科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源: 题型:048
失去的一天
妈妈清晨去上班,她把九岁的佩佳叫醒,对他说:“你已经放假了。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”
佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢!当他醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活。不过他又想了想:还来得及呢!
佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下,他想:“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,又在桑树下坐了下来。
傍晚,妈妈回来了,她问儿子:“说说看,孩子,你都干了些什么?”
可佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
可你要知道 我的孩子 现在地球上少栽了一棵树 人们中间少了一个知道什么叫 远处的青山 的人 现在 无论你多么努力 也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切 走吧我会告诉你 人们在你失去的一天当中做了些什么事
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上,指着说:“昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天都已全部翻耕了一遍,这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前,说道:“这里早晨还只有花岗石打下的基脚,可现在已经是一堵用砖砌好的墙了。瞧,砌工干得多么出色。”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前,这里的一切——空气也好,墙壁也好,甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。
“这是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作,汽车一开来.面包就运到商店里去了。”
最后,母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架,书架上摆着很多书。
“这些书是今天大家看完的,是不久前刚还回来的,而且又借走了同样这么多的新书。”
“可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
1.给画“______”的句子加上标点符号。
2.“你已经放假了。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”在这句话中,冒号的作用是
[ ]
A.提起下文 |
B.转折 |
C.引用别人的话 |
3.佩佳完成妈妈交给他的任务了吗?为什么呢?
_____________________________________________________
4.妈妈都带佩佳去了哪些地方?他都看到了什么?在文中画一画。
5.什么叫做“失去的一天”?文中没有说,你知道了吗?
_____________________________________________________
6.你从这篇文章中读懂了什么?
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科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
失去的一天
妈妈清晨去上班,她把九岁的佩佳叫醒,对他说:“你已经放假了。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”
佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢
!当他醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活。不过他又想了想:还来得及呢!佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下,他想:“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,又在桑树下坐了下来。
傍晚,妈妈回来了,她问儿子:“说说看,孩子,你都干了些什么
?”可佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
可你要知道 我的孩子 现在地球上少栽了一棵树 人们中间少了一个知道什么叫 远处的青山 的人 现在 无论你多么努力 也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切 走吧我会告诉你 人们在你失去的一天当中做了些什么事
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上,指着说:“昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天都已全部翻耕了一遍,这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前,说道:“这里早晨还只有花岗石打下的基脚,可现在已经是一堵用砖砌好的墙了。瞧,砌工干得多么出色。”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前,这里的一切——空气也好,墙壁也好,甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。
“这是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作,汽车一开来.面包就运到商店里去了。”
最后,母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架,书架上摆着很多书。
“这些书是今天大家看完的,是不久前刚还回来的,而且又借走了同样这么多的新书。”
“可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
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.给画“______”的句子加上标点符号。2
.“你已经放假了。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”在这句话中,冒号的作用是[
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A .提起下文 |
B .转折 |
C .引用别人的话 |
3
.佩佳完成妈妈交给他的任务了吗?为什么呢?_____________________________________________________
4
.妈妈都带佩佳去了哪些地方?他都看到了什么?在文中画一画。5
.什么叫做“失去的一天”?文中没有说,你知道了吗?_____________________________________________________
6
.你从这篇文章中读懂了什么?_____________________________________________________
科目:小学语文 来源:最新小学AB卷100分 五年级语文 上 双色版(人教新课标) 双色版(人教新课标) 题型:048
阅读短文,回答问题。
李阿婆,我想念你我们楼获得“文明楼”的光荣称号,这和我们楼的居民组长李阿婆是分不开的。
可是谁会想到,在上个星期李阿婆去世了。
只要一提起李阿婆,我心中的敬佩之情就会油然而生。
李阿婆年逾花甲,两鬓斑白,是位离休老干部。大家选她当居民组长,她欣然同意。家里人劝她安度晚年、享享清福,但李阿婆却总是说:“你们别阻拦我。我能为大家做一点事,这是我最大的快乐!”
李阿婆因长期患有关节酸痛病,按照政策,单位增配给她16平方米朝南的房间。邻居沈伯伯的儿子没有结婚用房,家里吵得不可开交。李阿婆听到这个消息,毅然让出这间房子,借给他们结婚,解决了邻居的家庭矛盾。有人劝李阿婆:“别的东西好借,房子不能借,借时容易还时难。”有人说:“李阿婆不知图个啥?”李阿婆却笑笑说:“我图人间真情。”
居委会一时请不到清扫工,总不能看着纸屑满街飞、垃圾满地堆吧。李阿婆就爽朗地对居委会主任说:“在部队时,我当过卫生兵,现在就让我当个义务清扫工吧。”李阿婆的女儿觉得母亲这一举动有些丢人,李阿婆哈哈大笑起来:“你们这些小青年啊,就是面子观念重,这不等于每天锻炼身体嘛!”就这样,每天清晨,李阿婆半驼着背,拿着一把大扫帚,把我们这幢楼的楼梯和走廊打扫得干干净净。
如今,虽然李阿婆已经离开了我们,但是我看着那鲜红的“文明楼”的牌子,洁净的楼面,不由得从心底里呼唤:“李阿婆,我想念你……”
1.短文主要写了李阿婆的哪几件事?(试用小标题写出来)
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2.为什么李阿婆的女儿觉得母亲这一举动丢人?
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3.你感到李阿婆是怎样一个人?
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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题。
失去的一天
妈妈清晨去上班,她把九岁的佩佳叫醒,对他说:“你已经放假了。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”
佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢
!当他醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活。不过他又想了想:还来得及呢!佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下,他想:“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,又在桑树下坐了下来。
傍晚,妈妈回来了,她问儿子:“说说看,孩子,你都干了些什么
?”可佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
可你要知道 我的孩子 现在地球上少栽了一棵树 人们中间少了一个知道什么叫 远处的青山 的人 现在 无论你多么努力 也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切 走吧我会告诉你 人们在你失去的一天当中做了些什么事
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上,指着说:“昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天都已全部翻耕了一遍,这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前,说道:“这里早晨还只有花岗石打下的基脚,可现在已经是一堵用砖砌好的墙了。瞧,砌工干得多么出色。”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前,这里的一切——空气也好,墙壁也好,甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。
“这是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作,汽车一开来.面包就运到商店里去了。”
最后,母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架,书架上摆着很多书。
“这些书是今天大家看完的,是不久前刚还回来的,而且又借走了同样这么多的新书。”
“可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
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.给画“______”的句子加上标点符号。2
.“你已经放假了。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”在这句话中,冒号的作用是[
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A .提起下文 |
B .转折 |
C .引用别人的话 |
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.佩佳完成妈妈交给他的任务了吗?为什么呢?_____________________________________________________
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.妈妈都带佩佳去了哪些地方?他都看到了什么?在文中画一画。5
.什么叫做“失去的一天”?文中没有说,你知道了吗?_____________________________________________________
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.你从这篇文章中读懂了什么?_____________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
对与错我7岁的小侄子从外地来江城玩。有一天,我带他走过一所邮局,他一抬头,停住脚步不动了,一手拽着我,一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型:“姑妈,错了。”
“什么错了?”我莫名其妙。
“位置错了。他们把南美洲和非洲放颠倒了。”
我不以为然:“那只是一种装饰,谁会在意这个呢?”
小侄子却不干了,说:“那是地图,如果地图放错了,人们会走丢的。”
我感到大人的面子受到威胁,如果这种错误被一个孩子发现的话。
“你怎么肯定错了?”
“我摆过拼图,它就是错的。”他固执地说。
我恼羞成怒:“错了就错了吧,关你什么事?”
小侄子委屈地跟着我走了。但他却不肯放弃这个问题,一回到家,就翻出一本地图让我看什么是正确的,殊不知我早已忘记了那错误的形状。
7岁大孩子对我彻底失望了,不过,临上火车告别江城时他还不忘叮嘱我:“姑妈,你再去看看,肯定是错的。”
时至今日,我也没有弄明白那地图的对与错。这就是大人和孩子的区别。孩子从小接受教育的全部内容是识别对与错,可作为一个大人,再纠缠到对与错之中,便被认为是幼稚了。我们生活在对对错错、是是非非之中,早已淡漠了孩子时期的标准答案。“难得糊涂”成为许多人的座右铭,“睁一只眼闭一只眼”成为最佳的行为方式。它们消除了人们对公理和正义的坚持。在利益面前,责任和原则都不值;在混淆对与错上,人们有各种各样的口实。聪明的大人不会做指出别人错误的蠢事,他们宁可把它当成背后的笑料。我常因此而洋洋得意,为了这孩子永远也无法理解大人的秘密。
(1)“固执”是什么意思?小侄子的固执表现在哪些地方?
_____________________________________________________
(
2)对于“对与错”,孩子和大人各是怎样的态度?_____________________________________________________
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(
3)文中说“在混淆对与错上,人们有各种各样的口实”,在邮局前面,“姑妈”在混淆对与错上也有她的“口实”,请用自己的话概括出两条。(每条限20字内)_____________________________________________________
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(
4)本文以“对与错”为题,既概括了文章的内容,又揭示了文章的中心,请分别指出:①从概括内容上说,“对与错”指的是
_____________________________________________________
②从揭示主题上说,“对与错”指的是
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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读《城市的标识》片段,回答问题。
①我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。
②假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现,这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。
③那些高耸的大厦和大楼,在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙,尖角或是翘角的屋顶,白色或是灰色的圆柱……使你觉得眼前的一切早已似曾相识。
④那么街道呢,满街的霓虹灯和高架的立交桥,更让你茫然无措。你曾试图辨别街道——却只见窗东的“猎奇门”、窗西的“八佰伴”、南门的“肯德基”、北阳台下的“麦当劳”……都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄。就好像每个城市的商店宾馆,都用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。
⑤还有街上川流不息的轿车们,也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利……你被熟识的车牌团团包围。就连街上的人和街上的垃圾,竟也和你原来的生活一模一样啊。他们也穿“佐丹奴”和“杉杉”,他们戴“西铁城”手表,持“摩托罗拉”手机;骑着山地车的人,衣服款式和面料,都和你每日相处的同事们大同小异。街角上扔着一只“可口可乐”的饮料空罐,还有一只“万宝路”的烟盒……
你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。
第二天天亮时分,你终于在楼角那儿,从太阳升起来的方向,发现了一棵树。
那棵树有一种端庄的王者风度,两人合抱粗的树干呈深黑色,树枝如巨大的龙爪,遒劲而伸展,缀满了繁密的树叶,即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子,一阵若有若无的香气淡淡地袭来……
你知道那是一棵香樟树。北方没有香樟树,它立于江南,是杭州的标识。
后来你看见一排树,整整一条街的两侧,宽大茂密的树叶,如一条长廊遮挡了阳光,马路被灰黑色的图案覆盖了,那是树叶的光影。高大粗壮的树干具有一种浪漫的气质,浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹,像一匹光滑的绸缎。
你明白你是在南京,但也许是上海。全城遍布蔚为壮观的法国梧桐,就像一排排绿色的盘扣,将城市偌大的袍子扣紧了。
你看见了,街中央有一座绿色的小岛,垂挂着浅褐色流苏样密密的枝条,构成一片完整的森林。那是榕树——你在福州或是广州。你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口。你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春。你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树,那样的玲珑精致,那是你从未见过的圆冠榆——是新疆喀什市特有的标识。
最后你睁开眼,你看见了秀气而坚韧的国槐,细碎密集的树叶为街道铺就一片浓阴,白中透着淡黄色的小花,飘来久远而古老的京城气息……
拥挤熙攘、高楼林立的城市中,如今,惟有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径。
1
.用精练的语言概括①~⑤段的主要内容。2
.“我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。”一句中的“多胞胎”在句中是什么意思?选文中还有哪些词和它的意思一样?3
.什么是标识?作者为什么把“树”称为城市的标识?4
.“惟有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径”一句运用了什么修辞,有怎样的表达效果?5
.选文中提到的城市都有哪些特有的树种?你能用表格的形式表示出来吗?6
.和小组同学展开小调查,了解自己家乡有哪些标志性的事物在城市建设中消失了。对于这种情况你有什么感想?科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读《城市的标识》片段,回答问题。
①我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。
②假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现,这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。
③那些高耸的大厦和大楼,在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙,尖角或是翘角的屋顶,白色或是灰色的圆柱……使你觉得眼前的一切早已似曾相识。
④那么街道呢,满街的霓虹灯和高架的立交桥,更让你茫然无措。你曾试图辨别街道——却只见窗东的“猎奇门”、窗西的“八佰伴”、南门的“肯德基”、北阳台下的“麦当劳”……都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄。就好像每个城市的商店宾馆,都用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。
⑤还有街上川流不息的轿车们,也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利……你被熟识的车牌团团包围。就连街上的人和街上的垃圾,竟也和你原来的生活一模一样啊。他们也穿“佐丹奴”和“杉杉”,他们戴“西铁城”手表,持“摩托罗拉”手机;骑着山地车的人,衣服款式和面料,都和你每日相处的同事们大同小异。街角上扔着一只“可口可乐”的饮料空罐,还有一只“万宝路”的烟盒……
你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。
第二天天亮时分,你终于在楼角那儿,从太阳升起来的方向,发现了一棵树。
那棵树有一种端庄的王者风度,两人合抱粗的树干呈深黑色,树枝如巨大的龙爪,遒劲而伸展,缀满了繁密的树叶,即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子,一阵若有若无的香气淡淡地袭来……
你知道那是一棵香樟树。北方没有香樟树,它立于江南,是杭州的标识。
后来你看见一排树,整整一条街的两侧,宽大茂密的树叶,如一条长廊遮挡了阳光,马路被灰黑色的图案覆盖了,那是树叶的光影。高大粗壮的树干具有一种浪漫的气质,浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹,像一匹光滑的绸缎。
你明白你是在南京,但也许是上海。全城遍布蔚为壮观的法国梧桐,就像一排排绿色的盘扣,将城市偌大的袍子扣紧了。
你看见了,街中央有一座绿色的小岛,垂挂着浅褐色流苏样密密的枝条,构成一片完整的森林。那是榕树——你在福州或是广州。你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口。你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春。你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树,那样的玲珑精致,那是你从未见过的圆冠榆——是新疆喀什市特有的标识。
最后你睁开眼,你看见了秀气而坚韧的国槐,细碎密集的树叶为街道铺就一片浓阴,白中透着淡黄色的小花,飘来久远而古老的京城气息……
拥挤熙攘、高楼林立的城市中,如今,惟有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径。
1
.用精练的语言概括①~⑤段的主要内容。2
.“我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。”一句中的“多胞胎”在句中是什么意思?选文中还有哪些词和它的意思一样?3
.什么是标识?作者为什么把“树”称为城市的标识?4
.“惟有属于那个城市的树,如高扬的旗帜和火炬,从迷途的暗处闪现出来,为我们引领通往故乡的交叉小径”一句运用了什么修辞,有怎样的表达效果?5
.选文中提到的城市都有哪些特有的树种?你能用表格的形式表示出来吗?6
.和小组同学展开小调查,了解自己家乡有哪些标志性的事物在城市建设中消失了。对于这种情况你有什么感想?科目:小学语文 来源: 题型:048
课外阅读
________________半夜,我和爸爸开始登泰山主峰了。
天是墨蓝色的,那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮!刀劈斧削般的山石竟然有那么多奇形怪状。老爸拿着手电边走边指点,有时停在一个地方,一讲就是老半天,我饶有兴趣地看着,听着。红门、王母地、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。
当红日出山,天色大亮的时候,我们到了中天门的茶社。也许是太疲劳了,我仰望那白云缭绕的泰山主峰上的南天门,对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。
忽然,爸爸激动地大声说:“看,挑夫!泰山上的挑夫!”只见一队挑夫挑着重担,迈着坚定的步子登上山来。
那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸和为首的一位中年汉子攀谈起来。
“当天能回来吗?”爸爸问道。
“能。一天至少一趟!”他平静地回答。
“你不累吗?”我脱口而出。
“哈哈!”他发出一阵爽朗的笑声,“小朋友,你想,百把斤的担子,百把里的山路能不累吗?”
“那你为什么非干这活儿不可?”
这是我们的工作 和你上学念书一样 他一板一眼地说 现在国家搞四化 兴旅游 国外游客逛泰山 山上能没有旅馆 没有饭店吗 要住 要吃 就离不开咱们这挑担的嫌苦不干谁干呢
“要是能用机器就好了。”
“对,这样就省劲多了。小朋友,等你长大了搞出机器来,不过机械化了也得干。只图省劲,干什么也不行……好,你们歇着吧,俺们该走了。”
他们又上路了。我望着他们的背影,身边又响起中年挑夫的话……泰山上的挑夫啊!你们的运输工具是落后的,工作是平凡的,但精神多么可贵!坚毅、勇敢、无私、无畏,我们的祖国多么需要这种挑夫精神!
想到这里,我觉得浑身充满了力量,就大声喊起来:“爸爸,走啊!追挑夫去!”
(
1)给短文分段,并写出每段所包括的自然段。(
2)给文中未加标点的地方加上标点。(
3)在文中找出点明中心的句子,抄写下来。________________________________________________________________________________
4
.为什么作者“想到这里,觉得浑身充满力量”?________________________________________________________________________________________________________________________
5
.给短文加个题目,写在短文前面的横线上。________________________________________
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