书籍是通往心灵的小路。读书，使我远离浮躁；读书，使我宁静淡泊。读书让我在沉闷的日常生活中还能呼吸到一点自由清新的空气。忙完一天的工作，伴着一室的温馨，找一个舒适的姿势，捧一本心仪已久的书，快快进入那个空灵美妙的读书境界中去吧。在这万籁俱寂的夜里，平静从容地流连于书籍之间，让书香溢满我的心田，让书香释放我的情感，让书香提升我的境界。今天，留存一点读书的情结，多好呀！
　　书籍是人生忠实的伴侣。别看它沉默不语，它却能满足我情感的一切需要。至少，它在我烦闷的时候不会将背脊向着我。有书相伴，在我悲哀的时候让我得到安慰，在我消沉的时候，我会得到警示，在我兴奋的时候帮助我恢复平静，在我得意的时候也教我不要忘形。无论多忙多累，无论走得多远，随身带一本书，我就永远不会感到孤独。
　　书籍是生命旅程的写真。不同年龄、不同时代、不同经历的阅读，是不一样的韵味。年少时，读《三国演义》，读《水浒传》能一口气读到天明。但现在，我喜欢看一些人生感悟、生活哲理的书，体味着人到中年的那种况味。我也不会贪读过久，因为明天还有许多重要的事等着已进入而立之年的我。在这宁静的夜里，哪怕只读个三五页，对我来说，已是一种奢侈，已足以让我感到自豪，感到满足。
　　窗外夜色渐深，我的睡意渐浓。合上书本，塞于枕下，坦然入睡。宁静的读书为我每日的繁忙画上一个优雅的休止符。三更有梦书当枕，纵然明日有再多的繁忙等着我，在梦乡里，我们会因气息如兰的一枕书香而露出一丝无忧的微笑。
1．给下列加粗的字选择正确的读音，打上“√”。
伴侣（nǚ  lǚ） 《水浒传》（zhuàn  chuán） 三更（gèng  gēng） 塞于枕下（sè  sāi）
2．填空。
远离（　　）　宁静（　　）　空灵（　　）　气息（　　）
3．写出它们的近义词。
烦闷——（　　）　警示——（　　）
4．用文中画线的词语写句子。
无论……无论……就……___________________________________________________
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5．根据短文内容填空。
书籍是_________________________________________________________________；
书籍是_________________________________________________________________；
书籍是_________________________________________________________________。
6．为短文起一个题目，写在文前横线上。

[     ]

     A．哀求 
     B．亲切
     C．不满
     D．愤怒

我是中国人

　　我很感谢上帝给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。
　　不管中国人、朝鲜人、越南人，还是苏联人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（　　）地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。
　　在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时候。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。我扣陈院琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
　　有一次，我在黑板写了巨大的几个字“我爱你——中国！”老师很有兴趣地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎng rán dà wù（　　），笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得蹲到了地上。
　　欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。
　　几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——matching（选择题）交上去，那时，我还不知道“选择题”是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān（　　）中发下来了。
　　“C——”，这是我第一次得“C——”，都是由于没交那张作业，才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？不给我一点儿分数？我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些潮气。我下了决心……
　　这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。我是中国人。
1．根据拼音在文中括号里写词语。
2．读句子，联系上下文写出画线词语的意思。
（1）我和陈院琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板 前面，旁若无人地写了起来。
相顾一笑：____________________
（2）一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。
徒然：________________________
（3）我很严肃地说，但眼神却颇有笑意。
颇：__________________________
3．写出下列词语的反义词。
骄傲——（　　）　　严肃——（　　）
4．根据要求选择填空。
（1）“我很感谢上帝给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。”
“纯”的意思有：①纯净；不含杂质；②纯粹，单纯；③纯熟。
这句中的“纯”的意思是（　　）。
（2）“欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。”
“令”的意思有：①命令；②使；⑧时节。
这句中的“令”的意思是（　　）。
5．“我觉得很自豪，很扬眉吐气。”是什么使得他觉得自豪和扬眉吐气？表达了作者什么样的思想感 情？
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