在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切；各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在旁，既不会跑，也不会飞。

　　小毛虫费了九牛二虎之力，才挪（n2　nu$）动了一点点。当它笨拙（zhu#　zhu$）地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得就像是周游了整个世界。

1．给文中加粗的字选择正确的读音，用“√”表示。

2．照样子，再写几个带有数字的词语。（至少写2个）

__________　__________　__________　__________

3．读下面的句子，用加粗的词语造句。

4．小毛虫成长的变化，你能用图来画一画吗？

阅读短文，回答问题。

　　月光（洒　　撒）在花草茂盛的植物园里，静静的，幽幽的。

　　突然，生长在水中的玉莲开始说话了：“我身体壮如圆盘硕大无比，我的背面还有粗壮的‘骨架’，身上还有许多小气室，因此我能够承受大的重物，你们行吗？”看到大家都不服气，它又说：“美国伦敦海德公园的展览馆就是受我的启示建造的。”

　　这时，长在旁边的一（棵　　颗）小草说：“你别太得意了。你看我叶子边缘有这么多尖齿，人类从我身上受到启示，发明了锯子，砍伐树木的时候就省力多了。”

　　挺（拔　　拨）修长的椰子树说：“正是因为发明了锯子，许多树木才毁在人类的手里。你看看我，叶子是‘之’字的结构，人类对我进行研究后，就发明了波形板、石棉瓦，把房子装饰得更加坚固，更加漂亮。我的（功　　攻）劳并不比你们小吧！”

　　正当大家（哑　　牙）口无言时，紫罗兰说：“当初有人把一滴硝酸弄到了我的花瓣上，因为我对酸很敏感，我紫色的花瓣一下子就变红了，后来主人根据这种原理发明了石蕊试剂。这种液体在化学研究中起了很大的作用，改变了人们生活的环境……”

　　大家叽叽喳喳不停地议论着，谁也说服不了谁。突然一个洪亮的声音从远处传来：“好孩子，你们都很重要，为人类进步作出了贡献，但骄傲自满就不对了……”

1．把文中括号里用得不正确的字划去。

2．把下面的词语用线搭配起来。

粗壮的　　花朵

紫色的　　枝干

茂密的　　身躯

挺拔的　　枝叶

装饰　　　压力

改变　　　房间

建造　　　面貌

承受　　　房屋

3．用“——”画出文中的一个比喻句。

4．区别下面的词语，并分别用这些词语造句。

因为________________

因此________________

5．根据短文内容填空。

（1）玉莲的形状是（　　），背面有（　　），身上有（　　），它有承受（　　）能力。

（2）人们从小草身上受到启示，发明了（　　）。是因为小草（　　）。

（3）人们研究椰子树的（　　）特点，发明了（　　）和（　　）。