选出上下句衔接有误的一项 A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 B.问渠哪得清如许,为有源头活水来。 C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 D.感时花溅泪,城春草木深。 |
科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十一册 题型:022
阅读答题
道边有棵大柳树,它到底有几岁?村里几位年纪最大的老人恐怕也说不清了。它的主干高而粗,表皮呈深褐色,很粗糙。支干向四面展开,又垂下无数条好看的绿枝。过往的行人往往在它的荫庇下歇脚。纤纤柳条会拂去他们一身的疲乏;沙沙的声响是轻柔的乐曲,又送他们去向前方。
有时起了大风,大柳树不再温和慈祥,树干显得格外苍劲挺拔,宛如一位坚强的老人。无数枝条一会儿迎风散抛向四面,一会儿顺风斜作一绺,使人想起它就是这位柳树老人的一部胡须。
1.本文第_____节是静态描写,主要写了_____;第_____节是动态描写;主要写了_____。
2.从文中选出一二句你喜欢的句子,抄写在下面的横线上。
____________________________________________
____________________________________________
科目:小学语文 来源:一元三次练程 语文三年级上册 题型:048
阅读短文,回答问题。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓(
b1n l2n)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!
1
.写出下列词语的近义词。景象( ) 壮观
( )
茂盛( ) 色彩斑斓
( )
2
.在文中找出下列词的反义词。寒冷( ) 贫乏
( )
枯萎( ) 拒绝
( )
3
.在第3段中用“________”找出一个比喻句。[方法提示:比喻句有个最明显的特征就是使用了比喻词,看看句子中有“好像”、“像”、“似的”等比喻词吗?]4
.台湾为什么是蝴蝶生长的好地方?[方法提示;联系文章第1段内容回答此题。]________________________________
5
.“蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人”,句中哪两个词是写蝴蝶动作的?[
]
A .欢迎、参观 |
B .翩翩起舞、欢迎 |
C .参观、客人 |
D .翩翩起舞、参观 |
6
.短文表达了作者怎样的思想感情?选择最准确、完整的一项。[
]A
.表达了对气候宜人的喜爱。B
.表达了对蝴蝶的喜爱之情。C
.表达了对蝴蝶谷的喜爱之情。D
.流露出了作者对祖国台湾的真挚自然的感情,表达了对大自然的喜爱之情。7
.写出第3段的中心句。[方法提示:看看第3段每句话写的是什么?都是围绕哪一句来写的。]________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
课外阅读。
映山红家乡的映山红是一种极为美丽的花,它不仅外表给人一种美好的享受,还可以吃,酸甜甜的,真诱人呀!
星期天 我们来到山上 举目四望 漫山遍野都是映山红 红的像燃烧的火 白的像一片雪黄的像灿烂的金 真是五彩缤纷 异常美丽 置身于映山红的海洋中我们陶醉了
突然,一个小伙伴大声嚷道:“嗨!这么美的映山红,还不多采一些带回去。”我们这才回过神来,连忙采起花来。
下山后,我们从一大捆映山红中,挑选出几十枝颜色特别艳丽的,扎成了一束。我们把这束亲采来的映山红,献给了与歹徒搏斗而负伤的项老师,表示我们对他的一片敬意。
我喜欢映山红,我更喜欢心中的映山红——雷锋叔叔,项老师……
(
1)这篇短文共( )段。(
2)给文中未加标点的段落加上标点符号。(
3)从文中找出词语:颜色各异,繁盛而交错的样子。( )
(
4)用文中写映出红多的句子是__________;写映山红美的句子是________________________________________
。(
5)造句:喜欢……更喜欢……____________________________________________________
(二)
天上亮出了几块黄色的云,雨停了。大伙急着赶路,像放开闸门的水一样,一下子都涌到路上。只有这个姑娘没有动。她抬头望了望天空,喊道:“同志们,还有雨!”大伙只顾挽着裤脚向前跑,听见的人不多,(果然 居然 虽然)没跑出二百步远,一阵急雨,像筛豆子一样哗哗地下起来。
(
1)用“√”选出括号中用得正确的一个词。这个词表示______________。(
2)用“——”画出文中的一个比喻句。这个比喻句是用_______比喻_______。(
3)文中“~~~~”的句子是描写姑娘的____________和______________。科目:小学语文 来源: 题型:048
课外阅读。
爱迪生小时候爱迪生小时候,常常一个人坐在村庄的十字路旁,看大榆树怎么冒出了绿芽,看秋风怎么染红了枫叶。他仰望天空,久久地思索着:为什么清晨太阳总是从东方慢慢升起来,傍晚又躲到西边的山后去?为什么蓝色的天空里会有朵朵白云在飘浮?——他还常常去邻近的锯木厂、船厂,对那里的各种工具特别感兴趣。他总是爱缠着工人师傅问这问那,有时问得别人无法回答,只好说:“不知道”。他还不罢休,追着问:“为什么你不知道?”
||爱迪生五岁那一年,有一天,他突然不见了。爸爸急得四处寻找,最后发现他在鸡窝里蹲着哩!
“你在这儿干什么呀?”爸爸奇怪地问。
“我在这里孵小鸡呢。”爱迪生回答着。原来前一天,他看见母鸡卧在鸡蛋上孵出了小鸡,就想自己也来试一试,看看能不能孵出小鸡来。
爸爸又好气又好笑地拉他回来,对他说 傻孩子 你是孵不出小鸡来的 快走吧 为什么我不能孵出小鸡 而母鸡能呢 小爱迪生皱起眉头 不满意地问
||爱迪生长大了,终于成了一个伟大的发明家。
||(
1)按照短文中所分的段落,写出各段的意思。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(
2)给第二大段后面的一个自然段加上标点符号。(
3)联系上下句解释带点的词。1
)他仰望天空,久久地思索着。__________________________2
)他总是爱缠着工人师傅问这问那。______________________(
4)读了这篇文章,我懂得了爱迪生小时候是一个___________的孩子。(
5)你觉得爱迪生长大后成为发明家与他小时候的发现有关系吗?__________________________________________________________________________________________________________
科目:小学语文 来源:一元三次练程 语文三年级上册 题型:048
阅读短文,回答问题。
荷花世界上,花儿的品种繁多,色彩各异,假如有一天谁要选“花王”,那我就给荷花投一票。
人们常说“牡丹为花中王”,可我觉得,牡丹除了有娇艳的容貌可供人观赏外,它还能为人们奉献什么呢?
牡丹以它那娇艳的容貌摘取了“花王”的桂冠。它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称赞,然而,它既怕冷又怕热,对生活环境很挑剔,只能生活在肥土沃壤之中,而荷花呢,凡是有水的地方都可能有它的踪迹。
我喜欢荷花,( )它美,( )是海棠般的红荷花,小姑娘般的粉荷花,( )那雪一样的白荷花,( )那么美。它到哪儿,就会给哪儿增添一丝幽雅。
荷花家族中,美丽出众的要算白荷花了。雨过天晴,一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中,绽开的花瓣像张张笑脸不住地向观赏者点头致意。荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。水泛起了波纹,小珍珠合并了,长大了,又合并了,成了一颗大珍珠,镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。
荷花除了能供人观赏之外,还对人们的生活有益处。你吃过荷叶粥吗?它是荷叶盖在粥锅上煮的,能清心去火。爽口的藕是它的地下茎,那藕节还是一味中药呢。你吃过莲子吗?它中央有个黄色的丝状物,那是荷花的胚芽,叫莲子蕊,虽然味苦,却是治高血压的特效药哩。再有花蕊、荷叶、荷叶梗也都是中药材。此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
荷花浑身是宝,但最可贵的是虽然出自污泥,但亭亭玉立,一尘不染。你说,荷花该不该戴上“百花之王”这顶“桂冠”?
1.选出加粗字正确的读音,用“√”标出。
桂冠(gu4n gu1n) 沃壤(r3ng y3ng)
绽开(zh4n d@ng) 叶梗(g5ng g7ng)
胚芽(p9 p5i) 天晴(q0ng q0n)
2.在( )里写出加粗字的读音。
①世界上,花儿的品种( )繁多,色彩各异。
②牡丹除了有娇艳的容貌可供( )人观赏外,……
③它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称( )赞。
3.用“——”画出文中第5自然段中的一句拟人句。[方法提示:拟人句一般是将物当作人来写,到第5段找找吧。]
4.给文中( )内填入正确的关联词语。
5.找出下列比喻中的比喻词,并说明是将什么比作什么。
①一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中。
喻词:( ),是将( )比作( )。
②荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。
喻词:( ),是将( )比作( )。
③镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。
喻词:( ),是将( )比作( )。
6.为什么说荷花“对人们的生活有益处”?它都有哪些用途?[方法提示:到第6自然段去找答案吧!再概括一下它的哪些部位分别有什么用途。]
________________________________________
7.读完文章,你能否总结出作者选荷花为“花王”的原因。[方法提示:请你试着从荷花的样子、用途、品质几个方面来总结。]
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