选出词语结构是AABB式的一组词语。 A、一道道 一条条 一张张 B、马马虎虎 认认真真 干干净净 C、瓦蓝瓦蓝 打扫打扫 金黄金黄 |
科目:小学语文 来源:小学语文标准大考卷 四年级上册 苏教版 苏教版 题型:048
阅读短文,回答问题。
船过三峡从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊!夔(ku0)门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!
三峡的水好急啊!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊!江水翻卷,旋涡连旋涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁,有时山岩又好像要掉下来……
啊,百里三峡,好一幅百里山水画!而我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着这样一个神奇的故事。
从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!
啊,多么壮美、秀丽而又神奇的三峡风光!
1.在下列词语前,加上恰当的动物名称。
( )嘶 ( )吟 ( )吼 ( )啸
2.用“——”画出文中的过渡句。
3.这篇文章第二、三、四自然段的结构是相同的,都采用了________结构方式,写出了三个方面的内容:一是________,二是________,三是________(用两个字概括)。
4.作者是从哪两个方面来写神女峰的呢?
(1)________
(2)________
5.读了这篇文章,三峡的风光给你留下了什么印象呢?请用几个词语概括。
________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022
阅读下面这段话,按要求填空
几千年来,劳动人民注意了____,____等自然现象同气候的关系,根据这来按排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
1
.文中有一个别字是:__,应改正为:__。2
.把“候鸟来去”与“草木荣枯”这两组词语按合适次序填在文中横线上。3
.大自然的语言,在这里指____ ____。4
.这段文字的结构是[
]A.分总 B.总分 C.总分总
科目:小学语文 来源: 题型:046
选出下列不是同一类的词语。
( 1)A.教师 |
B .学生 |
C .司机 |
D .邻居 |
E .医生 |
( 2)A.汽车 |
B .火车 |
C .飞机 |
D .轮船 |
E .风车 |
( 3)A.跳高 |
B .游泳 |
C .拔河 |
D .赛跑 |
E .运动 |
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