精英家教网 > 小学语文 > 题目详情
我会读拼音写词语。写对的一项是
nán běi            jiāng hú             shén me          rèn zhēn            nán hái            mǎ yǐ
      
A、南北;江湖;什么;认真;男孩;马蚁
B、南北;江湖;什幺;认真;男孩;蚂蚁
C、南北;江胡;什么;认真;男孩;蚂蚁
D、南北;江湖;什么;认真;男孩;蚂蚁
D
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源:海南省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

最贵重的礼物 

       一个囚犯在一次意外中受了(zhòng  chóng)伤,躺在医院的急救室里等着输血。去取血的救护车却迟迟未归,囚犯奄奄一息,在场的医护人员及监狱有关人员都焦急万分。这时,一个年轻的警察,伸出还略显瘦弱的手臂,对医生说:“快抽我的血给他吧,救人要紧。”囚犯的血管里流进了监狱警察的鲜血。奇迹般的,囚犯复活了。     
       这个囚犯也很年轻,他也是大学毕业,但却犯了罪,入了狱。就是这名囚犯,在他复活后的5年里,在狱中搞了一项科研项目,获得了巨大的成功,被减了刑。囚犯及囚犯的家属都十分感激那名救他一命的年轻警察。在一个春天的傍晚,下班路上,这名警察,这名管教分队长,被囚犯的家属请到路边的杨树下。    
       “听说你要结婚了?”囚犯的家属问他。     
       “是,定在7月1日。”警察点头回答。     
        囚犯家属说:“那年多亏你给他输血,否则,他早就没命了……还有,他这几年在里面改造取得了这么好的成绩,还减了刑,这些,都是你帮助的结果……”说着,囚犯家属拿出两枚金灿灿的戒指,往警察手里(sè    sāi),边塞边说,“这件礼物,是祝贺你结婚的,是我们的一点心意!请你无论如何要收下……”     
       警察没有收下那两枚戒指。    
       其后的许多年里,这名警察,拒绝了不计其数的比金戒指还贵重许多的礼物。    
       几十年后,他退休的那天,一个囚犯把一个洁白的信封送给他,囚犯哽咽着说:“队长,我知道您的脾气。您从来不收他人的礼物,但这个礼物,您一定要收下……”    这名警察收下了他平生唯一的一件礼物。囚犯给他的礼物是一个洁白的信封,里面是一 张纸条,纸条上的字体很漂亮:“队长,您别退休了,我们这样的人需要您这样的人来改造啊……”     
       一个普通的警察,临到退休的那天,还在被人强烈地需要着,这是一种多么巨大的幸福。     
      “这是我一生中收到的唯一的也是最贵重的礼物!”这名警察对我这么说时,他的脸上洋溢着幸福的微笑。他的家里很清贫,但我觉得他是世界上最富有的人。因为他被需要,有机会为别人服务,他活得有价值,千金难买,万金难抵。
1.用“\”画掉短文中画线字括号里不正确的读音。     
2.“奄奄一息”中“息”的意思是(       )(填序号)。     
      ①呼出和吸入的气      ②休息      ③停;止     ④利钱     ⑤消息;音信     
      “奄奄一息”的意思是:____                                                                                        
3.从短文中的“____            ”这个词可以看出这名警察拒收的礼物数量很多。请你再写出一个表示数量很多的四字词语:____                          
4.请针对短文内容提出一个有思考价值的问题并写下来(不包括拼音、字、词语方面的问题)。     
                                                                                                                                                          
5.短文中“最贵重的礼物”表面上指的是___                          ,实际上指的是                                               
6.你觉得短文中的这名警察是一个什么样的人?请写出你的理解和感悟。
                                                                                                                                                      

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

读抒情短文,完成练习。
A
  我特别喜欢夏天。夏天,大地山川一片(葱绿  嫩绿  油绿  壮绿),它使人想起那蓬蓬勃勃的青春,想起那如火如荼的年华!夏天,根在创造,叶在创造'花在创造,动物在创造,人类在创造,大自然的一切生灵都在创造!为了秋的果实,他们不惜献出自身的一切。在这令人(敬佩  崇敬  敬仰  敬爱)的创业季节里,有血汗与骄傲的拼搏,有创造与给予的欢乐;只有在这里,热与凉、动与静、艰苦与快乐、奋斗与享乐,才会这般对立,又这般协调!人生要能如夏天一样进取与创造,该有多好!
B
  我常爱做秋天的(思考  思念  思索  思虑)。我想,秋天是明净的,秋水长天, 明月清风,它让人们舒怀畅快、心旷神怡。秋天是忠实的,人们付出多少汗水和智慧,它就给人们多少收获。秋天是(严厉  严肃  严峻)的,它把一切枯枝败叶清理得干干净净。秋天更是勤勉的,它让人们从一次的收获想到永久的收获,从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天,播种未来!秋天,给予我太多的思索。
1.在A、B两段中的括号里选择合适的词语,在下面画上横线。
2.给下面加粗的字注音。
搏(  ) 给(  ) 不(  ) 耕(  )
3.对A段文字的中心意思总结正确的一项是
[     ]
①强调夏天如同蓬蓬勃勃的青春。
②赞扬夏天的一片壮绿。
③揭示夏天对立与进取的关系。   
④赞扬夏天进取与创造的精神。
4.A段文字可分为三层,请用“|”在原文上标出来。
5.B段文字写秋,强调的是秋天的 
[     ]
①明净
②忠实
③严峻
④勤勉

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

车库的小棍儿

       这是在樱桃小区的一栋别墅,原房主是一对老年夫妇,迁居去了墨尔本。人去楼空留下的是一个整洁得几乎无可挑剔(tī)的空间,看得出老人离去前的精心。     
       意外的是,车库没有整理利索,在车库近墙的一头,悬空垂着一根细细的小棍儿。当汽车驶入车库,不经意地发现这棍儿挡在前头,赶紧停车,还是碰着了,于是那小棍儿便轻晃着,拍打着车头。  
       我责怪主人的疏忽,正准备下车摘除这一多余的障碍物,却意外发现这根小棍的位置正好对准了车位的停放线。进而悟到了一个小小的生活智慧,进入车库,只要车头一碰到那棍儿,就知道车正在恰当位置,而不必瞻前顾后,调校(jiào)车位,往复繁琐了。     
       于是拨动几下小棍儿,看其晃动,遥想着这对澳洲老人的幽默情趣,不禁会心 一笑。     
       在厨房的餐桌上,进一步看到了有关这根小棍儿的文字说明。那是老人留给新屋主的一封信,里面除了详列这把钥匙管什么,那把锁头怎么开,电表气表怎么结算一大堆必要交代外,还特别说到了这根小棍儿。“以前我们常为泊车入库的 位置费心。开不够位,车库门下不来。曾经在墙边做过记号,却不易识别对齐,也费事。有次,我太太在车库给灯影‘碰’了一下,知是虚影,倒也生出这个主意,于是有了这根小棍儿,一碰,就停车,不会有差。搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘(zhuì)物,但转而想到您也许会有同样的需要,故意留下了。如以为多余,则请代为摘除为谢。祝您在这里生活得愉快。”     
      为一根小棍儿,留下一段文字,犹如在读一篇小小说,好纯情。     
      之后,每一次泊车,碰动那小棍儿,就会想起那对老人从未见过的笑貌来。
1.读拼音,写词语。    
     shù                  tī            zé
别(      )    无可挑(      )    (      )怪  
 shū                 jiào                suǒ    
(      )忽     调(      )          繁(      ) 
2.将下列词语与相应的解释用线连起来。
繁琐              看看前面再看看后面
赘物              繁杂琐碎 
挑剔              过分严格地在细节上指摘 
瞻前顾后       多余的、无用的东西
3.联系上下文,回答问题。 
(1)“意外的是,车库没有整理利索。”作者为什么会感到意外? 
                                                                                                                          
                                                                                                                          
(2)“搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘物。”为什么称这小棍儿为赘物?
                                                                                                                          
4.澳洲夫妇为什么在车库里留下一根小棍?
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
5.作者为什么看着晃动的小棍不禁会心一笑?
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
6.你认为哪几方面原因使澳洲夫妇对陌生人有这种真挚的情感?下面分析不正确的一项是

[     ]

A.社会原因    
B.历史原因    
C.人的素质.  
D.经济原因

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。
学会生活
  ①生活——永恒的话题,她摇曳着四季的裙摆启迪我们:学会生活,懂得奋斗。     
  ②懂事之春。徘徊在街头,耳畔飘入几句歌词:“再大风雨都不怕,奋斗孕育着希望……” 激起我心中阵阵涟漪。于是,绿茵场上,我奋勇向前奔跑。体育记分牌上留下我灿烂的一笑。春天,懂事的季节,我明白应为理想而拼搏。     
  ③灼热之夏。生活带我去了长城。在逶迤的群山中,长城似卧龙,前不见首,后不望尾,盘旋曲折。轻叩每一块砖块,轻抚每一处炮台。他们都在默默中向我讲述几千年的故事……那被扁担压弯的脊柱,那被山路磨穿的草鞋,无不告诉我们中华民族是一个奋斗的民族。生活的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠,是前进的动力。太阳火辣辣地照着,它炫目的眼眸中有期待和希望。灼热之夏,学会生活,顶着酷热去图书馆看书,只为能在知识的海洋里遨游,在学习的失意中努力地站起来,为下学期的目标而奋斗。    
  ④硕果之秋。当纷飞的红叶化做蝴蝶飘入视野,秋天便载着满身的金黄款款而来。我沉浸在丰收的喜悦中,却听见生活在喃喃细语:学会要做的还有许多。     
  ⑤沉思之冬。学会生活,不必用浓艳的色彩去涂抹;学会生活,不必用繁琐的音符去排列;学会生活,不必用华丽的字眼去堆砌。不是一幅画,一支歌,一首诗。它是一本书,“奋斗”是它的主题,我们终其一生都在学习。     
  ⑥冬天,飞雪的季节,我沉思……等待明年。     
1.第②自然段中的             一词照应上文的“奋斗”一词。     
2.文中加粗的词语,第一处“他们”指         ;第二处“他们”指           ;第一处“我”指                ;第二处“我”指                ;“你”指                     ;“它”指                      。     
3.对本文的理解不准确的一项是 (     )
A.第②自然段中画线的词“飘人”写出音乐的轻柔之态。
B.第③自然段中画线的词“轻叩”和“轻抚”道出了“我”沉郁的心情。
C.“夏”详“秋”略,得体顺达,表达了作者对“夏”的热烈并要奋斗、大干一场的情意。
D.第⑥自然段的省略号造成悬念,令人浮想联翩。
4.本文揭示了一个什么主题?(用原文回答)  
                                                                                    
5.本文按                  顺序记叙,点明这个写作顺序的词分别为______,写了                  

查看答案和解析>>


同步练习册答案