阅读短文，按短文后的要求去做。

　　△以前，一提起科学，我就认为那是高不可攀的山、是深不可测的海，那是科学家和大人们的事。对于我们孩子来说什么科学不科学，有什么呀！做事儿不用科学也能行。可是一件生活小事改变了我的看法，不仅让我明白了不管做什么事都离不开科学的道理，而且还让我和科学交上了好朋友。

　　△记得那是几个月前的一次课后辅导班，我正要写语文作业，突然发现钢笔里没水了，就找来墨水准备灌。平常，我很容易地就能把笔杆拧开，可今天却怎么拧也拧不开了。钢笔像是在和我作对似的，卡得紧紧的。我找了好几个同学帮忙，还是拧不开。

　　放学铃响了，我回到家里，看见妈妈正在厨房里忙着做饭，妈妈用围裙擦了擦手，用劲儿帮我拧。但是妈妈也拿这支钢笔没办法。这时，爸爸下班回家了，我连忙把一切说给了爸爸听，向他求援。谁知爸爸却歪着头眨眨眼，就是不接我手中的钢笔。他一边笑一边问我　你学过自然吗　当然学过　我不假思索地回答　“你知道物体受热膨胀，遇冷收缩的科学原理吗？”我很生气，心想：我让您帮我拧开钢笔，您跟我说这个干什么？爸爸又说：“你好好想一想，能不能用这个科学原理自己拧开钢笔？”我一边听一边想：钢笔是由塑料和金属制成的，它不也会受热膨胀，遇冷收缩吗？嘿，有门！我连忙端来一杯热水，把钢笔放入水中浸了一会儿，又拿出来用冷水一冲，然后轻轻一拧，呀！开了，没想到用科学办事还真行！

　　△从那以后，我不但改变了对科学的看法，还利用科学解决了不少问题，而且和科学交上了好朋友。我用科学使踩扁的乒乓球复原；用杠杆原理来撬箱子；科学用脑减轻了我的学习负担……老师和同学们都夸我爱科学了！我希望我们大家都要多学科学，多用科学，和科学交朋友。

1．联系上下文理解词语。

高不可攀________________________________________

2．写出同义词。

思索（　　）

3．写出反义词。

减轻（　　）

4．把第三自然段中缺漏的标点符号补上。

5．按分好的段落概括第二段段意。

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6．选择文章的中心思想，在正确的后面打“√”。

（1）文章赞扬爸爸非常聪明。（　　）

（2）文章说明物体热胀冷缩的道理。（　　）

（3）文章告诉我们要学科学，用科学，和科学交朋友。（　　）