阅读并作答

小金花，不要哭了，（擦　　察）干眼泪，（在　　再）给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一（向　　像）是个刚强（ji4ng qi2ng）的孩子啊！那一回，侦（擦　　察）员老王到敌占区去侦（擦　　察），被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看（k4n k1n）守着。你妈妈知道了，带着你（　　）敌占区，（　　）关着老王的那所小房子。……你（　　）钻进屋里，（　　）老王身上的绳索，（　　）老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天（　　）噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人（　　）了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说　　妈妈　　这个仇我一定要报　　小金花　　你是多么刚强呀　　可是今天　　跟志愿军叔叔分别的今天　　你怎么落泪了呢

1．联系上下文，把加粗字不适当的音节划去。

2．划去括号中不合适的字。

3．按原文填空。

4．给文中缺标点的地方补上标点符号。

5．下面有三道问题，在每个问题后面有三个可供选择的答案，其中仅有一个最符合题意。正确的在（　　）内打“√”。

（1）小金花那么刚强，可送别志愿军时，连歌也唱不出来，而且流泪了。是因为：

①和志愿军叔叔是一家人，今天却要分别了，心里难过。（　　）

②不爱唱《捣米谣》。（　　）

③为妈妈的牺牲而悲痛。（　　）

（2）本片断中，回忆了一件事：为了救侦察员老王，小金花跟妈妈冒着生命危险，混进敌占区，救出了老王，妈妈却牺牲了。这时，小金花把悲痛化为替妈妈报仇的决心，作者写这件事的目的是为了说明什么？

①小金花是个刚强的孩子。（　　）

②小金花的妈妈舍己救人。（　　）

③朝鲜儿童对志愿军叔叔的深厚情谊。（　　）

（3）孩子最亲的是妈妈。当小金花的妈妈为志愿军牺牲时，小金花却没有哭，她把悲痛化作对敌人的仇恨。朗读这部分时，要用什么感情？

①伤心难过。（　　）

②悲愤交加。（　　）

③无比仇恨。（　　）

　　一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成(晶莹　斑斓)的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧(耀眼　眩目)的花纹……

　　第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在(耀眼　眩目)的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片(晶莹　斑斓)，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细聆听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。

1．用“√”选择加粗字的正确读音。

倒映（d3o d4o）　　参（c1n c5n sh5n）差（ch1 c9）

泊船（b$ p#）　　　重（ch$ng zh^ng）重叠叠

2．划去文中括号里不恰当的词语。

3．根据短文的内容填空。

　　第一次到周庄，作者看到的是一幅________，那是因为________；第二次到周庄，作者看到的是一幅________，那是因为________。

4．读句子，完成练习。

（1）有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？

　　把这句话改写成陈述句：________________这种“诗意”表现在_____________________________________________。

（2）细细聆听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

　　这里的“水声”是指________________“袅袅”的意思是___________________用“袅袅”来形容水声的好处是______________________________________________

　　在气候恶劣的青藏高原，大风暴来临，狂风肆虐，飞沙走石，直刮得遮天蔽日，天昏地暗。枯草吹走了，牛羊刮散了，帐篷撕裂了，风魔和沙怪露出狰狞的面孔，发出一阵阵狂笑。大风暴怎能不令人感到可怕呢?

　　沙丘下的红柳，却没有被风暴吓倒。她们把根扎得更深，把触须牵得更长，最深、最长的可达三十多米，以汲取水分。她们把被流沙掩埋的枝干变成根须，再从沙层的表面冒出来，伸出一丛丛细枝，去接受阳光雨露的滋润。她们顽强地开出淡红色的小花，向着太阳微笑。大风暴一次又一次地袭击，红柳的根却越扎越深，花儿也开得一次比一次更鲜艳、美丽!倔强的红柳，决不让沙丘向草原移动半步!

　　孔繁森同志喜爱红柳。凡是他走过的雪域高原上的山山水水，都留下了他栽植的红柳。他常说：“红柳是青藏高原的生命树!”

　　记得是藏历雪顿节的一天，天空湛蓝如洗，这是高原最美好的节日。孔繁森同志领我们来到拉萨河畔的红柳树下。柳林里不时传出人们的欢歌笑语，随处可闻到青稞酒和酥油茶的芳香。孔繁森同志站起身来，从柳枝上采下几朵浅红色的红柳花，放入杯内的青稞酒中，对我们几个援藏的同志说：“人的一生，不一定非要干出什么惊天动地的事业不可，只要能像高原上的红柳一样，甘于吃苦，乐于奉献，就会得到社会的尊重，生命就会变得充实而有意义。”他喝了一口青稞酒，笑着对大家说：“你看那红柳，论资格可谓是老西藏了，恐怕是和文成公主一同来西藏扎根的。可她从不炫耀，从不骄傲，柳梢总是低垂着，多么谦虚啊!”接着他又满怀信心地对大家讲：“我们援藏干部要和藏汉群众一道，像红柳那样，发扬老西藏精神，团结起来，战胜一切艰难险阻，建设一个美丽富饶的新西藏!”

（1）想一想加粗字的意思，结合上下文解释下面的词语。

遮天蔽日：_____________________________________

湛蓝如洗：_____________________________________

（2）“藏族老百姓亲切地称她为‘观音柳’和‘菩萨树’”中的“她”指的是________，称她为“观音柳”和“菩萨树”是因为_____________________。

（3）选择。把正确的答案填在括号里。

[　　]

②“大风暴怎能不令人感到可怕呢?”这句话是

[　　]

（4）第2自然段描写的作用是_______________________。

（5）第3自然段主要讲了红柳的特点是________________。

（6）孔繁森对援藏同志说的话有三层意思。用简洁的语句把三层意思写出来。

第一层：____________________________________________

第二层：____________________________________________

第三层：____________________________________________

（7）写出你对题目的理解。

　　到医院看病，除了接触医生，还要接触护士，特别是住院治疗的时候，接触护士的时候更多了。医生给病人诊断病情，确定治疗方案，护士遵照医生的嘱咐给病人量体温、打针、吃药，包扎伤口，随时护理病人。护士以她们特有的爱心、微笑和科学的护理方法，帮助病人康复，被人们称为“白衣天使”。然而，大家可能不知道，以往在医院里是没有专门的护士这一职业的，大约150年前才设立了现代护理专业，培养专业护士，这一专业的创始人是南丁格尔。

　　南丁格尔是英国人，1820年出生于意大利，她家境富裕，受过良好的教育，她的父母希望她发展文学、音乐的才能，跻身上流社会，而她对此却兴致淡薄（　　）。她在日记中写道：“摆在我面前的道路有三条：一是成为文学家，二是结婚当主妇，三是当护士。”她不顾父母的反对，毅然选择了第三条道路。

　　克里米亚战争爆发，开始时，英军医疗条件非常恶劣，伤员死亡率高达42%。报纸披露了这一事实，国内哗然。南丁格尔主动申请担任伤员的护理工作，率领38名护士奔赴前线，独自开拓现代战地护理事业。对于一位女性而言，这是一个艰巨的挑战。因为当时英国舆论一直反对在医院，特别是在战地医院中有女护士出现。有一次，南丁格尔正在一边给伤员换药，一边安慰着他，伤员感动得流下了泪水。这时，有一位少校军官进来了，把南丁格尔叫了出去，带着满脸不屑的神情对她说：

　　“高贵的小姐，您还是回伦敦去吧!您就是把这些伤员护理好了，他们也不能上战场了。”

　　“为什么?”南丁格尔不解地问。

　　“您想一想，一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵吗?您和您的同伴把他们娇宠坏了!”

　　“不!”南丁格尔直视着少校的眼睛说，“在我的眼里，他们是人，是兄弟，他们受伤了，他们应该得到护理和安慰。”

　　南丁格尔建立了护士巡视制度，每天夜晚她总要提着风灯巡视病房，一夜间巡视的路程有7公里。每当她手持油灯走过长街，身影所到，士兵们以亲吻她的身影来表示自己的崇高敬意，并亲切地称她为“提灯女士”。

　　在南丁格尔的努力下，病房的条件大大改善，半年的时间里，伤员的死亡率下降至2.2%。许多伤员康复后，还不忘南丁格尔，他们把南丁格尔在医院的业绩编成诗歌，印成小册子。50年后，士兵们重逢时还在一起朗诵。与南丁格尔同时代的革命导师马克思，对南丁格尔的勇敢和献身精神十分感动和敬佩，写下两篇热情的通讯，分别刊载在德国的《新奥德报》和美国的《纽约论坛报》上。

　　南丁格尔创造的奇迹（　　）[震动　震撼　轰动]了全国，改变了英国朝野对护士的看法，护理工作从此受到了社会的重视。一时间，南丁格尔也成了英国传奇式的人物。她战后回国，被尊为民族英雄。但是她谦恭礼让，自束很严，婉拒了官方为她提供的物质待遇和一切招待盛会，立即投入到创立护士学校的紧张工作中。1860年，她用各界为表彰她的功勋而捐赠的一笔巨款创建了南丁格尔护士训练学校，这是世界上第一所正规的护士学校。在此之前，护理工作被视为下贱的职业。护士是由一些粗陋的老龄女人担任，她们不懂专业护理知识，缺乏爱心，愚昧、肮脏、粗野（　　），没有规章制度，连最基本的刷洗工工作也不尽职，那时的病房墙壁与地板上沾满血迹与污渍，病房内臭气难闻。针对这些情况，南丁格尔护士学校在课程设置、学员挑选、实习及成绩评审方面建立了严格的制度。

　　在30年间，学校培养了1000多名学员，优秀的毕业生均被欧、美、亚洲各国医院聘请去开办护士学校。南丁格尔开创了现代护理专业的伟大事业，这对整个人类是一项空前的贡献。随着受过训练的护士大量增加，护理事业得到迅速发展，国际上称为“南丁格尔时代”。

　　1857年以后，南丁格尔身体就一直不好，但她每天工作的时间经常超过20个小时。由于操劳过度，1901年她双目失明。但她仍然念念不忘护理专业，还在不断地接见来访者，宣传她的思想和主张。1910年，南丁格尔在睡眠中溘然长逝。遵照她的遗嘱，英国未举行国葬。但是世人为了（　　）[怀念　关怀　缅怀]这位现代护理事业的先驱者和现代护理教育的奠基人，把她的生日定为国际护士节，并设立南丁格尔奖，奖励那些在护理工作方面作出杰出（　　）贡献的人。

（1）从规定的词语中选择恰当的填在文中的括号里。

（2）在括号里写出加粗词语的反义词。

（3）结合文章内容，按要求填空。

①“对于一位女性而言，这是一个艰巨的挑战。”“艰巨的挑战”指的是_______________，说明_______________。

②文中的“奇迹”指的是_________________，说明__________________。

③______________被人们称为“白衣天使”。

④______________是现代护理专业的先驱者和现代护理教育的奠基人；“现代护理专业”是__________对人类一项_____________。

⑤_____________写了两篇通讯，热情赞扬_________________的精神。

（4）简要回答：护士节的来历。_______________________

（5）你佩服南丁格尔吗?为什么?

_____________________________