选择.1．很短的时间( ) 2．日出的时间( )3．黄昏时分( ) 4．傍晚时分( )5．白天的时间( ) A．1．瞬,2．暮,3．旭,4．夕,——青夏教育精英家教网—

科目：小学语文 来源： 题型：048

阅读短文，完成后面的练习。

达·芬奇与《蒙娜丽莎》

　　伟大的画家达·芬奇，一四五二年四月十五日出生在意大利佛罗伦萨的芬奇城，自幼喜爱绘画，十四岁时，去艺术工厂学艺。达·芬奇二十八岁就开设了3个人画室，他一生最大贡献是绘画，其中最杰出的代表就是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。

　　蒙娜丽莎的原型是佛罗伦萨公爵乔康多的夫人。当时她痛失爱女，心情不好。达·芬奇在画像时请来一些表演者为她唱歌、跳舞及表演滑稽，使她开心，让她一笑。就是蒙娜丽莎嘴角挂上一丝微笑的瞬间，即刻作画，恰到好处，达·芬奇因此而得名为“笑容画家”。

　　现在《蒙娜丽莎》收藏于法国巴黎卢浮宫。

1．给下列加粗的字选择正确的读音，用“√”表示。

滑稽（j@　j9）

即刻（j@　j0）

收藏（c2ng　ch2ng）

2．写出三个表示时间很短的词语。

瞬间　______　_______　_______

3．把句子补充完整。

达·芬得名为“笑容画家”，是因为____________。

4．达·芬是一位伟大的画家，你知道他有哪些代表作呢？

__________　　__________　　__________

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科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

阅读短文，完成后面的练习。

达·芬奇与《蒙娜丽莎》

　　伟大的画家达·芬奇，一四五二年四月十五日出生在意大利佛罗伦萨的芬奇城，自幼喜爱绘画，十四岁时，去艺术工厂学艺。达·芬奇二十八岁就开设了3个人画室，他一生最大贡献是绘画，其中最杰出的代表就是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。

　　蒙娜丽莎的原型是佛罗伦萨公爵乔康多的夫人。当时她痛失爱女，心情不好。达·芬奇在画像时请来一些表演者为她唱歌、跳舞及表演滑稽，使她开心，让她一笑。就是蒙娜丽莎嘴角挂上一丝微笑的瞬间，即刻作画，恰到好处，达·芬奇因此而得名为“笑容画家”。

　　现在《蒙娜丽莎》收藏于法国巴黎卢浮宫。

1．给下列加粗的字选择正确的读音，用“√”表示。

滑稽（j@　j9）

即刻（j@　j0）

收藏（c2ng　ch2ng）

2．写出三个表示时间很短的词语。

瞬间　______　_______　_______

3．把句子补充完整。

达·芬得名为“笑容画家”，是因为____________。

4．达·芬是一位伟大的画家，你知道他有哪些代表作呢？

__________　　__________　　__________

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科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

阅读短文，回答问题

珍贵的东西总是慢慢成长

　　从读小学起，我就一直很努力地学习，可是，成绩总是平平。有一段时间，我曾经对自己失去了信心。

　　一日，父亲带我去公园，指着园内的两排树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，一排是白杨，一排是银杏，与高大的白杨相比，银杏显得十分矮小。父亲说：“我特意问过公园管理员，这两排树是同是栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光，同样的水土，同样的条件，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”

　　这诗意般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心头。那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话——珍贵的东西总是慢慢成长，它一定会照亮你人生的方向。

1．请在文中圈出一对反义词。

2．选择加粗字正确的读音，请用“T”表示。

曾经c6ng（　　）　　c6n（　　）

珍贵zh5ng（　　）　　zh5n（　　）

栽下z1i（　　）　　zh1i（　　）

3．请用“——”在文中划出一句比喻句。句中把__________比作___________。

4．读小学时，因为我______________，所以我曾经对自己失去信心。父亲通过对高大的白杨和____________作比较，他给我讲道理，并鼓励我，让我努力学习，不要放弃。

5．“那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话——珍贵的东西总是慢慢成长，它一定会照亮你人生的方向。”在这句话中，“愚笨”的反义词是___________，“它”是指“_______________”这句话。我们知道虽然银杏树比白杨树长得矮小，但银杏树更加高贵，更有价值，所以父亲说的这句话的意思是：________________________________。

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科目：小学语文 来源： 题型：048

阅读短文，按要求做题。

　　一个小男孩儿，认为自己几乎是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且向外突出的牙齿。他很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。

　　在一个平常的春天，小男孩儿的父亲从邻居家讨来一些树苗，想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩儿也想得到父亲的礼物，但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么，竟萌生出一种奇怪的想法：希望自己栽的那棵树早日死去。因此，他浇过一两次水后，就再也没有去答理那棵小树。

　　几天后，小男孩儿再去看他的那棵树时，惊奇地发现它（　　）没有枯萎，（　　）还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿，更有生气。

　　父亲（实现　兑现）了他的诺言，为小男孩儿买了一件他最喜爱的礼物。父亲抚摸着小男孩儿的头，充满肯定地对他说：“孩子，从你栽的树来看，你长大后一定能成为一个出色的植物学家。”

　　从那以后，小男孩儿慢慢地变得乐观向上起来。

　　一天晚上，小男孩儿躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话“植物一般都在晚上生长”，何不去看看自己种的那棵小树?他轻手轻脚地来到院子里，看见父亲正在用勺子向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他恍然大悟，原来_________________________他返回房间，任凭泪水肆意地流淌……

　　几十年过去了，那个瘸腿的小男孩儿尽管没有成为一个植物学家，却成为了美国第32任总统，他的名字叫富兰克林·罗斯福。

　　爱是生命中最好的养料。（　　）这只是一勺清水，它（　　）能使生命之树茁壮成长。虽然这棵树是那样的不起眼；虽然这棵树是如此的瘦小，甚至还有点枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。

（1）比一比，下面这几个文章题目哪个最恰当。

[　　]

A．奇怪的小树苗

B．生命的养料

C．父亲的诺言

（2）选择合适的关联词语，填在文中的括号里。

虽然……但是……	不仅……而且……
只要……就……	哪怕……也……

（3）小男孩儿“恍然大悟”，他明白了什么，展开想象，写在文中的横线上。

（4）写出下面词语的近义词和反义词。

　　　近义词　　　反义词　　　　　　近义词　　反义词

出色：（　　）　　（　　）　　肯定：（　　）　　（　　）

（5）读短文填空。

父亲的诺言是________________________________；

他的真正用意是_______________________________。

（6）用曲线画出与文中加粗句子照应的一句话。

（7）当小男孩儿明白了事情真相的时候，他返回房间，任凭泪水肆意地流淌……此时，他可能在想____________________也可能在想_____________________。

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科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

阅读短文，回答问题。

雾

　　我喜欢雾。
　　我喜欢那使世界呈现出（méng lóng_________）之美的雾，我赞美雾之神那种象征派诗人一般的笔法。
　　有人说过：落雾的时候，世界整个的变成了一间白色的屋子，而这屋子[　　]没有门，[　　]没有窗，你既无从进去，也无从出去，只有在那一片白色的氤（yīn）氲（yūn）中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种很有趣的说法。
　　古今诗人吟雾的词句很多，宋代的词人秦观就曾经写过这样的句子“雾失楼台，月迷津渡”，这八个字在纸上展现出那一片微茫的境界。
　　美国一位现代诗人桑得堡也曾写过：雾来了，附在小猫的足上。
　　他的（xiǎng xiàng________）的确非常丰富，还有什么比猫的足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？
　　在雾中，一个（fù lì táng huáng________）的世界隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄（shēn hòu________）的诗，其妙处只可意会。你在雾中一步步地向前挪移时，正如将诗中妙句一字一字地仔细默咏。当你隔着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，绝不是阳光高照时所能体会得到的。
　　我喜欢雾霭（ǎi）烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴日翳（yì）的微雨天气。薄雾与轻阴（lǒng zhào________）下的世界，[　　]是那样迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，[　　]霏雾弄晴的光景，不是给予人无限的希望吗？
　　浓雾微阴之后，必能看到更灿美的阳光。
1．阅读文中括号里的拼音，在其后面写出词语。
2．填空。
（1）填量词。
一（　　）诗人　　一（　　）氤氲　　一（　　）屋子　　一（　　）说法
一（　　）浓雾　　一（　　）世界　　一（　　）境界　　一（　　）诗歌
（2）摘录表示在雾天感觉很模糊的词语：
_________________________________________________________________________
3．选择正确的关联词语填在方括号里。
①不但……而且……　　②既……也……　　③虽然……但是……
4．作者把雾中的世界比作____________，把在雾中一步步地向前挪移时的感觉比作____________。
5．改写句子。
他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？
改为陈述句：_____________________________________________________________

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科目：小学语文 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏

阅读短文，回答问题。

野百合也有春天

　　这是一个被人遗忘的山谷，就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿。寂寞是这里唯一的主题。
　　可就是在这令人窒息的寂寞中，一株百合，哦，确切地说是一株野百合倔犟地生长着，固执而充满了活力与希望。
　　它的花晶莹纯洁，没有尘埃，它的叶舒展得像是可以包容下所有纷扰。美丽是不甘寂寞的，因为这个只能孤芳自赏的地方，它诅咒过。这不怪它，它也是一朵花，是花，就希望得到艳羡的目光，就希望春天中有自己的美丽。可也就是因为它是一朵花，它没有办法去选择环境，只有被风儿随机地放生。于是，它来到这个注定冷清的山谷，一切都没有，只有身旁那条小溪里自己的影子。
　　它看到了自己：原来是充满独特的气质，波光粼粼中闪着银色的光，那花瓣的影子在水中漾着，像一颗颗蠢蠢欲动的心，渴望着阳光和欢乐。虽然没有玫瑰鲜艳，但是绝对纯洁、清澈；没有水仙娇嫩细腻，可是坚强，有耐力，绝对个性。
　　于是，它释然了。它也用美丽开始了一个同自然的耐力赛。
　　没人知道，那是一个多么长的时间。物换星移，海枯石烂，昔日的高地变成平原，那野百合一觉醒后，发现自己站在一座山的顶上，坚韧和恒心终于使它等到离太阳很近的这一天。在人们抬头仰视她美丽的刹那，春天的第一缕阳光照在了她盛开的笑脸上，人们因强光而眯起了眼睛。
　　野百合，有纯净的心，有包容一切纷扰的胸怀，有超常的耐性和坚毅的品格，更有属于自己的阳光和春天。
　　“就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……”
1．野百合原本生长在怎样的环境中？后来它的生长环境又有了什么变化？
_________________________________________
2．野百合为什么能迎来“属于自己的阳光和春天”？
_________________________________________
3．请在文中找出两个表示经历时间极长的词语。
_________________________________________
4．文中野百合也有不“释然”的时候，是什么使它不“释然”？后来又是什么使它“释然”了？
_________________________________________
5．从这株野百合身上，你感悟到了什么？
_________________________________________
6．如果用野百合来比喻人，最合适的是下面哪个群体的人？（  ）
A．有权势的人
B．有钱财的人
C．普通人
D．弱势群体

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科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

读短文，完成练习

小蝴蝶花

　　小蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

　　它看看自己的周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开不出一朵半朵的小草，也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没在了这里。和这些平凡的小草花在一起，我几时才有出头之日啊！”（　　）

　　不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些头昏目眩。它看见那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；正在怒放的芍药，开得比朝阳还要鲜艳。数不清的名花在斗艳争芳，说不清的花香在空气里迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说：“看来我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我了！”（　　）

　　小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子看了牡丹、芍药之后，看到了它。有个孩子大声嚷道：“快过来看哪，这是什么花？”

　　“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。

　　“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前。

　　小蝴蝶花心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、芍药中间感到气馁也是没有道理的。（　　）

1．默读短文，借用工具书学习你不认识的字、词。

我通过工具书认识了__________________个字，这些字是____________________。我通过工具书知道了___________个我不理解的词语。这些词语是______________________。

2．在括号里填上合适的词语。

（　　）的小蝴蝶花	（　　）的牡丹
（　　）的芍药

3．文中画线的三个句子表达了小蝴蝶花的不同心情变化，你认为该用什么语气来读才能更发了地表现小蝴蝶花的心情呢？请选择，并填在句后面。

[　　]

A．自卑

B．平静

C．骄傲

4．看了这篇短文，你懂得了什么？（请你用二、三句话写下来）

____________________________________________________________________________________________________

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科目：小学语文 来源： 题型：048

读短文，完成练习

小蝴蝶花

　　小蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

　　它看看自己的周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开不出一朵半朵的小草，也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没在了这里。和这些平凡的小草花在一起，我几时才有出头之日啊！”（　　）

　　不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些头昏目眩。它看见那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；正在怒放的芍药，开得比朝阳还要鲜艳。数不清的名花在斗艳争芳，说不清的花香在空气里迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说：“看来我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我了！”（　　）

　　小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子看了牡丹、芍药之后，看到了它。有个孩子大声嚷道：“快过来看哪，这是什么花？”

　　“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。

　　“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前。

　　小蝴蝶花心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、芍药中间感到气馁也是没有道理的。（　　）

1．默读短文，借用工具书学习你不认识的字、词。

我通过工具书认识了__________________个字，这些字是____________________。我通过工具书知道了___________个我不理解的词语。这些词语是______________________。

2．在括号里填上合适的词语。

（　　）的小蝴蝶花	（　　）的牡丹
（　　）的芍药

3．文中画线的三个句子表达了小蝴蝶花的不同心情变化，你认为该用什么语气来读才能更发了地表现小蝴蝶花的心情呢？请选择，并填在句后面。

[　　]

A．自卑

B．平静

C．骄傲

4．看了这篇短文，你懂得了什么？（请你用二、三句话写下来）

____________________________________________________________________________________________________

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科目：小学语文 来源：安徽省小考真题 题型：阅读理解与欣赏

最优秀的人是谁

       古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
       事情是这样的：苏格拉底在(A)人已衰老，接近死亡之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”
      “明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
      “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他（尽管    不但）要有相当的智慧，（还是    还）必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”
      “好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”
      苏格拉底笑了笑，没再说什么。
       那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，(B)病势严重，无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
       我一定加倍努力   助手言辞恳切地说   找遍城乡各地   找遍五湖四海    我也要把最优秀的人选挖掘出来   举荐给您
       苏格拉底笑笑，不再说话。
       半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”
     “失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无（哀愁    哀怨）地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重(zhòng chóng)用自己……”
1．认真阅读短文，填空。
短文用倒叙的写法叙述了                                       的事。读后让我们明白：那位忠诚而勤奋的助手之所以未能成为最优秀的人，是因为_______                         。
2．画去文中括号里不恰当的注音或词语。
3．联系上下文，选择文中画线词语的意思。
(1)栽培：A．种植，培育。        B．培养、造就人才。    C．照顾，提拔。
文中“栽培”的意思应选                 。
(2)眉目：A．眉毛和眼睛，泛指容貌。    B．纲要，条理。    C．事情的头绪。
文中“眉目”的意思应选                。
4．选择下面合适的成语，准确概括文中画线部分的内容。
风烛残年          风卷残云         生死攸关           病入膏肓
(A)处
(B)处
5．联系上下文仔细读读下面的话，回答问题。
苏格拉底说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，……”话中第一个“蜡”指：                              ；第二个“蜡”指____                                。苏格拉底说这话的目的是想
6．读了短文你有何感想？请把它写下来，也可用名人名言来表达。

7．给短文第八自然段加上标点。

练习册

高中

初中

小学