我会选。 ①近 进 我走( )了我家附( )的一个花园。 ②再 在 江丽站( )老师的面前,说:“老师,我( )也不迟到了。” ③常 长 妈妈经( )坐在( )桌子旁发呆。 A、①进;近;②再;在;③常;长 B、①进;近;②在;再;③长;常 C、①进;近;②在;再;③常;长 D、①近;进;②在;再;③常;长 |
科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
经济学告诉我们,最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢?古往今来无一例外,真诚是最稀缺的。
很多年前,在一个暴风雨的晚上,有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。
“很抱歉,”柜台里的人回答说,“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况,我们都会把客人介绍到另一家饭店,可是这次很不凑巧,据我所知,另一家饭店也客满了。”
他停了一会儿,接着说:“在这样的晚上,我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境,如果你们不嫌弃,可以在我的房间里住一晚,虽然不是什么豪华套房,却十分干净。我今晚就待在这里完成手边的订房工作,反正晚班督察员今晚是不会来了。”
这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便,显得十分不好意思,但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上,当老先生下楼来付住宿费时,这位服务员依然在当班,但他婉拒道:“我的房间是免费借给你们住的,我全天待在这里,已经赚取了很多额外的钟点费,那个房间的费用本来就包含在内了。”
老先生说:“你这样的员工,是每个旅馆老板梦寐以求的,也许有一天我会为你盖一座旅馆。”
年轻的柜台服务员听了笑了笑,他明白老夫妇的好心,但他只当它是个笑话。
又过了好几年,那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天,他收到老先生的来信,信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他,并附上了来回的机票。
几天之后,他来到了曼哈顿,于坐落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。
老先生指着眼前的大楼解释道:“这就是我专门为你建的饭店,我以前曾经提过,记得吗?”
“您在开玩笑吧?”服务员不敢相信地说,“都把我搞糊涂了!为什么是我?您到底是什么身份呢?”年轻的服务员显得很慌乱,说话略带口吃。
老先生很温和地微笑着说:“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。这其中并没有什么阴谋,因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”
这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身,而这个年轻人就是乔治·伯特,他是这家饭店的第一任经理。
尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。
1.给下面加粗的字注音。
投宿( ) 处境( ) 渥道夫( )
阴谋( ) 赚取( ) 梦寐以求( )
2.写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
嫌弃——( )——( )
清晰——( )——( )
3.仔细阅读课文,填写以下要素。
故事发生的地点:_______________
时间:_______________
人物:_______________
事因:_______________
经过:_______________
结果:_______________
4.从文中摘抄出表现服务员热心助人的语句。
___________________________________________
5.从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。
___________________________________________
6.“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功,成功就会来陪伴你。”对这句话的正确解释是( )。
A.你真诚地帮助别人,别人也会以真诚回报,甚至会使你获得成功
B.你帮助别人成功,别人也会让你成功。这是一种交换
C.我为人人,人人为我
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
体贴是一种美
如果说,人最宝贵的东西不是财产、名誉、学历,而是将体贴之心付诸行动,并不言过其实。
有一年,我到美国出差,为了节约,借住在一位女性的公寓内。第一天去时,碰巧女主人有事外出,她把钥匙交给管理员,交代让我进去。我跟在管理员的背后,心里七上八下地想,主人不在家,是否搬到旅馆比较妥当?想着想着已到达门前,赫然看到门外挂着一块牌子,上面写着:欢迎光临。
看到这块门牌,让单身在外的我心中一阵喜悦。走进卧房,刚送洗回来还打着包的床单和粉红的枕头已放在床上,上面放着一张纸条写着:“祝你有个甜美的梦。”
走进厨房,冰箱里放满了食物,窗边的一块大理石上写着:“为你准备的食物,请尽情享用。但当我要回来时,请将冰箱装满,也让归来的我能饱餐一顿。”
桌上还有一张便条,上面有附近医院、市场、自助餐厅的详细地图,公寓内住户的职业,以及有困难时该请教谁,都做了详细记载。
看到这些,我极其开心,因为她如此为他人着想,即使是一点心意,也能抚慰人心。
1.给加粗的字选择恰当的读音
[ ]
尽情(A.j!n B.j@n) | 即使(A.j0 B.j@) |
附近(A.f( B.f)) |
2.根据下面词语的解释,给文中加粗的词语选择正确的解释
[ ]
赫然:(1)形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
(2)形容大怒。
3.先把句子补充完整,再造句。
如果你帮助了别人,______________________________
如果你遇到了困难,______________________________
如果——__________________________________________
4.文中女主人把体贴之心付诸了哪些行动?请概括地写出来。
____________________________________________________
5.作者认为人最宝贵的东西是什么?
________________________________
6.你做过将体贴之心付诸行动的事吗?有什么体会?
_____________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解。
风雨中的菊花午后的天空灰蒙蒙的,风没有消息。乌云压得很低,似乎要下雨,就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋着很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。车站周围的一切他最熟悉不过了。他一年中大部分时间是在旅途中度过的。他厌倦了这样奔波的生活,他最急于见到的是上小学的儿子。一想起儿子,他浑身就有力量。正是由于自己整天漂泊,妻子和儿子才能过上安逸的日子。儿子才能上寄宿学校,受到良好的教育。想到这些,他的心情舒畅了些。
离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循声望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜,我三天没有吃东西了,给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚
!这么大点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。真是缺一行不成世界,多尔先生想。听说有一种人专门靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子利用人们的同情心向过路人乞讨,说不定这些大人就站在附近观察,更说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回家就要挨处罚。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来该上学,在课堂里学习。这个孩子跟自己的儿子年龄相仿,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生可怜可怜吧,我三天没有吃东西了,给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一枚一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运
!”小男孩金黄色的头发都连成了一个黑块,全身上下只有牙齿和眼白是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这儿买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么
?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗
?”“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’。下面再写上‘祝妈妈生日快乐
!’”“一共是
20美元。”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出
20美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台。多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
(
1)读了本文,你认为多尔先生是在什么情况下掏出一美元硬币给了“小乞丐”的?___________________________________________________________
(
2)运用细节描写来刻画人物是本文的特点之一。请选择描写小男孩具体一例进行简要分析。______________________________________________________
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(
3)本文最后写到“多尔选择的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击”,你认为引起他内心强烈冲击的原因是什么?______________________________________________________
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(
4)说说题目“风雨中的菊花“在文中的含义。表层含义:
________________________________________________深层含义:
________________________________________________科目:小学语文 来源: 题型:048
课外阅读
忠诚的狗晋朝的时候,有一个姓杨的人,养了一条狗。主人非常喜欢他的狗,不论走到哪里都把狗带在身边。
有一次,主人在外面喝醉了酒,口干舌燥,摇摇晃晃地走到一处长满野草的池塘边,没等喝上水,便一头栽倒在地上,迷迷糊糊地睡熟了。
这时候,正好是冬天,农民们正在附近放火烧荒,为来年耕种做准备。风大火猛,不一会儿,熊熊的烈火就要烧到池塘边来了!
主人危在旦夕,狗急得又跳又叫,它用爪子推,用舌头舔,可主人烂醉如泥,就是醒不过来。
那只狗只好( )进冰冷的池塘里,把自己全身的毛( ),然后再( )回来,把身上的水( )在主人身边的干草上。就这样,它来回奔跑了几十次,终于把主人四周的草弄得湿淋淋了。火烧到主人的身边,就熄掉了。
主人醒来才发现这一切,他一把搂住他的爱犬,感动极了。
又有一次,主人在走夜路时不小心掉进了一口枯井里,怎么也爬不出来。狗紧紧地守在井旁,叫了整整一夜。
天亮了,有一个人从这里经过,看见狗在井边狂叫,觉得奇怪,往井里一看,才发现有人掉在里面。
主人听见有人来了,就苦苦求救。
过路的人却很计较,他想了想才说:“我可以把你救出来,但是,你得把这条狗送给我。”
主人听说要他的狗,那怎么舍得!他断然回绝了路人,说:“这只狗曾经救过我的命,我是万万不能送给你的;除了狗之外,你要什么我都可以给你。”
过路人听他这么一说,就要挟道:“如果这样,那就算了,我也该回家了。”说着就要走。
这时候,那只狗却仿佛( )了他们的对话,它把头( )到井口,眼巴巴地( )着主人,( )起爪子又( )了下去,好像在说:“你就答应了吧。”主人猜出了它的意思,便高声地对过路人说:“好吧,把狗送给你吧!”过路人见他答应,才把绳子放到井里把他救了出来。然后牵着杨家的狗走了。
主人回到家里,非常想念他的狗。五天后的一个深夜,这只狗又逃回了杨家,回到它主人的身边。很快,这条狗的故事就在当地传开了。
(
1)你喜欢文章中哪些好词佳句,工工整整地摘录下来吧!好词:
_________________________________________________佳句:
______________________________________________________________________________________________________
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2)第五自然段和第十三自然段( )中缺少了一些动词,请选择合适的动词填空。浸湿 跳 抖落 伸 放 抬 望 听懂 跑
(
3)根据短文内容填空。这篇文章写了狗救主人的
________件事,第一件写的是________________________________________________,第二件写的是____________________________________________。科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷 四年级语文(下) 题型:048
阅读短文,回答问题
这里就是战场冬去春来,年复一年,邓稼先带领奋战在核试验研究第一线的科技人员忘我地工作,过了整整十年的单身生活。失败的风险,成功的欢乐,大戈壁的风刀霜剑,染白了他的鬓发,在他的脸上刻下了深深的皱纹。谁能想到,一次巨大的成功,竟使他承受不住精神上的兴奋而险些倒了下去。
这是一次地下核试验。马上就要开始了,核装置徐徐下井了,各种测试仪器一齐开动,紧张地监测着各种数据是否正常,装置下到深处的时候,突然有个信号测不到了。
“怎么办呢?”科技人员们回到帐篷里商量来商量去,有人主张把核装置从井里提上来拉回厂房查清原因;有人认为这样做危险太大,主张就地解决问题后继续下井。大家从夜里十二点钟一直讨论到天亮,最后邓稼先比较了各方面的意见,决定在现场采取妥善办法。他跟科研人员们来到井口附近一起研究解决。戈壁滩上风沙呼啸,寒风刺骨,气温已经下降到零下三十多摄氏度。有人见他实在太疲倦了,劝他说:“邓院长,你回去吧!”
邓稼先严肃地拒绝说:“不,这里就是战场,我不能走!”
故障排除后,他才和大家一起离开了现场。试验成功之后,开庆祝会,他兴奋极了。由于过度紧张,几天吃不好饭,喝了一小杯酒后,邓稼先竟当场晕倒了,在场的人赶紧扶他躺下,一量血压竟是零。医生整整抢救了一夜,邓稼先才睁开眼睛。苏醒后,他问的第一件事是,核试验的测试结果如何?各种数据都拿到没有?他呀,仍然不肯休息,又投入到了紧张的工作中。
1.短文中加粗的“竟”字意思是________(①完毕;②从头到尾;③终于;④出乎意料之外)。
“竟”字流露出作者________(①惊叹 ②赞叹 ③感叹)的思想感情。
2.用“”画出文中与开头一自然段最后一句话相照应的句子。
3.文中画“________”句子的含义是什么?用“√”选择最正确的答案。
(1)核试验现场曾经是战场,我要发扬战斗精神,不能离去。( )
(2)因为我是院长,所以不能离去。( )
(3)排除故障,成功地进行核试验如同一场战斗,我不能离开战斗岗位。( )
4.本文记叙邓稼先在一次核试验中排除故障的经过,表现他具有________的精神。
(1)不怕吃苦
(2)忘我工作
(3)身先士卒
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
山雀
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