科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读下面一段话,然后按要求做。
跟一般动物相比,天然动物园完全是另一番景象:这里既没有高大的围墙,也没有兽馆、禽舍。有趣的是,同一般动物相反,这里关在“笼子”里的不是动物,而是游人!动物自由自在地在草原上散步、猎食,游人则关在坚固的旅游车里,活像在“笼子”里一样。这样既可保证游人免遭伤害,又不会惊扰动物。
1
.写出下面词语的近义词。2
.文中的“笼子”指的是( )。3
.从下面任选一组词语写一句话。不是……而是…… 既……又……
__________________________________________________
4
.围绕“动物自由自地在草原上散步、猎食。”一句话展开想象,然后具体写出某种动物散步、猎食的神态与动作。__________________________________________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读下面一段话,然后按要求做。
跟一般动物相比,天然动物园完全是另一番景象:这里既没有高大的围墙,也没有兽馆、禽舍。有趣的是,同一般动物相反,这里关在“笼子”里的不是动物,而是游人!动物自由自在地在草原上散步、猎食,游人则关在坚固的旅游车里,活像在“笼子”里一样。这样既可保证游人免遭伤害,又不会惊扰动物。
1
.写出下面词语的近义词。2
.文中的“笼子”指的是( )。3
.从下面任选一组词语写一句话。不是……而是…… 既……又……
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4
.围绕“动物自由自地在草原上散步、猎食。”一句话展开想象,然后具体写出某种动物散步、猎食的神态与动作。__________________________________________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,完成后面的练习。
现代新式房屋(节选)小朋友,你们见过现代新式房屋吗?它不仅形状特别,而且功能也很特殊。如果你感兴趣,请听我向你介绍。
现代新式房屋,每幢都是由三角顶、圆形房和一扇方形门窗组成的。
1
.选择题。(填上合适的序号)小朋友,你们见过现代新式房屋吗?
[
]2
.写出下列词语的反义词。3
.仿照例句,用加粗的词语造句。它不仅形状特别,而且功能也很特殊。
__________________________________________________
4
.根据内容填空。现代新式房屋的特点是
_____________________________。科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,完成后面的练习。
现代新式房屋(节选)小朋友,你们见过现代新式房屋吗?它不仅形状特别,而且功能也很特殊。如果你感兴趣,请听我向你介绍。
现代新式房屋,每幢都是由三角顶、圆形房和一扇方形门窗组成的。
1
.选择题。(填上合适的序号)小朋友,你们见过现代新式房屋吗?
[
]2
.写出下列词语的反义词。3
.仿照例句,用加粗的词语造句。它不仅形状特别,而且功能也很特殊。
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4
.根据内容填空。现代新式房屋的特点是
_____________________________。科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷 六年级语文(上) 题型:048
阅读短文,回答问题
赵丽赵丽是六年级的学生。在学校老师和同学都叫她赵丽,一回到家里,妈妈却叫她“丽丽”。
赵丽明明是爸爸妈妈惟一的女儿,可是最近妈妈老是说她有两个丽丽。这两个丽丽嘛,一个在学校,一个在家里。
妈妈说啦,在学校的丽丽,可是个好孩子。上课专心听讲,积极思考和回答老师提出的每一个问题,做作业非常认真,从不放过一个错字,一道错题;前半学期学校举行数学竞赛,六年级组丽丽获第一名;她在搞好自己学习的同时,还包了几个差生,抽时间帮他们补习功课。老师表扬丽丽,大家评选丽丽为校“三好学生”和“文明少年”。这样的丽丽妈妈当然喜欢。
妈妈遗憾地说 家里的丽丽和学校的丽丽完全不同 都已经11岁了 还很娇气 饭不合口味就皱着眉头 瞪着饭菜 不动碗筷 叫她扫地她就把嘴巴噘得老高 不情愿在地上画个 一 字 把扫帚一扔了事 说轻了不当一回事 说重了就跺脚哭鼻子 这样的丽丽妈妈当然不喜欢
妈妈语重心长地说:“如果有人问我要哪个丽丽,我会明确地告诉他,我只要学校的那个丽丽。”
听了妈妈的话……
1.给第四自然段加标点符号。
2.从文中找出下列词的反义词。
批评——( ) 讨厌——( )
3.用“”在文中画出描写丽丽外貌神态的语句。
4.文章的第三段从三个方面写出丽丽在学校的表现,请你用“小标题”的形式概括这三个方面的内容。
________________________________
5.这篇文章告诉了我们什么?
________________________________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
为人师表的巍巍丰碑
科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读文章,完成文后练习。
悠然下山去
森林中举办比“大”比赛。牛老大走上擂台,动物们高呼:“大!”大象登场表演,动物们也欢呼:“大!”台下角落里的一只青蛙气坏了:难道我不大吗
?青蛙“嗖”地跳上一块巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊;“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙,至死也不知道它到底有多大。
有一名登山队员,有幸参加了攀登珠穆朗玛峰的活动。在
6400米的高度,他体力不支,决定下山去。当他讲起这段经历时,别人替他惋惜,问他:“你为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关。”“不,我最清楚,
6400米的海拔是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。我不禁对他肃然起敬。
1
.同音字组词。
l@ |
x) |
y2 |
w3n |
经(历) |
继(续) |
生(涯) |
(惋)惜 |
鼓( ) |
棉( ) |
悬( ) |
( )救 |
( )志 |
储( ) |
发( ) |
( )转 |
2
.解释加粗字的意思:至死( ) 体力不支( )3
.划出加粗字的正确读音:擂(l6i l8i)台 有幸(x@ng x@n)4
.从文中找出下列词语的反义词。〔提示:依次从第一、第三、第四节找。〕赞扬——( )放弃——( )满足——( )
5
.不改变句意,把下面的句子换一种说法你为何不再坚持一下呢
?_________________________________________________
6
.填空。短文中写到两个事例:青蛙在比“大”比赛中,为了
__________,结果________;登山队员因为_________,结果________。7
.分别用一个合适的词语表达你对青蛙和登山队员的看法。对青蛙:
____________对登山队员:_____________8
.用“∥”给短文分段,并写出段意。____________________________________________
9
.选择。作者对登山队员肃然起敬的原因是
[
]A
.他有攀登珠穆朗玛峰的勇气。B
.他达到了自己登山生涯的最高点。C
.他懂得不是任何人都能够超越极限,抵达更高层次的,能正确地对待自己。科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
[ ]
科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷 三年级语文(下) 题型:048
阅读短文,回答问题。
古时候,有个小孩儿名叫童辉。有一天,他和妈妈到井边打水。妈妈低头提水的时候,一不小心,头上的簪(z1n)子掉到井里去了。妈妈连忙找来一根竹竿,在竹竿的一头绑上一个小铁钩,伸到井里去捞。
井里黑洞洞的,什么也看不清楚,捞了半天也没有捞上来。妈妈有些泄(xi8)气了,说:“要是太阳能照到井里有多好!”这时童辉也替妈妈着急,听了妈妈的话,他看看井里,又抬头看看天上的太阳,趴在井沿沉思了一会儿。妈妈说:“辉儿,我们不捞了,回家去吧。”童辉抬起头来,对妈妈说:“妈妈,您别着急,我有办法了。”说完转身往家跑去,一会儿,他抱来一面大镜子。
童辉拿着镜子左照照,右照照,镜子反射出一束(sh))强烈的光,可是怎么也照不到井里去。童辉想了想,转身跑回家去,又从家里拿来一面镜子。
他把这面镜子斜着竖在井台上,让它斜着向上,反射出的阳光正好照在他手中的那面向下的镜子上。这样,阳光拐了两个弯,反射到井里去了。
井里被阳光照得明晃晃的,妈妈的簪子很快就捞上来了。
1.用“‖”把文章分成三段。
2.写出下列词语的近义词。
连忙( ) 沉思( )
3.从文中找出一组及义词写下来。
( )( )
4.形近字组词。
镜( ) 钩( ) 提( )
境( ) 沟( ) 题( )
5.给加粗的字选择正确的解释,打上“√”。
(1)泄气 ①排出( ) ②走漏( ) ③放松( )
(2)一束强烈的光 ①量词( ) ②捆绑( ) ③限制( )
6.这篇文章赞扬了童辉是一个
[ ]
A.勇敢的孩子
B.聪明、机智的孩子
C.能帮妈妈做事的孩子
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